IICETIICET
JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia)JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia)Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar kognitif (pengetahuan) dan afektif (tanggung jawab) siswa kelas VI pada pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan melalui tipe pembelajaran Pair Checks di UPT SDN 20 Koto Langang Kec. Ranah Pesisir. Penelitian dilakukan dalam dua siklus, masing-masing terdiri dari dua pertemuan dan satu kali ujian akhir siklus. Subjek penelitian adalah 12 orang siswa kelas VI. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan persentase hasil belajar afektif siswa pada aspek tanggung jawab dari rata-rata 67,62 pada siklus I menjadi 85,00 pada siklus II. Pada aspek kognitif, jumlah siswa yang tuntas meningkat dari 7 orang (66,66%) pada siklus I menjadi 10 orang (83%) pada siklus II. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan tipe pembelajaran Pair Checks dapat meningkatkan hasil belajar Pendidikan Kewarganegaraan di kelas VI.
Peningkatan persentase ketuntasan hasil belajar kognitif siswa dari 60% pada siklus I menjadi 80% pada siklus II menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman materi.Aspek afektif siswa, khususnya tanggung jawab, juga meningkat dari rata-rata 67,62 menjadi 85,00.Dengan demikian, penerapan tipe pembelajaran Pair Checks terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas VI pada pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan.
Pertama, perlu dikaji lebih lanjut bagaimana variasi pengelompokan dalam tipe pembelajaran Pair Checks, seperti pengelompokan berdasarkan kemampuan heterogen atau homogen, memengaruhi hasil belajar kognitif dan afektif siswa di kelas lain atau mata pelajaran berbeda. Kedua, penting untuk mengeksplorasi durasi waktu diskusi yang optimal dalam setiap sesi Pair Checks agar partisipasi siswa lebih maksimal tanpa mengorbankan kualitas pembelajaran, mengingat keterbatasan waktu menjadi kendala dalam penelitian ini. Ketiga, perlu diteliti penerapan Pair Checks dalam jangka panjang untuk melihat dampaknya terhadap retensi pengetahuan dan pembentukan karakter tanggung jawab siswa, bukan hanya pada capaian jangka pendek. Studi lanjutan dapat dilakukan di sekolah dengan kondisi berbeda untuk melihat generalisasi model ini. Selain itu, integrasi media digital sederhana dalam Pair Checks juga layak diteliti untuk melihat pengaruhnya terhadap keterlibatan siswa. Dengan memperdalam aspek-aspek ini, guru dapat lebih tepat dalam menerapkan strategi ini secara efektif dan berkelanjutan. Penelitian juga bisa mengevaluasi bagaimana Pair Checks berkontribusi pada perkembangan keterampilan sosial siswa. Pendekatan ini bisa dikombinasikan dengan metode refleksi diri untuk memperkuat aspek afektif. Seluruh saran ini bertujuan memperkaya penerapan Pair Checks agar lebih adaptif dan mendukung pembelajaran yang holistik.
| File size | 419.58 KB |
| Pages | 9 |
| Short Link | https://juris.id/p-36P |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
LP3MZHLP3MZH Temuan kualitatif memperkuat hasil tersebut dengan menunjukkan bahwa guru merasakan manfaat nyata berupa bertambahnya wawasan, meningkatnya motivasi, danTemuan kualitatif memperkuat hasil tersebut dengan menunjukkan bahwa guru merasakan manfaat nyata berupa bertambahnya wawasan, meningkatnya motivasi, dan
UMMUBAUMMUBA Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Akuntansi. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaranPenelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Akuntansi. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran
ALMEERAEDUCATIONALMEERAEDUCATION Findings reveal that this approach significantly enhances student activeness, promoting collaboration and critical thinking during discussions, presentations,Findings reveal that this approach significantly enhances student activeness, promoting collaboration and critical thinking during discussions, presentations,
AINARAPRESSAINARAPRESS Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan angket, lalu dianalisis secara deskriptif. Hasil menunjukkan validitas media sebesar 87%, validitasData dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan angket, lalu dianalisis secara deskriptif. Hasil menunjukkan validitas media sebesar 87%, validitas
MANDALANURSAMANDALANURSA Biaya operasional yang rendah (utama energi surya gratis) lebih menekankan keberlanjutan dan potensi penggunaan jangka panjangnya. Distiler dengan modulBiaya operasional yang rendah (utama energi surya gratis) lebih menekankan keberlanjutan dan potensi penggunaan jangka panjangnya. Distiler dengan modul
MANDALANURSAMANDALANURSA 9 dan X. 10. Hasil menunjukkan bahwa Project Based Learning secara signifikan lebih efektif daripada metode konvensional dalam memperkuat Profil Pelajar9 dan X. 10. Hasil menunjukkan bahwa Project Based Learning secara signifikan lebih efektif daripada metode konvensional dalam memperkuat Profil Pelajar
MANDALANURSAMANDALANURSA Artikel ini menyimpulkan bahwa model hibrida yang menggabungkan pendekatan komunikatif dan berbasis AI dapat menciptakan instruksi bahasa Inggris yangArtikel ini menyimpulkan bahwa model hibrida yang menggabungkan pendekatan komunikatif dan berbasis AI dapat menciptakan instruksi bahasa Inggris yang
UAIUAI Beberapa Persoalan dari kolega yaitu1) kemampuan tenaga pengajar atau guru masih rendah dalam menggunakan teknologi 2) belum adanya pelatihan dan pendampinganBeberapa Persoalan dari kolega yaitu1) kemampuan tenaga pengajar atau guru masih rendah dalam menggunakan teknologi 2) belum adanya pelatihan dan pendampingan
Useful /
ALMEERAEDUCATIONALMEERAEDUCATION Permainan Magurecceng efektif dalam meningkatkan keterampilan numerasi. Penerapan permainan tradisional Magurecceng berdampak signifikan pada peningkatanPermainan Magurecceng efektif dalam meningkatkan keterampilan numerasi. Penerapan permainan tradisional Magurecceng berdampak signifikan pada peningkatan
UAIUAI Pada era industri 4. 0 semua hal di dunia ini menggunakan alat-alat digital. Microsoft office adalah salah satu alat digital yang dengannya orang tidakPada era industri 4. 0 semua hal di dunia ini menggunakan alat-alat digital. Microsoft office adalah salah satu alat digital yang dengannya orang tidak
UAIUAI Tujuan pengabdian ini secara umum adalah membentuk KIM guna meningkatkan pembangunan desa dan pengelolaan website informasi desa sebagai media informasiTujuan pengabdian ini secara umum adalah membentuk KIM guna meningkatkan pembangunan desa dan pengelolaan website informasi desa sebagai media informasi
UAIUAI Penggunaan fitur Instagram secara maksimal, seperti tampilan unggahan, caption, hashtag, reels, dan kolaborasi akun, telah mengubah pola pikir dan perilakuPenggunaan fitur Instagram secara maksimal, seperti tampilan unggahan, caption, hashtag, reels, dan kolaborasi akun, telah mengubah pola pikir dan perilaku