UPSUPS
Cakrawala: Jurnal PendidikanCakrawala: Jurnal PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk mencari tahu bagaimana penerapan model pembelajaran PBL di kelas Listening. Sampel yang digunakan adalah mahasiswa semester empat program studi Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Pancasakti Tegal. Instrumen penelitian yaitu dokumentasi (rekaman) dan angket. Rekaman digunakan untuk menjelaskan penerapan model PBL di kelas Listening. Sedangkan angket digunakan untuk mencari data tentang respon mahasiswa. Peneliti menganalisis hasil rekaman berdasarkan langkah-langkah penerapan model PBL. Selanjutnya untuk menganalisis data angket, peneliti menggunakan tabel dan prosentase respon tingkat persetujuan responden terkait penerapan model PBL di kelas Listening. Hasil rekaman menjelaskan langkah-langkah penerapan model PBL yaitu: (1) menentukan topik bahasan, (2) membentuk kelompok, (3) mengerjakan tugas-tugas, (4) merencanakan presentasi, (5) melakukan presentasi, dan (6) evaluasi. Hasil angket menunjukkan adanya respon positif terhadap penerapan model PBL di kelas Listening dengan tingkat respon persetujuan sebesar 90,5%. Dari data tersebut, dapat disimpulkan bahwa model PBL ini dapat diterapkan di kelas Listening.
Model PBL ini dapat diterapkan di kelas Listening dengan langkah-langkah sebagai berikut.(1) dosen menetapkan topik dan subtopik bahasan, (2) dosen meminta mahasiswa untuk membuat kelompok yang terdiri dari dua atau empat orang, (3) mahasiswa mengerjakan tugas-tugas melalui.media powerpoint, video, recording dan gambar dengan didampingi dosen, (4) mahasiswa merencanakan presentasi, (5) mahasiswa melakukan presentasi, dan (6) dosen mengevaluasi hasil tugas mahasiswa.Hasil angket (lihat gambar 1) menujukkan skor 1358 yaitu berada ditengah-tengah setuju dan sangat setuju, maka dapat disimpulkan tingkat persetujuan terhadap model pembelajaran PBL efektif diterapkan di kelas Listening yaitu sebesar 90,5% dari yang diharapkan (100%).
Berdasarkan temuan ini, beberapa arah penelitian lanjutan dapat dikembangkan untuk memperdalam pemahaman terkait model pembelajaran ini. Penelitian selanjutnya bisa mengukur dampak nyata model PBL terhadap peningkatan kemampuan mendengarkan secara kuantitatif, misalnya dengan membandingkan hasil tes sebelum dan sesudah pelaksanaan untuk melihat peningkatan skor yang signifikan, bukan hanya sekadar persepsi mahasiswa. Selain itu, menarik untuk meneliti bagaimana model PBL dapat diintegrasikan secara efektif untuk mengajar lebih dari satu keterampilan bahasa, seperti mendengarkan dan berbicara, dalam satu proyek terpadu untuk melihat apakah terjadi transfer pembelajaran yang positif di antara keduanya. Lebih lanjut lagi, penelitian dapat difokuskan pada perbandingan efektivitas berbagai jenis proyek dalam kerangka PBL, seperti apakah penggunaan materi otentik yang menantang seperti film atau podcast memberikan hasil lebih baik dalam meningkatkan pemahaman makna tersirat dan kosakata dibandingkan dengan topik yang lebih umum. Dengan demikian, analisis mengenai penerapan PBL dapat menjadi lebih holistik dan bermanfaat bagi pengembangan kurikulum di masa depan.
| File size | 541.31 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
USIUSI Hasil uji normalitas seluruh data pre test dan post-test kelompok eksperimen dan kontrol menunjukkan nilai sig. Model pembelajaran project based learningHasil uji normalitas seluruh data pre test dan post-test kelompok eksperimen dan kontrol menunjukkan nilai sig. Model pembelajaran project based learning
STAI MASSTAI MAS Model pembelajaran berbasis portofolio dapat mengidentifikasi sejauh mana pemahaman siswa dalam proses pembelajaran dan juga meningkatkan minat dan keaktifanModel pembelajaran berbasis portofolio dapat mengidentifikasi sejauh mana pemahaman siswa dalam proses pembelajaran dan juga meningkatkan minat dan keaktifan
STKIP PERSADASTKIP PERSADA Berdasarkan temuan ini, dapat disimpulkan bahwa layanan Mandiri Agen sangat membantu masyarakat di Desa Nanga Dedai dalam memenuhi kebutuhan perbankanBerdasarkan temuan ini, dapat disimpulkan bahwa layanan Mandiri Agen sangat membantu masyarakat di Desa Nanga Dedai dalam memenuhi kebutuhan perbankan
UNWIRUNWIR Hasil uji N-gain menunjukkan peningkatan dengan kategori sedang (0,55), dan uji independent sample t-test menunjukkan signifikansi 0,000 < 0,05 sehinggaHasil uji N-gain menunjukkan peningkatan dengan kategori sedang (0,55), dan uji independent sample t-test menunjukkan signifikansi 0,000 < 0,05 sehingga
UNISMUHUNISMUH ac.id. Perpaduan antara project based learning yang menerapkan hybrid learning. Rumusan masalah, bagaimanakah kelayakan pengembangan model project basedac.id. Perpaduan antara project based learning yang menerapkan hybrid learning. Rumusan masalah, bagaimanakah kelayakan pengembangan model project based
AKSAQILAJURNALAKSAQILAJURNAL 05, maka Ha diterima. Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan model Project Based Learning terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas05, maka Ha diterima. Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan model Project Based Learning terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas
STKIP JBSTKIP JB Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian yang digunakan adalah control Group Pre-Test Post-Test Design. Sampel penelitianJenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian yang digunakan adalah control Group Pre-Test Post-Test Design. Sampel penelitian
UPSUPS Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D), desain penelitian one group pretest and posttest. Hasil penelitian menunjukkanMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D), desain penelitian one group pretest and posttest. Hasil penelitian menunjukkan
Useful /
UNWIRUNWIR Penelitian ini juga mendeskripsikan unsur intrinsik cerpen Ronda, meliputi tema, alur, latar, dan penokohan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tema cerpenPenelitian ini juga mendeskripsikan unsur intrinsik cerpen Ronda, meliputi tema, alur, latar, dan penokohan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tema cerpen
STPSAHIDSURAKARTASTPSAHIDSURAKARTA Artikel ini mengkaji potensi pariwisata kuliner sepanjang Surakarta, cara mengembangkan pariwisata kuliner, serta faktor kunci dalam pengembangan yangArtikel ini mengkaji potensi pariwisata kuliner sepanjang Surakarta, cara mengembangkan pariwisata kuliner, serta faktor kunci dalam pengembangan yang
STPSAHIDSURAKARTASTPSAHIDSURAKARTA Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi Service Center yang diterapkan oleh departemen Front Office dalam menangani keluhan tamu di ResindaPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi Service Center yang diterapkan oleh departemen Front Office dalam menangani keluhan tamu di Resinda
STPSAHIDSURAKARTASTPSAHIDSURAKARTA Berdasarkan hasil analisis dan skoring potensi pengembangan geowisata pada objek Watu Kapal, objek tersebut memiliki skor 63,5%. Nilai tersebut menunjukkanBerdasarkan hasil analisis dan skoring potensi pengembangan geowisata pada objek Watu Kapal, objek tersebut memiliki skor 63,5%. Nilai tersebut menunjukkan