MAHARDHIKAMAHARDHIKA

Jurnal Pendidikan Dasar dan MenengahJurnal Pendidikan Dasar dan Menengah

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hasil persepsi peserta didik dalam pembelajaran PJOK berbasis pembelajaran jarak jauh SMA Negeri 1 Ulujami selama pandemi COVID-19, untuk mengetahui faktor pendukung persepsi peserta didik dalam pembelajaran PJOK berbasis pembelajaran jarak jauh SMA Negeri 1 Ulujami selama pandemi COVID-19, dan untuk mengetahui faktor penghambat dalam persepsi peserta didik dalam pembelajaran PJOK berbasis pembelajaran jarak jauh SMA Negeri 1 Ulujami selama pandemi COVID-19. Tehnik sampling pada penelitian ini menggunakan sampling purposif dimana peneliti menentukan kriteria mengenai responden yang dipilih sebagai sempel. Informan dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Ulujami. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik yaitu angket. Analisis yang dilakukan menggunakan model analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian yang dilakukan mengenai penelitian Persepsi Peserta Didik Dalam Pembelajaran PJOK Berbasis Pembelajaran Jarak Jauh di SMA Negeri 1 Ulujami menunjukan bahwa siswa yang masuk kedalam kategori sangat positif berjumlah 9 atau 19,6% dari jumlah total, untuk kategori positif berjumlah 15 orang atau 32,6 % hasil tersebut merupakan hasil terbanyak, sedangkan untuk kategori sedang berjumlah 9 orang atau 19,6%, untuk hasil kategori negatif berjumlah 10 orang atau 21,7% dan untuk kategori sangat negatif berjumlah 3orang atau 6,5%. Hasil tersebut dapat diartikan sebagian persepsi siswa Kelas XI terhadap Pembelajaran PJOK Berbasis Pembelajaran Jarak Jauh di SMA Negeri 1 Ulujami Tahun 2021 pada masa pandemi covid-19 dapat dikatakan Positif.

Berdasarkan hasil penelitian, siswa yang masuk kategori sangat positif berjumlah 9 (19,6%), kategori positif 15 orang (32,6%), kategori sedang 9 orang (19,6%), kategori negatif 10 orang (21,7%), dan kategori sangat negatif 3 orang (6,5%).Sebagian persepsi siswa kelas XI terhadap pembelajaran PJOK berbasis Pembelajaran Jarak Jauh di SMA Negeri 1 Ulujami tahun 2021 pada masa pandemi covid-19 dapat dikatakan positif.

Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengeksplorasi pengaruh kualitas perangkat teknologi terhadap efektivitas Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) dalam mata pelajaran PJOK. Selain itu, perlu dibandingkan persepsi peserta didik antara pembelajaran langsung dan pembelajaran daring untuk mengidentifikasi perbedaan signifikan. Penelitian juga dapat fokus pada strategi peningkatan keterampilan digital dan literasi siswa di pedesaan untuk mengatasi hambatan akses teknologi selama pandemi.

Read online
File size384.07 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

JURIS Implementasi Metode Pembelajaran Berbasis Edutainment Untuk Meningkatkan Metakognisi Siswa Mata Pelajaran Alqur an Hadits Kelas VIII MTS Darul Arafah 2026More at 2026

PRINPRIN Kemampuan instrumental pada saat siswa mampu mengaitkan relasional tema yang tepat dalam menyelesaikan suatu materi. Hal ini didukung oleh peningkatanKemampuan instrumental pada saat siswa mampu mengaitkan relasional tema yang tepat dalam menyelesaikan suatu materi. Hal ini didukung oleh peningkatan

JURIS Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Video Tutorial Terhadap Hasil Belajar Bimbingan TIK Pada Kelas X Di SMAN 1 BATAHAN 2026More at 2026

PRINPRIN Terdapat nilai postest pada kelas eksperimen lebih tinggi daripada nilai postest pada kelas kontrol. Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan media pembelajaranTerdapat nilai postest pada kelas eksperimen lebih tinggi daripada nilai postest pada kelas kontrol. Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan media pembelajaran

JURIS The Integration of Artificial Intelligence AI ChatGPT in Enhancing Students Speaking Ability 2025More at 2025

EUREKAEUREKA Dalam kesimpulan, penelitian ini mengungkapkan peningkatan yang signifikan dan positif dalam kemampuan berbicara siswa kelas sebelas jurusan akuntansiDalam kesimpulan, penelitian ini mengungkapkan peningkatan yang signifikan dan positif dalam kemampuan berbicara siswa kelas sebelas jurusan akuntansi

JURIS Upaya Meningkatkan Keterampilan Membaca Melalui Media Cerita Bergambar Pada Siswa Kelas 2 SD Inpres Perumnas 2025More at 2025

UNCMUNCM Hasil penelitian dan pembahasan menunjukkan bahwa penggunaan media cerita bergambar berpotensi meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas 2 SD Inpres PerumnasHasil penelitian dan pembahasan menunjukkan bahwa penggunaan media cerita bergambar berpotensi meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas 2 SD Inpres Perumnas

JURIS INTERAKSI TIGA FAKTOR PUPUK TERHADAP PERTUMBUHAN DAN HASIL BAWANG PUTIH Allium sativum L 2023More at 2023

UNTAG SMDUNTAG SMD Kombinasi perlakuan terbaik adalah penggunaan pupuk SP-18 sebesar 150 kg/ha, pupuk ZA sebesar 225 kg/ha, dan pupuk hayati sebesar 10 kg/ha. Kombinasi iniKombinasi perlakuan terbaik adalah penggunaan pupuk SP-18 sebesar 150 kg/ha, pupuk ZA sebesar 225 kg/ha, dan pupuk hayati sebesar 10 kg/ha. Kombinasi ini

JURIS Pengaruh Lingkungan Sekolah Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI SMAN 11 Kota Jambi 2023More at 2023

UNBARIUNBARI Hal ini berarti terdapat hubungan linier antara lingkungan sekolah (X) dan hasil belajar (Y) di SMAN 11 Kota Jambi. Berdasarkan hasil penelitian, dapatHal ini berarti terdapat hubungan linier antara lingkungan sekolah (X) dan hasil belajar (Y) di SMAN 11 Kota Jambi. Berdasarkan hasil penelitian, dapat

JURIS Pengaruh Pelatihan Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar di Maro Sebo Kabupaten Muaro Jambi 2023More at 2023

UNBARIUNBARI Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai t variabel pelatihan (X) terhadap kinerja guru (Y) sebesar 2,752 dengan signifikansi 0,008, yang berarti nilaiHasil penelitian menunjukkan bahwa nilai t variabel pelatihan (X) terhadap kinerja guru (Y) sebesar 2,752 dengan signifikansi 0,008, yang berarti nilai

JURIS Efektivitas Metode Blended Learning dalam Pembelajaran Bahasa Inggris pada Kompetensi Menulis Narative Text pada Siswa SMK Negeri 3 Kendal 2023More at 2023

UNISSULAUNISSULA Sswa dapat memecahkan masalah yang diberikan secara berkelompok sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Metode pembelajaran Blended Learning terbuktiSswa dapat memecahkan masalah yang diberikan secara berkelompok sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Metode pembelajaran Blended Learning terbukti

Useful /

JURIS Implementasi Ekstrakurikuler Muhadharah Dalam Meningkatkan Public Speaking Siswa MTS Pondok Pesantren Modern Tajussalam Besilam 2026More at 2026

PRINPRIN Berdasarkan hasil penelitian, kegiatan muhadharah di Pesantren Modern Tajussalam tidak hanya berfokus pada pidato, tetapi juga mencakup tata tertib acaraBerdasarkan hasil penelitian, kegiatan muhadharah di Pesantren Modern Tajussalam tidak hanya berfokus pada pidato, tetapi juga mencakup tata tertib acara

JURIS Dolanan Tradisional Pembentuk Karakter di Era Millennial 2026More at 2026

PRINPRIN Jadi dolanan tradisional mampu membentuk karakter kepribadian bagi anak di era sekarang. Dolanan tradisional yang dulu populer kini jarang ditemui, meskipunJadi dolanan tradisional mampu membentuk karakter kepribadian bagi anak di era sekarang. Dolanan tradisional yang dulu populer kini jarang ditemui, meskipun

JURIS Menerapkan 3M untuk Meningkatkan Berpikir Kritis dalam Pembelajaran Matematika 2026More at 2026

PRINPRIN Pengumpulan data dilakukan melalui studi literatur dan internet searching terkait jurnal ilmiah, karya tulis ilmiah, buku, dan majalah yang berkaitan tentangPengumpulan data dilakukan melalui studi literatur dan internet searching terkait jurnal ilmiah, karya tulis ilmiah, buku, dan majalah yang berkaitan tentang

JURIS Potensi Serapan Karbon Ekosistem Mangrove Di Desa Eyat Mayang Kabupaten Lombok Barat 2024More at 2024

UNTAG SMDUNTAG SMD Pendataan kondisi biofisik ekosistem mangrove merupakan langkah awal dalam pengelolaan kawasan mangrove yang meliputi data struktur dan komposisi ekosistemPendataan kondisi biofisik ekosistem mangrove merupakan langkah awal dalam pengelolaan kawasan mangrove yang meliputi data struktur dan komposisi ekosistem

ads-block-test