UNDIKMAUNDIKMA

Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan PembelajaranJurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran

Tunanetra adalah orang yang tidak dapat melihat (buta total) dan dapat melihat hanya melihat cahaya (kurang awas). Keterbatasan dalam melihat dapat dibantu dengan media audio yang menekankan pada pendengaran. Media ini cocok karena anak tunanetra memiliki pendengaran yang sangat tajam apabila dilatih terus menerus. Pendengaran yang sangat tajam ini dapat dimanfaatkan untuk pembelajaran dengan menggunkan media audio. Siswa SMP tunanetra memiliki konsentrasi yang lebih tinggi daripada anak SD jadi media ini akan cocok bila dijadikan media pada siswa SMP. Media ini akan mempermudah pembelajaran pada siswa SMP tunanetra dalam melakukan pembelajaran dan menerima materi. Audio Tujuan artikel adalah mengetahui kelayakan dan efektivitas pada penerapan media audio sebagai bahan ajar siswa tunanetra tingkat SMP. Penelitian ini menggunakan sempeling dari artikel-artikel sebelumnya yang terkait dengan judul penelitian ini. Dari hasil kegiatan telaah artikel-artikel sebelumnya menyebutkan bahwa dengan menggunakan media audio siswa tunanetra lebih termotivasi dan dapat mudah memahami pembelajaran, serta dapat belajar dan membayangkan suara yang didengar dengan audio sehingga siswa tunanetra dapat lebih memahami materi yang disampaikan.

Kesimpulan yang dapat kita peroleh dari penerapan bahan ajar audio untuk anak tunanetra smp adalah terwujudnya pendidikan yang merata baik anak normal maupun anak berkebutuhan khusus.Anak yang yang berkebutuhan khusus seperti tunanetra dapat memahami pembelajaran dengan media audio yang disetting menggunakan suara yang jelas dan mudah di pahami.Kelebihan media audio ini adalah dapat mudah memahami materi karena tergabungnya perasaan dan fikiran yang dapat menyebabkan bayangan dan ingatan yang membekas.Hal yang perlu diperhatikan dalam penerapan media audio adalah faktor interaksi yang harus dibangun pengajar dengan peserta didik agar tercipta suasana yang hidup.Jika interaksi tidak terbangun maka media audio akan gagal digunakan pada anak tunanetra smp.Dalam penelitian ini masih terdapat kekurangan karena peneliti belum menemukan jenis media audio vidio yang efektif untuk seluruh siswa tunanetra tingkat SMP, serta juga belum efektif untuk semua mata pelajaran.

Untuk menyempurnakan penelitian ini, perlu dilakukan pengkajian ulang sebelum diterapkan pada lingkungan belajar. Penelitian selanjutnya dapat fokus pada pengembangan media audio yang lebih interaktif dan menarik, dengan mempertimbangkan kebutuhan dan karakteristik siswa tunanetra. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi potensi media audio dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa tunanetra di berbagai mata pelajaran. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi yang lebih luas dalam pengembangan bahan ajar yang efektif untuk anak tunanetra di tingkat SMP.

Read online
File size376.88 KB
Pages19
DMCAReport

Related /

JURIS Pendidikan Transformatif Di Era Digital Optimalisasi Perubahan Mindset Siswa Menggunakan Trello Dalam Materi Ismuba 2026More at 2026

BDKJAKARTABDKJAKARTA Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan mengevaluasi penggunaan TRELLO sebagai alat bantu pembelajaran untuk memfasilitasi perubahan mindsetPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan mengevaluasi penggunaan TRELLO sebagai alat bantu pembelajaran untuk memfasilitasi perubahan mindset

JURIS Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Trainer Kit Instalasi Motor Listrik 2025More at 2025

UMMUBAUMMUBA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa antara yang menggunakan model pembelajaran berbasis masalah berbantuan trainerPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa antara yang menggunakan model pembelajaran berbasis masalah berbantuan trainer

JURIS Efektivitas Implementation Of Diabetic Foot Exercise To Reduce Blood Glucose Levels In A Patient With Diabetes Mellitus A Case Report 2025More at 2025

STIKESNHSTIKESNH Kesimpulan senam kaki diabetes dapat digunakan sebagai terapi pendukung untuk membantu mengontrol kadar glukosa darah. W selama tiga hari menunjukkan adanyaKesimpulan senam kaki diabetes dapat digunakan sebagai terapi pendukung untuk membantu mengontrol kadar glukosa darah. W selama tiga hari menunjukkan adanya

JURIS The Application of Using Picture Media for Improving the Students Achievement In Writing Descriptive Text 2025More at 2025

USIUSI Peneliti melakukan analisis uji yang terdiri dari frekuensi, statistik, normalitas, homogenitas, dan pengujian hipotesis. Berdasarkan hasil analisis data,Peneliti melakukan analisis uji yang terdiri dari frekuensi, statistik, normalitas, homogenitas, dan pengujian hipotesis. Berdasarkan hasil analisis data,

JURIS The Implementation of Problem Based Learning PBL In Enhancing Students Reading Comprehension at The Eight Grade of SMP Swasta Taman Siswa Tapian Dolok 2025More at 2025

USIUSI Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman membaca siswa setelah implementasi PBL, seperti yang ditunjukkan oleh peningkatan skorHasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman membaca siswa setelah implementasi PBL, seperti yang ditunjukkan oleh peningkatan skor

JURIS The Effectiveness of Using Wordwall in Indonesian Language Learning on Advertisements Slogans and Posters at SMPN 4 Kota Cirebon 2025More at 2025

UGJUGJ Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah membawa dampak signifikan pada berbagai bidang, termasuk pendidikan. Pemanfaatan ilmu pengetahuanPerkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah membawa dampak signifikan pada berbagai bidang, termasuk pendidikan. Pemanfaatan ilmu pengetahuan

JURIS Strategi Penanganan Perilaku Menyimpang Siswa Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Sawan 2025More at 2025

UNDIKSHAUNDIKSHA Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) faktor penyebab perilaku menyimpang yaitu melalui faktor eksternal (keluarga, masyarakat dan juga sekolah) danHasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) faktor penyebab perilaku menyimpang yaitu melalui faktor eksternal (keluarga, masyarakat dan juga sekolah) dan

JURIS Description of Students Critical Thinking Skills in Solving Open Ended Problems Based on Their Learning Style 2022More at 2022

AHMARAHMAR Sedangkan siswa dengan gaya belajar auditorial kurang mampu memenuhi indikator pada tahap memberikan penjelasan sederhana, belum mampu memenuhi indikatorSedangkan siswa dengan gaya belajar auditorial kurang mampu memenuhi indikator pada tahap memberikan penjelasan sederhana, belum mampu memenuhi indikator

Useful /

JURIS Penerapan Media Foodchain While Matching Correct Sequence untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Mengenai Rantai Makanan Ekosistem Kelas V SD 2025More at 2025

UMMUBAUMMUBA Oleh karena itu, disarankan penelitian lanjutan melibatkan lebih banyak kelas, memperpanjang periode intervensi, dan mengadaptasi media pada materi IPAOleh karena itu, disarankan penelitian lanjutan melibatkan lebih banyak kelas, memperpanjang periode intervensi, dan mengadaptasi media pada materi IPA

JURIS IMPLEMENTASI PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DAN RAHMATAN LIL ALAAMIN DALAM PEMBELAJARAN STUDI KAJIAN DI SMA 3 KOTA JAMBI 2025More at 2025

UMMUBAUMMUBA Berdasarkan temuan dan pembahasan penelitian, dapat disimpulkan bahwa implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Rahmatan lil-Alamin (P5RA)Berdasarkan temuan dan pembahasan penelitian, dapat disimpulkan bahwa implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Rahmatan lil-Alamin (P5RA)

JURIS Relationship Between Height and Skeletal Malocclusion Type Using Steiner Analysis in The Banjar Ethnic Group Cross Sectional Study 2025More at 2025

PDGIPDGI Indonesia merupakan negara yang kaya akan keanekaragaman suku. Setiap suku memiliki karakteristik yang berbeda dengan suku lain. Perbedaan tersebut salahIndonesia merupakan negara yang kaya akan keanekaragaman suku. Setiap suku memiliki karakteristik yang berbeda dengan suku lain. Perbedaan tersebut salah

JURIS The Implementation of Mastery Learning Model to Improve Students Reading Skills of Grade VII at MTS AL Hikmah Marihat Bandar 2025More at 2025

USIUSI 0, termasuk uji normalitas, homogenitas, ANOVA, dan uji t sampel berpasangan. Temuan menunjukkan bahwa skor rata-rata post-test kelompok eksperimen (87,29)0, termasuk uji normalitas, homogenitas, ANOVA, dan uji t sampel berpasangan. Temuan menunjukkan bahwa skor rata-rata post-test kelompok eksperimen (87,29)

ads-block-test