UNISMUHUNISMUH
EXPOSURE : JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INGGRISEXPOSURE : JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INGGRISStrategi Fix-Up adalah pendekatan yang digunakan dalam pembelajaran untuk membantu siswa mengatasi kesulitan atau kebingungan dalam memahami materi yang dipelajari. Studi ini bertujuan untuk meneliti apakah penerapan strategi fix-up dapat meningkatkan keterampilan pemahaman membaca siswa di SMA Negeri 7 Palu. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen kuasi dengan dua kelompok berbeda: kelompok eksperimen yang terdiri dari 35 siswa dan kelompok kontrol yang terdiri dari 36 individu. Seleksi peserta mengikuti metode sampling cluster acak. Dua penilaian, termasuk evaluasi awal dan ujian lanjutan, dilakukan untuk mengumpulkan data. Selanjutnya, data yang dikumpulkan dianalisis menggunakan uji beda berpasangan, khususnya uji t sampel berpasangan. Temuan studi menunjukkan bahwa penerapan strategi fix-up menghasilkan peningkatan pemahaman membaca siswa kelas X di SMA Negeri 7 Palu. Hasil uji t sampel berpasangan mendukung observasi ini, menunjukkan perbedaan signifikan dalam kinerja akademik antara ujian awal dan ujian akhir (dua arah, p = 0,000 < 0,05).
Penerapan strategi fix-up dapat meningkatkan pemahaman membaca siswa.Hasil uji t menunjukkan perbedaan signifikan antara tes awal dan tes akhir.Strategi ini efektif dalam membantu siswa memahami teks.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas strategi fix-up pada siswa dengan kemampuan berbeda. Studi tentang dampak jangka panjang penerapan strategi ini dalam pembelajaran berkelanjutan juga diperlukan. Selain itu, peneliti dapat mengkombinasikan strategi fix-up dengan metode pembelajaran lain untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini juga dapat mengembangkan strategi fix-up untuk jenis teks atau konten lain yang lebih kompleks. Evaluasi terhadap pengaruh faktor lingkungan atau motivasi siswa terhadap efektivitas strategi ini menjadi arah penelitian yang menarik. Akhirnya, studi tentang adaptasi strategi fix-up untuk pendidikan jarak jauh atau pembelajaran hybrid dapat memberikan wawasan baru.
| File size | 215.44 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
JBASICJBASIC Penelitian ini menegaskan kebaruan berupa pemetaan hubungan antara kesulitan representasional, prosedural, konseptual, dan afektif. Hal ini menunjukkanPenelitian ini menegaskan kebaruan berupa pemetaan hubungan antara kesulitan representasional, prosedural, konseptual, dan afektif. Hal ini menunjukkan
UMSRAPPANGUMSRAPPANG Analisis statistik menunjukkan tidak ada perbedaan yang signifikan dalam skor pretest antara kedua kelas, sedangkan perbedaan yang signifikan ditemukanAnalisis statistik menunjukkan tidak ada perbedaan yang signifikan dalam skor pretest antara kedua kelas, sedangkan perbedaan yang signifikan ditemukan
OJSOJS Hal ini tercermin dari peningkatan kualitas gambar, penggunaan teknik proporsi dan pencahayaan yang lebih baik, serta meningkatnya rasa percaya diri siswaHal ini tercermin dari peningkatan kualitas gambar, penggunaan teknik proporsi dan pencahayaan yang lebih baik, serta meningkatnya rasa percaya diri siswa
STKIP PESSELSTKIP PESSEL mengetahui kebutuhan mahasiswa tunanetra dalam pembelajaran bentuk kalimat Bahasa Inggris, (2). merancang dan mengembangkan media audio podcast “Podlish,mengetahui kebutuhan mahasiswa tunanetra dalam pembelajaran bentuk kalimat Bahasa Inggris, (2). merancang dan mengembangkan media audio podcast “Podlish,
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Tujuan diadakannya riset ini yakni untuk mengevaluasi cara-cara pada upaya menunjang peningkatan hasil belajar IPAS, terutama pada sektor pemahaman, denganTujuan diadakannya riset ini yakni untuk mengevaluasi cara-cara pada upaya menunjang peningkatan hasil belajar IPAS, terutama pada sektor pemahaman, dengan
ABULYATAMAABULYATAMA Gampong Lieue, sebagai salah satu komunitas masyarakat religius di Kecamatan Darussalam, Kabupaten Aceh Besar, tidak luput dari tantangan ini. PenelitianGampong Lieue, sebagai salah satu komunitas masyarakat religius di Kecamatan Darussalam, Kabupaten Aceh Besar, tidak luput dari tantangan ini. Penelitian
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Penelitian ini menggunakan metode literature review dengan penyajian berupa deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan BahasaPenelitian ini menggunakan metode literature review dengan penyajian berupa deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Bahasa
UNISMUHUNISMUH Tidak hanya peran guru, tetapi juga keterlibatan orang tua berfungsi sebagai pendukung untuk mencapai tujuan implementasi kurikulum. Oleh karena itu, kolaborasiTidak hanya peran guru, tetapi juga keterlibatan orang tua berfungsi sebagai pendukung untuk mencapai tujuan implementasi kurikulum. Oleh karena itu, kolaborasi
Useful /
IMADIKLUSIMADIKLUS Metode yang digunakan meliputi ceramah interaktif, diskusi kelompok, praktik langsung pencatatan transaksi menggunakan Microsoft Excel, serta pendampinganMetode yang digunakan meliputi ceramah interaktif, diskusi kelompok, praktik langsung pencatatan transaksi menggunakan Microsoft Excel, serta pendampingan
UNISMUHUNISMUH Developing students library skills is most important in high educational establishments, teachers both librarians should be aware of how to prepare studentsDeveloping students library skills is most important in high educational establishments, teachers both librarians should be aware of how to prepare students
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Pentingnya penelitian ini, karena banyaknyaa penggunaan aplikasi tik tok dalam berbagai usia, di usia anak-anak ini, diteliti untuk cara meningkatkan kreativitasPentingnya penelitian ini, karena banyaknyaa penggunaan aplikasi tik tok dalam berbagai usia, di usia anak-anak ini, diteliti untuk cara meningkatkan kreativitas
RIVERSTUDIESRIVERSTUDIES Studi ini menekankan keberhasilan model komunikasi bencana Tabalong dalam membangun kepercayaan dan memfasilitasi keterlibatan masyarakat. Tantangan dalamStudi ini menekankan keberhasilan model komunikasi bencana Tabalong dalam membangun kepercayaan dan memfasilitasi keterlibatan masyarakat. Tantangan dalam