IICETIICET
JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia)JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia)Penelitian tindakan sekolah ini dilakukan sebanyak 2 siklus yang masing-masing siklus terdiri dari 4 kegiatan, yaitu perencanaan (planning), pelaksanaan (acting), pengamatan (observing), dan refleksi (reflecting). Setelah dilaksanakan Penelitian Tindakan Sekolah (PTS) sebanyak 2 kali putaran atau 2 siklus, maka hasil-hasilnya adalah: meningkatkan kemampuan dan ketrampilan guru dalam menerapkan pembelajaran dengan pendekatan Pembelajaran Kontekstual. Hal ini dibuktikan dengan perolehan skor dari siklus satu ke siklus yang lain terjadi kenaikan yang cukup signifikan, yaitu dari siklus I kemampuan guru (3,03), siklus II (3,77) sudah mendekati target ketercapaian kemampuan guru dalam menerapkan pembelajaran kontekstual. Disamping itu peningkatan kemampuan dapat kita lihat dari kenaikan prosentase tingkat kemampuan dari para guru, yaitu: bahwa pada siklus I para guru yang berkemampuan sangat baik masih belum ada atau 0 %, pada siklus II naik menjadi 8,57 %.
1) Upaya Kepala sekolah dalam kegiatan KKG kepada guru mampu meningkatkan kemampuan dan ketrampilan guru dalam menerapkan pembelajaran dengan pendekatan Pembelajaran Kontekstual.2) Semakin intensif melakukan KKG bersama para guru mata pelajaran oleh Kepala sekolah, semakin meningkatkan kemampuan guru dalam menerapkan pendekatan pembelajaran kontekstual.3) Pendekatan pembelajaran kontekstual sangat sesuai untuk menumbuhkan kekritisan siswa dalam menganalisis, membedakan, menggeneralisasikan, dan menghipotesis permasalahan.
Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi dampak jangka panjang KKG terhadap prestasi belajar siswa, dengan mengumpulkan data akademik selama setidaknya dua tahun setelah intervensi; selanjutnya, perbandingan efektivitas KKG dengan model pengembangan profesional guru lain, seperti workshop intensif atau mentoring daring, dapat dilakukan pada sampel sekolah yang lebih luas untuk menguji generalisasi temuan; terakhir, studi kualitatif yang menggali persepsi, motivasi, dan hambatan guru dalam mengimplementasikan pembelajaran kontekstual melalui KKG dapat memberikan wawasan mendalam untuk memperbaiki desain program dan meningkatkan keberlanjutan praktik di kelas.
| File size | 384.61 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Penggunaan video berita signifikan meningkatkan pencapaian menulis siswa. Terdapat perbedaan menulis antara siswa ber-motivasi tinggi dan rendah. TidakPenggunaan video berita signifikan meningkatkan pencapaian menulis siswa. Terdapat perbedaan menulis antara siswa ber-motivasi tinggi dan rendah. Tidak
STAITARUNASTAITARUNA Guru dengan kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional yang tinggi mampu menyesuaikan konten, proses, dan produk pembelajaran untuk memenuhiGuru dengan kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional yang tinggi mampu menyesuaikan konten, proses, dan produk pembelajaran untuk memenuhi
DINAMIKADINAMIKA Oleh karena itu, ada beberapa saran yang dapat dilakukan, yaitu melakukan pemantauan dan tindak lanjut berdasarkan informasi dari pengurus MGMP SosiologiOleh karena itu, ada beberapa saran yang dapat dilakukan, yaitu melakukan pemantauan dan tindak lanjut berdasarkan informasi dari pengurus MGMP Sosiologi
POLIBATAMPOLIBATAM Berdasarkan temuan, game RPG ini layak digunakan sebagai media pembelajaran dan dapat disebarluaskan untuk membantu siswa memahami topologi jaringan secaraBerdasarkan temuan, game RPG ini layak digunakan sebagai media pembelajaran dan dapat disebarluaskan untuk membantu siswa memahami topologi jaringan secara
JIPEDJIPED Peneliti melakukan penelitian ini dalam proses pembelajaran PPKn yang diterapkan di SMKN 1 Pagerwojo Kabupaten Tulungagung, untuk mengetahui bagaimanaPeneliti melakukan penelitian ini dalam proses pembelajaran PPKn yang diterapkan di SMKN 1 Pagerwojo Kabupaten Tulungagung, untuk mengetahui bagaimana
IKIPWIDYADARMASURABAYAIKIPWIDYADARMASURABAYA Secara khusus, 67% siswa gagal dalam mengidentifikasi masalah dan merumuskan solusi yang tepat, 70% siswa gagal dalam menggunakan prosedur atau konsepSecara khusus, 67% siswa gagal dalam mengidentifikasi masalah dan merumuskan solusi yang tepat, 70% siswa gagal dalam menggunakan prosedur atau konsep
JOMPUJOMPU Berdasarkan temuan, terdapat tiga kategori kesulitan guru. 30% memahami modul ajar dan komponennya, 25% memahami modul tetapi tidak komponennya, dan 45%Berdasarkan temuan, terdapat tiga kategori kesulitan guru. 30% memahami modul ajar dan komponennya, 25% memahami modul tetapi tidak komponennya, dan 45%
STIEPARISTIEPARI Penelitian ini membahas dan kendala yang dihadapi guru PAI di sekolah tersebut. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulanPenelitian ini membahas dan kendala yang dihadapi guru PAI di sekolah tersebut. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan
Useful /
IDUIDU Namun, tidak ada perbedaan signifikan dalam pertumbuhan tanaman bok choy antara kedua sistem. Sistem IoT dapat memantau dan mengontrol kebutuhan tanamanNamun, tidak ada perbedaan signifikan dalam pertumbuhan tanaman bok choy antara kedua sistem. Sistem IoT dapat memantau dan mengontrol kebutuhan tanaman
IDUIDU terrae, P. peoriae, dan P. elgii dalam menekan patogen penting, antara lain Meloidogyne incognita, Fusarium proliferatum, Coniella vitis, Pectobacteriumterrae, P. peoriae, dan P. elgii dalam menekan patogen penting, antara lain Meloidogyne incognita, Fusarium proliferatum, Coniella vitis, Pectobacterium
UNRAMUNRAM Inovasi berhasil menciptakan produk dengan nilai ekonomi dan kesehatan. Pendekatan partisipatif dan edukatif berhasil menerapkan transformasi masyarakatInovasi berhasil menciptakan produk dengan nilai ekonomi dan kesehatan. Pendekatan partisipatif dan edukatif berhasil menerapkan transformasi masyarakat
STIKESLHOKSEUMAWESTIKESLHOKSEUMAWE Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik pasien Acute Decompensated Heart Failure di RSUD dr. Zainoel Abidin Banda Aceh. Penelitian iniPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik pasien Acute Decompensated Heart Failure di RSUD dr. Zainoel Abidin Banda Aceh. Penelitian ini