STITMUHBASTITMUHBA
TarbiyahMUTarbiyahMUPenelitian ini merupakan penelitian eksperimental dengan desain faktorial yang bertujuan untuk mengetahui efektivitas strategi resiprok dan strategi kognitif dalam mengajar membaca bagi siswa dengan motivasi tinggi dan rendah di MTs Daarul Istiqomah Banjar. Sampel penelitian terdiri dari 32 siswa kelas delapan yang dibagi menjadi kelas eksperimen dan kontrol. Hasil studi menunjukkan peningkatan pada pretes dan postes untuk kedua kelompok motivasi, namun tidak ada perbedaan signifikan antara strategi resiprok dan kognitif, sementara motivasi memiliki pengaruh signifikan terhadap pencapaian membaca.
Studi menemukan bahwa baik strategi resiprok maupun kognitif meningkatkan pencapaian membaca siswa dengan motivasi tinggi dan rendah.Namun, tidak ada perbedaan signifikan antara kedua strategi tersebut.Sebaliknya, motivasi siswa terbukti berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar membaca.Rekomendasi penelitian sebelumnya mencakup penggunaan strategi resiprok untuk meningkatkan motivasi siswa.
Penelitian lanjutan dapat (1) membandingkan efektivitas strategi resiprok dan kognitif berdasarkan usia atau gender siswa, (2) mengembangkan pendekatan kuantitatif-kualitatif untuk menggali peran motivasi dalam pembelajaran membaca, dan (3) mengeksplorasi aplikasi strategi resiprok dalam mata pelajaran lain untuk mengukur fleksibilitas metode tersebut. Selain itu, penelitian masa depan bisa mengevaluasi dampak jangka panjang strategi ini terhadap pemahaman teks kompleks atau literasi digital di lingkungan belajar modern.
| File size | 925.04 KB |
| Pages | 18 |
| Short Link | https://juris.id/p-2ET |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
PAPANDAPAPANDA Tingkat validitas dan kepraktisan yang tinggi, ditambah sifat interaktif dan menarik dari Kahoot. , mampu meningkatkan keterlibatan siswa dan memfasilitasiTingkat validitas dan kepraktisan yang tinggi, ditambah sifat interaktif dan menarik dari Kahoot. , mampu meningkatkan keterlibatan siswa dan memfasilitasi
PAPANDAPAPANDA Instrumen pengumpulan data berupa tes uraian sebelum dan sesudah perlakuan, kemudian dianalisis menggunakan uji paired t-test. Hasil analisis menunjukkanInstrumen pengumpulan data berupa tes uraian sebelum dan sesudah perlakuan, kemudian dianalisis menggunakan uji paired t-test. Hasil analisis menunjukkan
PAPANDAPAPANDA Aplikasi ini tidak hanya mempermudah akses terhadap soal-soal kuis, tetapi juga menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan interaktif. Selain itu,Aplikasi ini tidak hanya mempermudah akses terhadap soal-soal kuis, tetapi juga menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan interaktif. Selain itu,
PAPANDAPAPANDA Selain itu, penelitian ini dapat menjadi acuan bagi guru dalam merancang bahan ajar yang lebih interaktif dan kontekstual, serta memberikan dasar yangSelain itu, penelitian ini dapat menjadi acuan bagi guru dalam merancang bahan ajar yang lebih interaktif dan kontekstual, serta memberikan dasar yang
STAITTDSTAITTD Selanjutnya, pelatihan teknik dasar seperti dribbling dan passing diberikan untuk memperkuat fundamental permainan. Tahap berikutnya mencakup pengajaranSelanjutnya, pelatihan teknik dasar seperti dribbling dan passing diberikan untuk memperkuat fundamental permainan. Tahap berikutnya mencakup pengajaran
STAITTDSTAITTD pengenalan konsep belajar efektif, penekanan pada motivasi belajar, dan penerapan ilmu yang dipelajari. Hasil observasi menunjukkan peningkatan antusiasmepengenalan konsep belajar efektif, penekanan pada motivasi belajar, dan penerapan ilmu yang dipelajari. Hasil observasi menunjukkan peningkatan antusiasme
STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Pendidikan Agama Islam berdasarkan pendekatan logis untuk meningkatkan pikiran kritis dan motivasi berprestasi di SMK Kita Bhakti dan SMK Raden Fatah Mojosari.Pendidikan Agama Islam berdasarkan pendekatan logis untuk meningkatkan pikiran kritis dan motivasi berprestasi di SMK Kita Bhakti dan SMK Raden Fatah Mojosari.
IAIN PALOPOIAIN PALOPO Penggunaan media teknologi dalam pembelajaran berkembang dengan pesat. Hal ini menjadi tantangan bagi guru Biologi khususnya dalam mengimplementasikanPenggunaan media teknologi dalam pembelajaran berkembang dengan pesat. Hal ini menjadi tantangan bagi guru Biologi khususnya dalam mengimplementasikan
Useful /
STIKESPANRITAHUSADASTIKESPANRITAHUSADA Kegiatan penyuluhan ini memberikan pengalaman yang baik kepada para masyarakat di wilayah kerja Puskesmas Maccini Sawah Kota Makassar. Mudah – mudahanKegiatan penyuluhan ini memberikan pengalaman yang baik kepada para masyarakat di wilayah kerja Puskesmas Maccini Sawah Kota Makassar. Mudah – mudahan
STIESTIE Tidak terdapat pengaruh antara patient experience pada variabel discharge planning terhadap pelaksanaan patient safety di Ruang Rawat Inap Rumah SakitTidak terdapat pengaruh antara patient experience pada variabel discharge planning terhadap pelaksanaan patient safety di Ruang Rawat Inap Rumah Sakit
STIESTIE Penerapan patient centered care di RSUD Labuang Baji akan memberikan sejumlah dampak positif yang akan dirasakan baik oleh staf maupun pasien. MeskipunPenerapan patient centered care di RSUD Labuang Baji akan memberikan sejumlah dampak positif yang akan dirasakan baik oleh staf maupun pasien. Meskipun
STIESTIE Hasil menunjukkan 63,3% responden memiliki pengetahuan baik, 73,3% memiliki sikap positif. Studi ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif analitikHasil menunjukkan 63,3% responden memiliki pengetahuan baik, 73,3% memiliki sikap positif. Studi ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif analitik