STAIMNGLAWAKSTAIMNGLAWAK
Mentari : Journal of Islamic Primary SchoolMentari : Journal of Islamic Primary SchoolDalam upaya mengatasi dikotomi keilmuan antara ilmu umum dan ilmu agama dalam pendidikan Islam di Indonesia, artikel ini mengeksplorasi konsep integrasi ilmu keislaman dengan ilmu umum. Artikel ini bertujuan untuk menyoroti pentingnya integrasi antara ilmu agama dan ilmu umum dalam pendidikan Islam serta ibtidaiyah. Dalam menggambarkan penelitian ini, dilakukan analisis studi pustaka dengan mengumpulkan informasi dari berbagai sumber ilmiah yang relevan, memaparkannya secara diskriptif, dan menerapkan pendekatan analisis kualitatif untuk menyajikan keterkaitan informasi guna mengambil kesimpulan. Integrasi ilmu keislaman dengan ilmu umum di madrasah ibtidaiyah bertujuan untuk membentuk karakter religius, berbudi pekerti, berilmu, dan memiliki keterampilan sesuai tuntutan zaman. Upaya ini melibatkan berbagai pendekatan dalam pendidikan karakter dan menegaskan perlunya harmoni antara ilmu agama dan ilmu umum. Integrasi ilmu keislaman dengan ilmu umum dalam pendidikan Islam di madrasah ibtidaiyah membawa implikasi penting untuk menciptakan generasi yang memiliki keselarasan pengetahuan, karakter, dan relevansi dengan tuntutan zaman.
Integrasi merupakan proses penyesuaian unsur-unsur yang berbeda, dan integrasi ilmu adalah keterpaduan nilai agama dengan ilmu pengetahuan umum.Integrasi ilmu keislaman di madrasah ibtidaiyah bertujuan menciptakan peserta didik yang tangguh menghadapi perkembangan zaman.Upaya ini didasarkan pada Al-Quran dan Sunnah, membentuk generasi berkarakter religius, berilmu, dan berketerampilan sesuai tuntutan zaman.
Penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan model integrasi ilmu yang lebih aplikatif dan kontekstual di berbagai jenjang pendidikan Islam, tidak hanya di Madrasah Ibtidaiyah. Selain itu, perlu dilakukan studi mendalam mengenai efektivitas berbagai pendekatan integrasi ilmu dalam membentuk karakter peserta didik, dengan mempertimbangkan perbedaan karakteristik dan kebutuhan masing-masing individu. Terakhir, penelitian dapat diarahkan untuk mengeksplorasi peran teknologi dan media digital dalam mendukung proses integrasi ilmu, serta mengembangkan sumber daya pembelajaran yang inovatif dan relevan dengan perkembangan zaman. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya mewujudkan pendidikan Islam yang berkualitas, holistik, dan mampu menjawab tantangan global.
| File size | 274.55 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALP4IJURNALP4I Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa perkembangan pendidikan Islam pada era Khulafaur Rasyidin, Bani Umayyah, dan BaniBerdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa perkembangan pendidikan Islam pada era Khulafaur Rasyidin, Bani Umayyah, dan Bani
TEUNULEHJOURNALTEUNULEHJOURNAL Integrasi teknologi dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di SD/MI telah secara signifikan meningkatkan efektivitas proses pembelajaran.mediaIntegrasi teknologi dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di SD/MI telah secara signifikan meningkatkan efektivitas proses pembelajaran.media
INAISINAIS Diskusi dalam penelitian ini juga menyoroti tantangan dan peluang penerapan Islamisasi Ilmu di era modern, serta relevansinya dalam membentuk paradigmaDiskusi dalam penelitian ini juga menyoroti tantangan dan peluang penerapan Islamisasi Ilmu di era modern, serta relevansinya dalam membentuk paradigma
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Penelitian ini berlangsung di SMPN 1 Sukadana, latar belakang Pendidikan guru seni budaya disana semakin memudahkan penelitian ini berlangsung. PenelitianPenelitian ini berlangsung di SMPN 1 Sukadana, latar belakang Pendidikan guru seni budaya disana semakin memudahkan penelitian ini berlangsung. Penelitian
FTKJOURNAL UINMATARAMFTKJOURNAL UINMATARAM Penelitian ini menyimpulkan bahwa konten dakwah digital Risalah Amar secara efektif merepresentasikan identitas sosial umat Islam dalam konteks global.Penelitian ini menyimpulkan bahwa konten dakwah digital Risalah Amar secara efektif merepresentasikan identitas sosial umat Islam dalam konteks global.
UIN ALAUDDINUIN ALAUDDIN Dan tujuan dari agama adalah mencari ridha dan kebenaran dari Allah SWT. Ilmu adalah bagian dari islam dan fungsi ilmu adalah memberi petunjuk, solusi,Dan tujuan dari agama adalah mencari ridha dan kebenaran dari Allah SWT. Ilmu adalah bagian dari islam dan fungsi ilmu adalah memberi petunjuk, solusi,
UNCMUNCM Seiring berjalan waktu pendidikan tidak lagi sebagai kebutuhan sekunder tetapi kebutuhan primer. Tujuan filsafat pendidikan memberikan inspirasi untukSeiring berjalan waktu pendidikan tidak lagi sebagai kebutuhan sekunder tetapi kebutuhan primer. Tujuan filsafat pendidikan memberikan inspirasi untuk
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Hasil penelitian menunjukkan beberapa temuan: pertama, penggunaan model pengajaran kesiapsiagaan ini menunjukkan bahwa sekolah memperoleh pengetahuan yangHasil penelitian menunjukkan beberapa temuan: pertama, penggunaan model pengajaran kesiapsiagaan ini menunjukkan bahwa sekolah memperoleh pengetahuan yang
Useful /
MEDIAANTARTIKAMEDIAANTARTIKA (3) Kemudian ditemukan bahwa makna yang tersirat dalam pencitraan dan bahasa kiasan di puisi-puisi Emily Dickinson adalah tentang kematian, hubungan, kecantikan(3) Kemudian ditemukan bahwa makna yang tersirat dalam pencitraan dan bahasa kiasan di puisi-puisi Emily Dickinson adalah tentang kematian, hubungan, kecantikan
UNMUNM Selain mendukung inovasi kurikulum, model ini berkontribusi pada Tujuan Pembangunan Berkelanjutan 4 dengan menyediakan pendidikan guru yang berkualitas,Selain mendukung inovasi kurikulum, model ini berkontribusi pada Tujuan Pembangunan Berkelanjutan 4 dengan menyediakan pendidikan guru yang berkualitas,
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian ini bertujuan: (1) mengembangkan Media Pembelajaran Mobil Listrik melalui penelitian dan pengembangan (R&D) model ADDIE (Analysis, Design, Development,Penelitian ini bertujuan: (1) mengembangkan Media Pembelajaran Mobil Listrik melalui penelitian dan pengembangan (R&D) model ADDIE (Analysis, Design, Development,
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Metode yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain pretest-posttest control group design. Sampel penelitian adalah siswa kelas VIII di salah satuMetode yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain pretest-posttest control group design. Sampel penelitian adalah siswa kelas VIII di salah satu