STAIMNGLAWAKSTAIMNGLAWAK

Mentari : Journal of Islamic Primary SchoolMentari : Journal of Islamic Primary School

Ibtidaiyah menghadapi tantangan untuk mempertahankan identitasnya di Madrasah sebagai institusi pendidikan awal yang menanamkan ajaran agama. Problem yang terkait dengan praktik pembelajaran harus diperhatikan secara menyeluruh.

Pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah menghadapi tantangan untuk mempertahankan identitasnya sebagai institusi pendidikan awal yang menanamkan ajaran agama.Analisis ini menghasilkan kesimpulan bahwa masalah dan tren modern di Madrasah Ibtidaiyah harus dibahas secara menyeluruh.

Penelitian lanjutan tentang isu-isu kontemporer di Madrasah Ibtidaiyah perlu dilakukan untuk memahami lebih dalam tentang tantangan yang dihadapi dalam mempertahankan identitas sebagai institusi pendidikan awal yang menanamkan ajaran agama. Selain itu, perlu dilakukan penelitian tentang efektifitas pendidikan Islam di Madrasah Ibtidaiyah dalam membentuk karakter siswa. Penelitian tentang peran guru dan orang tua dalam membantu siswa mempelajari agama juga perlu dilakukan untuk memahami lebih dalam tentang bagaimana mereka dapat membantu siswa memahami ajaran agama dengan baik.

  1. #peran guru#peran guru
  2. #madrasah ibtidaiyah#madrasah ibtidaiyah
Read online
File size211.51 KB
Pages11
Short Linkhttps://juris.id/p-3cy
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test