JOMPUJOMPU
Jurnal Pendidikan dan Media PembelajaranJurnal Pendidikan dan Media PembelajaranStudi ini menganalisis hubungan kekuasaan dalam novel Ronggeng Dukuh Paruk karya Ahmad Tohari dengan perhatian khusus pada pengalaman ketidakadilan yang dialami oleh tokoh laki-laki. Penelitian selama ini cenderung menggambarkan perempuan sebagai pihak paling dirugikan oleh sistem patriarki, sementara laki-laki sering dianggap sebagai pihak berkuasa. Tujuan penelitian ini adalah menunjukkan bagaimana diskursus adat, moral, dan ekonomi justru menjadikan laki-laki sebagai individu yang mengalami penindasan, manipulasi, dan kerugian martabat dalam struktur sosial Dukuh Paruk. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui analisis mendalam terhadap teks novel. Proses analisis data menggunakan pendekatan analisis wacana kritis yang dipadukan dengan perspektif sosiologi sastra untuk memahami hubungan kekuasaan dalam konteks sosial dan budaya. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa laki-laki dalam novel mengalami kerugian ekonomi, ketidakmampuan emosional, manipulasi simbolik, penghilangan kemanusiaan, dan kekecewaan akibat hubungan sosial yang bersifat transaksional. Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa hubungan kekuasaan dalam novel tidak statis, di mana laki-laki tidak selalu berada pada posisi lebih tinggi, tetapi juga bisa menjadi korban kekuasaan dalam sistem patriarki dan tradisi sosial yang ada.
Hubungan kekuasaan dalam novel Ronggeng Dukuh Paruk tidak statis, melainkan dinamis, di mana laki-laki tidak selalu menjadi pelaku kekuasaan tetapi juga dapat menjadi korban.Melalui wacana adat, moral, dan ekonomi, laki-laki di Dukuh Paruk mengalami penindasan sistemik yang menghilangkan kebebasan, harga diri, dan kemampuan bertawar dalam interaksi sosial.Karakter seperti Rasus, Sulam, dan Dower memperlihatkan bagaimana kekuasaan bekerja secara halus dan produktif, membentuk kesadaran untuk menerima subordinasi sebagai hal yang normal.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji bagaimana laki-laki di masyarakat pedesaan lain di Indonesia mengalami tekanan patriarki melalui tradisi atau ritual yang sama, apakah pola penindasan terhadap laki-laki dalam novel ini juga terjadi di tempat lain. Selain itu, penting untuk meneliti bagaimana generasi muda laki-laki di Dukuh Paruk atau daerah serupa memahami dan merespons norma-norma maskulinitas yang menekan mereka, apakah mereka menolak, menyesuaikan, atau menciptakan bentuk baru dari kejantanannya. Terakhir, studi lanjutan bisa membandingkan representasi laki-laki sebagai korban patriarki dalam karya sastra Indonesia lainnya, seperti karya Ahmad Tohari atau penulis seangkatan, untuk melihat apakah pola ini bersifat umum atau khas pada konteks tertentu, sehingga bisa membangun pemahaman lebih luas tentang bagaimana sistem kekuasaan bekerja pada semua gender, bukan hanya perempuan.
| File size | 332.76 KB |
| Pages | 8 |
| Short Link | https://juris.id/p-2XD |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
UMBUMB Pendekatan penelitian adalah kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumen. Analisis data dilakukan berdasarkanPendekatan penelitian adalah kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumen. Analisis data dilakukan berdasarkan
STPDIANMANDALASTPDIANMANDALA Kerangka kerja implementasi yang dikembangkan mencakup lima dimensi utama. teknologi-pedagogi-konten, personalisasi pembelajaran, komunitas belajar, asesmenKerangka kerja implementasi yang dikembangkan mencakup lima dimensi utama. teknologi-pedagogi-konten, personalisasi pembelajaran, komunitas belajar, asesmen
PCMKRAMATJATIPCMKRAMATJATI Kedua model ini terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar, motivasi, keterampilan berpikir kritis, dan komunikasi matematis siswa melalui pendekatanKedua model ini terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar, motivasi, keterampilan berpikir kritis, dan komunikasi matematis siswa melalui pendekatan
ARIPAFIARIPAFI Evaluasi berkala terhadap kebijakan yang diterapkan juga penting agar penerapannya tetap relevan dan efektif. Penerapan reward and punishment yang adilEvaluasi berkala terhadap kebijakan yang diterapkan juga penting agar penerapannya tetap relevan dan efektif. Penerapan reward and punishment yang adil
UMBUMB Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif data yang dikumpulkan berupa wawancara, observasi, dokumentasi dan teknis analisis data dengan menggunakanPenelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif data yang dikumpulkan berupa wawancara, observasi, dokumentasi dan teknis analisis data dengan menggunakan
UMBUMB Puasa sunnah berperan dalam meningkatkan kecerdasan spiritual melalui penumbuhan sikap fleksibel, rasa ingin tahu, kesadaran diri, kejujuran, kesabaran,Puasa sunnah berperan dalam meningkatkan kecerdasan spiritual melalui penumbuhan sikap fleksibel, rasa ingin tahu, kesadaran diri, kejujuran, kesabaran,
UMBUMB Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran yang diterapkan telah sesuai dengan capaian kreativitas dan kurikulum merdeka, karena peserta didikHasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran yang diterapkan telah sesuai dengan capaian kreativitas dan kurikulum merdeka, karena peserta didik
UMBUMB Selain dari guru tantang lainnya datang dari murid, dimana terkikisnya moral siswa akibat adanya perubahan globalisasi teknologi tersebut, dan terkikisSelain dari guru tantang lainnya datang dari murid, dimana terkikisnya moral siswa akibat adanya perubahan globalisasi teknologi tersebut, dan terkikis
Useful /
FKIP UWGMFKIP UWGM Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahapan. KegiatanMetode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahapan. Kegiatan
JOMPUJOMPU Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen kelas meningkatkan efektivitas pembelajaran yang diukur melalui kemampuan guru mengelola kelas, ketuntasanHasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen kelas meningkatkan efektivitas pembelajaran yang diukur melalui kemampuan guru mengelola kelas, ketuntasan
JOMPUJOMPU Tahap Disseminate dilakukan melalui pelatihan guru dan uji coba lapangan skala besar. Hasil menunjukkan bahwa bahan ajar berada pada kategori valid (82,3%)Tahap Disseminate dilakukan melalui pelatihan guru dan uji coba lapangan skala besar. Hasil menunjukkan bahwa bahan ajar berada pada kategori valid (82,3%)
STEIPRESSSTEIPRESS Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif, data dikumpulkan melalui kuesioner Google Forms yang didistribusikan kepada 95 karyawan yang dipilih secaraDengan menggunakan pendekatan kuantitatif, data dikumpulkan melalui kuesioner Google Forms yang didistribusikan kepada 95 karyawan yang dipilih secara