PCMKRAMATJATIPCMKRAMATJATI
Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat JatiJurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat JatiPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penerapan model pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) dan Problem-Based Learning (PBL) dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika. Melalui metode studi literatur dengan analisis isi terhadap artikel yang relevan, ditemukan bahwa kombinasi NHT dan PBL secara signifikan meningkatkan hasil belajar matematika, motivasi, keterampilan berpikir kritis, serta komunikasi matematis siswa. Temuan menunjukkan bahwa kedua model ini mendorong keterlibatan aktif siswa dalam pembelajaran kooperatif dan pemecahan masalah kontekstual. Meskipun terdapat beberapa tantangan implementasi seperti keterbatasan waktu dan kesiapan guru, hasil kajian ini memperkuat bukti bahwa NHT dan PBL merupakan pendekatan yang adaptif dan efektif di berbagai jenjang pendidikan. Rekomendasi diberikan untuk pelatihan guru, penyediaan sarana pendukung, serta strategi diferensiasi untuk meningkatkan keberhasilan implementasi.
Model pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) dan Problem-Based Learning (PBL) memiliki kontribusi signifikan terhadap peningkatan kualitas pembelajaran matematika.Kedua model ini terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar, motivasi, keterampilan berpikir kritis, dan komunikasi matematis siswa melalui pendekatan yang aktif dan kolaboratif.Keberhasilan implementasinya bergantung pada kesiapan guru, ketersediaan media pendukung, serta penyesuaian dengan karakteristik siswa dan konteks sekolah.
Pertama, perlu penelitian lanjutan yang menguji efektivitas kombinasi model NHT dan PBL pada jenjang pendidikan menengah atas dan perguruan tinggi, mengingat sebagian besar studi sebelumnya fokus pada jenjang SD dan SMP. Kedua, penting untuk mengeksplorasi pengembangan media pembelajaran digital yang kontekstual dan interaktif guna mendukung implementasi NHT dan PBL secara lebih menarik dan inklusif bagi siswa dengan beragam gaya belajar. Ketiga, diperlukan kajian mendalam tentang pelatihan guru berbasis tindakan nyata yang mengukur dampaknya terhadap kesiapan guru dalam mengelola pembelajaran kooperatif dan pemecahan masalah secara efektif, termasuk dinamika kelompok dan manajemen waktu. Penelitian-penelitian ini akan melengkapi temuan sebelumnya dengan memperluas cakupan jenjang, memperkaya media pembelajaran, serta memperkuat kapasitas guru, sehingga implementasi NHT dan PBL dapat lebih berkelanjutan dan berhasil di berbagai konteks pendidikan.
- Differences in Improving Students’ Problem-Solving Ability Using Problem Based Model Learning with... doi.org/10.7176/JEP/12-10-12Differences in Improving StudentsAo Problem Solving Ability Using Problem Based Model Learning with doi 10 7176 JEP 12 10 12
- PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN NUMBERED HEADS TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR... doi.org/10.30598/sora.2.2.56-60PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN NUMBERED HEADS TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR doi 10 30598 sora 2 2 56 60
- Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Menggunakan Model PBL Kombinasi Dengan Pendidikan Matematika Realistik... journal.amikveteran.ac.id/index.php/jpbb/article/view/2405Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Menggunakan Model PBL Kombinasi Dengan Pendidikan Matematika Realistik journal amikveteran ac index php jpbb article view 2405
- Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Problem Based Learning dengan Cooperative Learning tipe... pub.borneorec.com/index.php/gawi/article/view/2Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Problem Based Learning dengan Cooperative Learning tipe pub borneorec index php gawi article view 2
- Problem-based numbered head together learning approach for a successful teaching strategy | JINoP (Jurnal... ejournal.umm.ac.id/index.php/jinop/article/view/20861Problem based numbered head together learning approach for a successful teaching strategy JINoP Jurnal ejournal umm ac index php jinop article view 20861
| File size | 281.85 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
YANAYANA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model problem based learning terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa. Penelitian ini adalahPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model problem based learning terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa. Penelitian ini adalah
PNLPNL Penelitian ini berhasil menunjukkan potensi ekstrak daun bidara untuk mengembangkan produk scrub tubuh alami yang multifungsi. versi lembut (1% ekstrak,Penelitian ini berhasil menunjukkan potensi ekstrak daun bidara untuk mengembangkan produk scrub tubuh alami yang multifungsi. versi lembut (1% ekstrak,
USUUSU Ketiga domain tersebut saling terkait dan mendukung berkembangnya ideologi neoliberalisme, sekaligus memberikan dampak buruk terhadap pendidikan tinggiKetiga domain tersebut saling terkait dan mendukung berkembangnya ideologi neoliberalisme, sekaligus memberikan dampak buruk terhadap pendidikan tinggi
YANAYANA Kesadaran semiotik berkembang signifikan dari tidak sadar ke mahir, dengan 5 dari 6 siswa menunjukkan peningkatan minimal satu tingkat. Kompetensi multimodalKesadaran semiotik berkembang signifikan dari tidak sadar ke mahir, dengan 5 dari 6 siswa menunjukkan peningkatan minimal satu tingkat. Kompetensi multimodal
PUTRAGALUHPUTRAGALUH Tingkat keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran juga menunjukkan kenaikan drastis, dari 65% di siklus pertama menjadi 90% di siklus terakhir. BerdasarkanTingkat keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran juga menunjukkan kenaikan drastis, dari 65% di siklus pertama menjadi 90% di siklus terakhir. Berdasarkan
ITATSITATS Strategi WO bertujuan mengatasi kelemahan internal seperti teknologi usang dan operasi yang tidak teratur dengan cara memodernisasi armada, meningkatkanStrategi WO bertujuan mengatasi kelemahan internal seperti teknologi usang dan operasi yang tidak teratur dengan cara memodernisasi armada, meningkatkan
YANAYANA Data hasil penelitian akan diolah secara statistic menggunakan analisis ragam dan apabila terdapat pengaruh nyata akan dilanjut dengan uji lanjut duncan.Data hasil penelitian akan diolah secara statistic menggunakan analisis ragam dan apabila terdapat pengaruh nyata akan dilanjut dengan uji lanjut duncan.
STIFERASTIFERA Madu dikenal sebagai cairan menyehatkan dan berkhasiat, yaitu sebagai ekspektoran dan pembersih luka pada kulit maupun bisul. Teh hijau (Camellia sinensisMadu dikenal sebagai cairan menyehatkan dan berkhasiat, yaitu sebagai ekspektoran dan pembersih luka pada kulit maupun bisul. Teh hijau (Camellia sinensis
Useful /
YANAYANA Uji coba memperoleh kepraktisan dari guru 81,82% dan siswa 92,77% (sangat praktis). Keefektifan media berdasarkan peningkatan nilai dari pre-test ke post-testUji coba memperoleh kepraktisan dari guru 81,82% dan siswa 92,77% (sangat praktis). Keefektifan media berdasarkan peningkatan nilai dari pre-test ke post-test
YANAYANA Kajian ini menyimpulkan bahwa teori permainan berperan krusial dalam pengambilan keputusan ekonomi modern di pasar yang kompetitif, kolaboratif, dan tidakKajian ini menyimpulkan bahwa teori permainan berperan krusial dalam pengambilan keputusan ekonomi modern di pasar yang kompetitif, kolaboratif, dan tidak
YANAYANA Mayoritas siswa kelas VIII MTs Darul Ilmi berada pada kategori kemampuan literasi numerasi sedang. Siswa masih mengalami kesulitan dalam menyelesaikanMayoritas siswa kelas VIII MTs Darul Ilmi berada pada kategori kemampuan literasi numerasi sedang. Siswa masih mengalami kesulitan dalam menyelesaikan
PCMKRAMATJATIPCMKRAMATJATI Populasi penelitian terdiri dari atlet, pelatih, dan pengurus klub dengan sampel sebanyak 20 orang yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling,Populasi penelitian terdiri dari atlet, pelatih, dan pengurus klub dengan sampel sebanyak 20 orang yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling,