STAI MASSTAI MAS
JIPSKi: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Studi KeislamanJIPSKi: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Studi KeislamanPortofolio merupakan model pembelajaran yang dapat diterapkan oleh guru agar siswa memiliki kemampuan dalam mengungkapkan pendapatnya baik individu maupun kelompok. Dalam portofolio seorang siswa dapat mengukur sejauh mana pemahaman yang ia dapatkan dari sebuah proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran berbasis portofolio pada siswi SMAI Sunan Gunung Jati di asrama putri Sunan Pandanaran Ngunut terutama dalam meningkatkan keaktifan siswa dalam belajar bahasa Arab. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis portofolio yang digunakan oleh guru bahasa Arab di SMAI Sunan Gunung Jati dapat mengidentifikasi sejauh mana pemahaman siswa dalam proses pembelajaran dan juga meningkatkan minat dan keaktifan siswa dalam pembelajaran bahasa Arab. Langkah-langkah model pembelajaran berbasis portofolio yaitu; pengenalan topik oleh guru, pemilihan permasalahan oleh siswa, pencarian dan pengumpulan informasi, pembuatan portofolio secara kelompok, presentasi, dan kesimpulan.
Berdasarkan hasil dan diskusi di atas, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran yang digunakan oleh guru bahasa Arab di SMAI Sunan Gunung Jati merupakan model pembelajaran berbasis portofolio.Model pembelajaran berbasis portofolio dapat mengidentifikasi sejauh mana pemahaman siswa dalam proses pembelajaran dan juga meningkatkan minat dan keaktifan siswa dalam pembelajaran bahasa Arab.pengenalan topik oleh guru, pemilihan permasalahan oleh siswa, pencarian dan pengumpulan informasi, pembuatan portofolio secara kelompok, presentasi, dan kesimpulan.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara model pembelajaran berbasis portofolio dengan model pembelajaran lainnya dalam meningkatkan keaktifan siswa. Selain itu, penelitian juga dapat fokus pada aspek-aspek tertentu dalam model pembelajaran berbasis portofolio, seperti efektivitasnya dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi bahasa Arab dan bagaimana model ini dapat diterapkan secara optimal di kelas. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi strategi-strategi yang dapat digunakan guru untuk memotivasi siswa agar lebih aktif dan terlibat dalam proses pembelajaran berbasis portofolio.
| File size | 189.18 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
KOMPETIFKOMPETIF However, leadership and work environment do not significantly influence work motivation, while compensation has a positive and significant effect on workHowever, leadership and work environment do not significantly influence work motivation, while compensation has a positive and significant effect on work
STAI MASSTAI MAS Buku ajar ini membahas materi pada tema 7 subtema 3 “Peristiwa Mengisi Kemerdekaan kelas V SD/MI dan mengintegrasikan nilai-nilai karakter profetik.Buku ajar ini membahas materi pada tema 7 subtema 3 “Peristiwa Mengisi Kemerdekaan kelas V SD/MI dan mengintegrasikan nilai-nilai karakter profetik.
LIFESCIFILIFESCIFI Penelitian menyimpulkan bahwa strategi motivasi hibrida yang menggabungkan pemahaman dasar Maslow tentang kebutuhan dengan fokus Herzberg pada pengayaanPenelitian menyimpulkan bahwa strategi motivasi hibrida yang menggabungkan pemahaman dasar Maslow tentang kebutuhan dengan fokus Herzberg pada pengayaan
UNIBAUNIBA Berdasarkan penelitian terhadap 62 tenaga pemasaran kredit di PT Bank DKI Cabang Utama Balai Kota Konsolidasi, diperoleh temuan bahwa lingkungan kerjaBerdasarkan penelitian terhadap 62 tenaga pemasaran kredit di PT Bank DKI Cabang Utama Balai Kota Konsolidasi, diperoleh temuan bahwa lingkungan kerja
Tel-UTel-U Oleh karena itu, penting bagi manajemen untuk memiliki pengetahuan dan pemahaman yang memadai tentang faktor-faktor motivasi karyawan ini untuk meningkatkanOleh karena itu, penting bagi manajemen untuk memiliki pengetahuan dan pemahaman yang memadai tentang faktor-faktor motivasi karyawan ini untuk meningkatkan
IICETIICET Informan terdiri dari kepala sekolah, guru, dan siswa yang dipilih secara purposif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan budaya religius yangInforman terdiri dari kepala sekolah, guru, dan siswa yang dipilih secara purposif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan budaya religius yang
STAI MASSTAI MAS Peran serta masyarakat menjadi pendukung utama dalam penyelenggaraan pendidikan. Hal ini tertuang dalam UU Sisdiknas No 20 tahun 2003, yaitu pentingnyaPeran serta masyarakat menjadi pendukung utama dalam penyelenggaraan pendidikan. Hal ini tertuang dalam UU Sisdiknas No 20 tahun 2003, yaitu pentingnya
DIM UNPASDIM UNPAS Oleh karena itu, pengembangan sistem informasi budaya, pendistribusian regulasi khusus budaya, dan peningkatan sinergi antar lembaga disarankan untuk memperkuatOleh karena itu, pengembangan sistem informasi budaya, pendistribusian regulasi khusus budaya, dan peningkatan sinergi antar lembaga disarankan untuk memperkuat
Useful /
KOMPETIFKOMPETIF This study aims to analyze the effect of Perceived Ease of Use and Digital Promotion on Prepaid Electricity Purchase Decisions, with Behavioral IntentionThis study aims to analyze the effect of Perceived Ease of Use and Digital Promotion on Prepaid Electricity Purchase Decisions, with Behavioral Intention
KOMPETIFKOMPETIF Kepemimpinan altruistik secara signifikan meningkatkan perilaku menyuarakan pendapat dan kepercayaan terhadap pemimpin. Kepercayaan terhadap pemimpin berperanKepemimpinan altruistik secara signifikan meningkatkan perilaku menyuarakan pendapat dan kepercayaan terhadap pemimpin. Kepercayaan terhadap pemimpin berperan
DIM UNPASDIM UNPAS Hal ini mengindikasikan bahwa faktor kualitas sistem informasi akademik yang meliputi akurasi, relevan, tepat waktu dan lengkap berkontribusi terhadapHal ini mengindikasikan bahwa faktor kualitas sistem informasi akademik yang meliputi akurasi, relevan, tepat waktu dan lengkap berkontribusi terhadap
DIM UNPASDIM UNPAS Terdapat pengaruh simultan dan parsial implementasi strategi promosi (tarik), strategi promosi (dorong), dan kualitas pelayanan terhadap nilai pelangganTerdapat pengaruh simultan dan parsial implementasi strategi promosi (tarik), strategi promosi (dorong), dan kualitas pelayanan terhadap nilai pelanggan