IICETIICET
JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia)JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia)Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar kognitif (pengetahuan) dan afektif (tanggung jawab) siswa kelas VI pada pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan melalui tipe pembelajaran Pair Checks di UPT SDN 20 Koto Langang Kec. Ranah Pesisir. Penelitian dilakukan dalam dua siklus, masing-masing terdiri dari dua pertemuan dan satu kali ujian akhir siklus. Subjek penelitian adalah 12 orang siswa kelas VI. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan persentase hasil belajar afektif siswa pada aspek tanggung jawab dari rata-rata 67,62 pada siklus I menjadi 85,00 pada siklus II. Pada aspek kognitif, jumlah siswa yang tuntas meningkat dari 7 orang (66,66%) pada siklus I menjadi 10 orang (83%) pada siklus II. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan tipe pembelajaran Pair Checks dapat meningkatkan hasil belajar Pendidikan Kewarganegaraan di kelas VI.
Peningkatan persentase ketuntasan hasil belajar kognitif siswa dari 60% pada siklus I menjadi 80% pada siklus II menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman materi.Aspek afektif siswa, khususnya tanggung jawab, juga meningkat dari rata-rata 67,62 menjadi 85,00.Dengan demikian, penerapan tipe pembelajaran Pair Checks terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas VI pada pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan.
Pertama, perlu dikaji lebih lanjut bagaimana variasi pengelompokan dalam tipe pembelajaran Pair Checks, seperti pengelompokan berdasarkan kemampuan heterogen atau homogen, memengaruhi hasil belajar kognitif dan afektif siswa di kelas lain atau mata pelajaran berbeda. Kedua, penting untuk mengeksplorasi durasi waktu diskusi yang optimal dalam setiap sesi Pair Checks agar partisipasi siswa lebih maksimal tanpa mengorbankan kualitas pembelajaran, mengingat keterbatasan waktu menjadi kendala dalam penelitian ini. Ketiga, perlu diteliti penerapan Pair Checks dalam jangka panjang untuk melihat dampaknya terhadap retensi pengetahuan dan pembentukan karakter tanggung jawab siswa, bukan hanya pada capaian jangka pendek. Studi lanjutan dapat dilakukan di sekolah dengan kondisi berbeda untuk melihat generalisasi model ini. Selain itu, integrasi media digital sederhana dalam Pair Checks juga layak diteliti untuk melihat pengaruhnya terhadap keterlibatan siswa. Dengan memperdalam aspek-aspek ini, guru dapat lebih tepat dalam menerapkan strategi ini secara efektif dan berkelanjutan. Penelitian juga bisa mengevaluasi bagaimana Pair Checks berkontribusi pada perkembangan keterampilan sosial siswa. Pendekatan ini bisa dikombinasikan dengan metode refleksi diri untuk memperkuat aspek afektif. Seluruh saran ini bertujuan memperkaya penerapan Pair Checks agar lebih adaptif dan mendukung pembelajaran yang holistik.
| File size | 419.58 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
DHARMAWANGSADHARMAWANGSA Penelitian ini merumuskan pertanyaan apakah pendekatan penemuan terbimbing dapat meningkatkan kemampuan penalaran matematika materi keliling dan luas segitigaPenelitian ini merumuskan pertanyaan apakah pendekatan penemuan terbimbing dapat meningkatkan kemampuan penalaran matematika materi keliling dan luas segitiga
MJIPUBLISHERMJIPUBLISHER 0 yang berorientasi pada penguasaan keterampilan abad ke-21. Meskipun kebijakan Merdeka Belajar telah diimplementasikan, rendahnya capaian PISA (OECD,0 yang berorientasi pada penguasaan keterampilan abad ke-21. Meskipun kebijakan Merdeka Belajar telah diimplementasikan, rendahnya capaian PISA (OECD,
UMMUBAUMMUBA Hasil post-test menunjukkan nilai rata-rata 81 dengan kategori baik, yang mengindikasikan adanya peningkatan kemampuan berpikir kritis, khususnya padaHasil post-test menunjukkan nilai rata-rata 81 dengan kategori baik, yang mengindikasikan adanya peningkatan kemampuan berpikir kritis, khususnya pada
AMIKVETERANAMIKVETERAN Penilaian produk dilakukan oleh dua ahli, yaitu ahli materi dan ahli media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Materi ajar teks berita pada siswa kelasPenilaian produk dilakukan oleh dua ahli, yaitu ahli materi dan ahli media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Materi ajar teks berita pada siswa kelas
AMIKVETERANAMIKVETERAN Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan keterampilan pemecahan masalah siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam danAdapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan keterampilan pemecahan masalah siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan
STITMUBOSTITMUBO Siswa diberi dukungan agar minat baca muncul dari diri siswa itu sendiri. Selain siswa diberi dukungan menumbuhkan minat bacanya sendiri, guru juga berupayaSiswa diberi dukungan agar minat baca muncul dari diri siswa itu sendiri. Selain siswa diberi dukungan menumbuhkan minat bacanya sendiri, guru juga berupaya
JIPEDJIPED Mereka mendengarkan, memberikan saran, dan membantu siswa dalam membuat keputusan yang tepat. Guru PPKn di SMKN 1 Pagerwojo berperan penting dalam meningkatkanMereka mendengarkan, memberikan saran, dan membantu siswa dalam membuat keputusan yang tepat. Guru PPKn di SMKN 1 Pagerwojo berperan penting dalam meningkatkan
JIPEDJIPED Model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan media Wordwall dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik terhadap mata pelajaran PendidikanModel pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan media Wordwall dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik terhadap mata pelajaran Pendidikan
Useful /
UNIBAUNIBA Tujuan penelitian ini adalah menganalisis faktor-faktor yang menjadi masalah sehingga mempengaruhi keputusan pembelian konsumen. Jenis penelitian ini adalahTujuan penelitian ini adalah menganalisis faktor-faktor yang menjadi masalah sehingga mempengaruhi keputusan pembelian konsumen. Jenis penelitian ini adalah
STITMUBOSTITMUBO Hal ini dapat diperoleh dari hasil pengamatan aktivitas siswa pada siklus I dengan rata-rata 67,5 dikategorikan kurang. Pada siklus II dengan rata-rataHal ini dapat diperoleh dari hasil pengamatan aktivitas siswa pada siklus I dengan rata-rata 67,5 dikategorikan kurang. Pada siklus II dengan rata-rata
STIEMSTIEM Hasil ini mengindikasikan bahwa faktor-faktor internal perusahaan, seperti skala operasi dan kinerja pertumbuhan, lebih relevan dalam penilaian kelangsunganHasil ini mengindikasikan bahwa faktor-faktor internal perusahaan, seperti skala operasi dan kinerja pertumbuhan, lebih relevan dalam penilaian kelangsungan
STMIKJAYAKARTASTMIKJAYAKARTA Sistem ini dirancang dengan jumlah 3 ruangan yang dikontrol oleh seorang petugas yang dapat menghidupkan dan mematikan fasilitas yang ada didalam ruangan.Sistem ini dirancang dengan jumlah 3 ruangan yang dikontrol oleh seorang petugas yang dapat menghidupkan dan mematikan fasilitas yang ada didalam ruangan.