PPS IBRAHIMYPPS IBRAHIMY
Review of Islamic StudiesReview of Islamic StudiesTradisi berpikir dalam sistem pendidikan Islam saat ini telah berubah dari sepuluh tahun yang lalu. Sebagian, integrasi ilmiah cenderung untuk tidak lagi memisahkan agama dan sains. Perkembangan ilmu pengetahuan yang pesat membuat asumsi bahwa mempelajari agama di masa lalu adalah membuang-buang waktu dan energi tidak lagi berlaku. Fakta-fakta masa lalu yang membagi keilmuan kini mulai memudar, terutama di Pesantren. Oleh karena itu, keberadaan Pesantren sangat perlu melakukan perbaikan pada seluruh sektor pendidikan agar mampu bersaing dengan tradisi pengembangan keilmuan di Barat. Hal ini dilakukan dengan menjadikan penelitian sebagai tradisi di Pesantren, baik melalui lembaga pendidikan maupun perguruan tinggi, serta mengurangi dan menghilangkan perspektif dikotomis. Di sisi lain, lembaga pendidikan tinggi harus mengembangkan pemikiran ilmiah integralistik, yaitu pengetahuan yang dikembangkan oleh manusia dan pengetahuan yang diterangi oleh Tuhan.
Penelitian ini menunjukkan bahwa konsep ilmu pengetahuan dan agama, baik di dunia Islam maupun Barat, memiliki persamaan dan perbedaan mendasar, serta interaksi keduanya dalam kurikulum merupakan isu yang terus berkembang.Kurikulum 2013 dengan pendekatan integratif-tematik terbukti efektif dalam menjawab kompleksitas luaran pendidikan dengan mengintegrasikan mata pelajaran dan menanamkan nilai-nilai spiritual.Pendekatan holistik ini berupaya menyatukan aspek kognitif dan spiritual melalui pendidikan karakter, memastikan pengembangan peserta didik yang seimbang.
Berdasarkan pembahasan mengenai pengembangan pendidikan integrasi di pesantren, terdapat beberapa arah penelitian lanjutan yang sangat relevan untuk dieksplorasi. Pertama, perlu dilakukan studi komparatif mendalam mengenai efektivitas berbagai model kurikulum integratif ilmu dan agama yang telah diterapkan di pesantren modern maupun salaf. Penelitian ini dapat menguji sejauh mana model-model tersebut berhasil membentuk lulusan yang memiliki pemahaman utuh antara ilmu keagamaan dan ilmu umum, serta dampak spesifiknya terhadap kemampuan kritis dan inovasi santri dalam menghadapi tantangan kontemporer, bukan sekadar pengukuran output kognitif belaka. Kedua, seiring dengan tuntutan zaman, penting untuk meneliti bagaimana pesantren dapat merancang dan mengimplementasikan program studi baru di bidang eksakta, sosial, atau budaya, seperti teknologi informasi, lingkungan, atau ekonomi kreatif, dengan tetap menjaga nilai-nilai keislaman sebagai fondasi utamanya. Studi ini bisa fokus pada pengembangan kerangka kurikulum yang memadukan teori ilmu modern dengan perspektif Islam, sekaligus mengevaluasi kesiapan sumber daya manusia (kyai dan ustadz) serta infrastruktur pesantren untuk mendukung pembelajaran lintas disiplin yang inovatif. Ketiga, mengingat peran strategis pesantren sebagai agen perubahan dan benteng moral, penelitian dapat diarahkan untuk mengkaji dampak jangka panjang dari pesantren yang sukses mengimplementasikan integrasi ilmu terhadap kehidupan sosial-masyarakat sekitarnya. Ini mencakup bagaimana lulusan pesantren dengan pemahaman integralistik berkontribusi dalam memecahkan masalah lokal dan nasional, serta bagaimana masyarakat memandang peran pesantren yang semakin adaptif dan relevan dalam menjawab isu-isu global. Studi ini akan memberikan wawasan berharga tentang model keberlanjutan dan relevansi pesantren di masa depan.
| File size | 125.28 KB |
| Pages | 13 |
| Short Link | https://juris.id/p-3bi |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Penelitian ini dipercaya dapat memudahkan proses pembelajaran bagi guru dalam memilih materi yang akan diajarkan berbasis kearifan lokal daerahnya. GuruPenelitian ini dipercaya dapat memudahkan proses pembelajaran bagi guru dalam memilih materi yang akan diajarkan berbasis kearifan lokal daerahnya. Guru
IAIQHIAIQH Artikel ini mengkaji relevansi dan potensi transformatif pemikiran tasawuf Ibnu Arabi dalam pengembangan Pendidikan Agama Islam (PAI) untuk membentuk karakterArtikel ini mengkaji relevansi dan potensi transformatif pemikiran tasawuf Ibnu Arabi dalam pengembangan Pendidikan Agama Islam (PAI) untuk membentuk karakter
PERADABANPUBLISHINGPERADABANPUBLISHING Artikel ini mengevaluasi bagaimana pendekatan maqāṣid al-sharīah dapat digunakan untuk menilai efektivitas undang-undang ini dalam mengurangi kemiskinanArtikel ini mengevaluasi bagaimana pendekatan maqāṣid al-sharīah dapat digunakan untuk menilai efektivitas undang-undang ini dalam mengurangi kemiskinan
ISQIISQI Mitos merupakan bagian tidak terpisahkan dari kehidupan masyarakat Arab jahiliah, meskipun tidak diterima akal sehat dan tidak mampu dibuktikan kebenarannya,Mitos merupakan bagian tidak terpisahkan dari kehidupan masyarakat Arab jahiliah, meskipun tidak diterima akal sehat dan tidak mampu dibuktikan kebenarannya,
PRINPRIN Persentase perubahan yang dialami juga cukup signifikan. Untuk vaksin booster jenis sinovac persentase total biaya persediaan mencapai 92% dari total biayaPersentase perubahan yang dialami juga cukup signifikan. Untuk vaksin booster jenis sinovac persentase total biaya persediaan mencapai 92% dari total biaya
PRINPRIN Pengelolaan lahan parkir dapat dilakukan dengan membuat penggolongan parkir dengan mengkategorikan kendaraan sesuai golongannya mengingat setiap kendaraanPengelolaan lahan parkir dapat dilakukan dengan membuat penggolongan parkir dengan mengkategorikan kendaraan sesuai golongannya mengingat setiap kendaraan
JENDELAEDUKASIJENDELAEDUKASI Dukungan keluarga juga terbukti memiliki dampak positif, dengan mahasiswa yang merasa didukung oleh keluarga mereka cenderung meraih prestasi yang lebihDukungan keluarga juga terbukti memiliki dampak positif, dengan mahasiswa yang merasa didukung oleh keluarga mereka cenderung meraih prestasi yang lebih
MAHADEWAMAHADEWA berdasarkan hal tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan LKPD dapat meningkatkan prestasi belajar peserta didik tentang materi bilangan berpangkat,berdasarkan hal tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan LKPD dapat meningkatkan prestasi belajar peserta didik tentang materi bilangan berpangkat,
Useful /
PPS IBRAHIMYPPS IBRAHIMY Hal ini dapat dilihat dari semakin meningkatnya minat masyarakat untuk menitipkan putra/putrinya belajar pendidikan agama di pondok pesantren. Selain itu,Hal ini dapat dilihat dari semakin meningkatnya minat masyarakat untuk menitipkan putra/putrinya belajar pendidikan agama di pondok pesantren. Selain itu,
PPS IBRAHIMYPPS IBRAHIMY Pada saat ini pola kepemimpinan di pesantren Islam menggunakan berbagai jenis kepemimpinan dengan gaya berbeda, namun kontrol kepemimpinan masih dipegangPada saat ini pola kepemimpinan di pesantren Islam menggunakan berbagai jenis kepemimpinan dengan gaya berbeda, namun kontrol kepemimpinan masih dipegang
MAHADEWAMAHADEWA Peningkatan ini teramati dari meningkatnya aktivitas siswa dalam bertanya dan menjawab, serta peningkatan ketuntasan belajar dari 33,33% pada siklus IPeningkatan ini teramati dari meningkatnya aktivitas siswa dalam bertanya dan menjawab, serta peningkatan ketuntasan belajar dari 33,33% pada siklus I
MAHADEWAMAHADEWA Tujuan dilakukan penelitian tindakan kelas ini pada siswa kelas XII IPA 1 di SMA Negeri 1 Penebel pada semester 1 tahun pelajaran 2015/2016 adalah untukTujuan dilakukan penelitian tindakan kelas ini pada siswa kelas XII IPA 1 di SMA Negeri 1 Penebel pada semester 1 tahun pelajaran 2015/2016 adalah untuk