IAINAMBONIAINAMBON

al-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islamal-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islam

bertujuan untuk mengetahui kualitas dan output pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam implementasi kurikulum 2013 pada SMA di Kecamatan Salahutu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan Kurikulum 2013 pada proses pembelajaran di SMA se Kecamatan Salahutu tidak bisa terlepas dari guru sebagai fasilitator pembelajaran dan perangkat pembelajaran berupa silabus, RPP, metode dan sumber belajar, serta media yang digunakan. Metode yang digunakan oleh guru PAI dalam mengajarkan materi sangat kreatif seperti metode diskusi, demonstrasi, dan cooperative learning. Walaupun hanya beberapa metode saja yang dapat diterapkan oleh guru dalam menyampaikan materi PAI, metode yang digunakan sudah variatif sehingga siswa tidak bosan dalam melaksanakan pembelajaran. Cara yang digunakan oleh guru PAI di SMA se Kecamatan Salahutu dalam mengambil nilai dengan penilaian autentik yang meliputi sikap, pengetahuan dan keterampilan yang dilakukan secara terpisah atau sendiri-sendiri.

Pelaksanaan Kurikulum 2013 pada proses pembelajaran di SMA se Kecamatan Salahutu sangat bergantung pada peran guru sebagai fasilitator dan ketersediaan perangkat pembelajaran seperti silabus, RPP, metode, sumber belajar, dan media.Guru PAI menggunakan metode pembelajaran yang kreatif seperti diskusi, demonstrasi, dan cooperative learning, meskipun tidak semua metode dapat diterapkan secara konsisten.Penilaian autentik yang mencakup aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan dilakukan secara terpisah oleh guru PAI di SMA se Kecamatan Salahutu.

Berdasarkan hasil penelitian, perlu dilakukan studi lebih lanjut mengenai efektivitas metode pembelajaran yang digunakan guru PAI dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi Pendidikan Agama Islam, khususnya metode yang paling sesuai dengan karakteristik peserta didik di Kecamatan Salahutu. Penelitian selanjutnya dapat berfokus pada pengembangan perangkat pembelajaran PAI yang lebih kontekstual dan relevan dengan kebutuhan lokal, dengan melibatkan partisipasi aktif dari guru, siswa, dan tokoh masyarakat. Selain itu, penting untuk meneliti lebih dalam mengenai pengaruh pelatihan dan pengembangan profesional guru terhadap kualitas implementasi Kurikulum 2013, serta mencari solusi untuk mengatasi kendala-kendala yang dihadapi guru dalam menerapkan kurikulum tersebut, seperti kurangnya fasilitas dan sumber daya yang memadai. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan rekomendasi yang komprehensif bagi pemerintah daerah dan sekolah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran PAI di Kecamatan Salahutu, sehingga dapat menghasilkan lulusan yang beriman, bertaqwa, dan berakhlak mulia.

  1. #guru pai#guru pai
  2. #pengembangan profesional#pengembangan profesional
Read online
File size290.07 KB
Pages14
Short Linkhttps://juris.id/p-18a
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test