USUUSU
Langgas: Jurnal Studi PembangunanLanggas: Jurnal Studi PembangunanPendidikan merupakan salah satu komponen utama pembangunan manusia di abad ke-21. Di era Presiden Joko Widodo, transformasi neoliberal dalam pendidikan tinggi semakin masif, terutama sejak diberlakukannya kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka oleh Menteri Nadiem Makarim. Penelitian ini bertujuan untuk meneliti dampak negatif Neoliberalisme pada institusi pendidikan tinggi di Indonesia dalam domain kebijakan, institusi, dan sumber daya manusia. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif untuk memberikan penjelasan yang mendalam tentang aspek-aspek dan dampak Neoliberalisme Pendidikan Tinggi dengan sumber data dari studi pustaka dan teknik analisis kualitatif. Peneliti berargumen bahwa Neoliberalisme telah menjadi ideologi hegemonik yang memengaruhi kebijakan nasional dengan penekanan pada produktivitas dan daya saing untuk mengejar keuntungan ekonomi. Neoliberalisme mempengaruhi staf pengajar dengan berbagai tantangan dan tugas-tugas administratif. Di sisi lain, mahasiswa berfungsi sebagai konsumen pendidikan demi keuntungan pribadi. Oleh karena itu, Neoliberalisme telah mengabaikan tujuan tradisional pendidikan—mencari kebenaran, keadilan, dan demokrasi—dengan mengurangi pendidikan menjadi sekadar instrumen pertumbuhan ekonomi.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa neoliberalisme membawa dampak negatif terhadap pendidikan tinggi di Indonesia pada tiga domain.Ketiga domain tersebut saling terkait dan mendukung berkembangnya ideologi neoliberalisme, sekaligus memberikan dampak buruk terhadap pendidikan tinggi dan pemangku kepentingan yang terlibat.Neoliberalisme tidak berhasil meningkatkan akses, pemerataan, dan kualitas pendidikan tinggi di Indonesia, dan justru cenderung memperburuk kondisi yang ada.Dengan demikian, neoliberalisme lebih banyak membawa dampak negatif daripada positif terhadap pendidikan tinggi di Indonesia.
Berdasarkan analisis terhadap judul, abstrak, dan kesimpulan, serta mempertimbangkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan penelitian, dan saran penelitian lanjutan yang telah ada, beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: Pertama, penelitian lebih lanjut mengenai dampak kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka terhadap kualitas pendidikan dan relevansi lulusan dengan kebutuhan industri, dengan fokus pada evaluasi implementasi dan dampaknya terhadap berbagai program studi. Kedua, studi komparatif mengenai implementasi kebijakan neoliberalisme di sektor pendidikan tinggi di Indonesia dengan negara-negara lain, untuk mengidentifikasi praktik-praktik terbaik dan pelajaran yang dapat diambil. Ketiga, penelitian kualitatif mendalam mengenai pengalaman dan persepsi dosen dan mahasiswa terhadap perubahan yang terjadi akibat neoliberalisasi pendidikan tinggi, termasuk dampak terhadap motivasi belajar, kesejahteraan, dan kebebasan akademik. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif mengenai kompleksitas neoliberalisme dalam pendidikan tinggi di Indonesia dan memberikan rekomendasi kebijakan yang lebih efektif untuk meningkatkan kualitas dan pemerataan pendidikan.
- Education at a Glance 2023 | OECD. education glance oecd skip main content indicators report close doi... doi.org/10.1787/e13bef63-enEducation at a Glance 2023 OECD education glance oecd skip main content indicators report close doi doi 10 1787 e13bef63 en
- Kebijakan Pendidikan di Indonesia: Evaluasi terhadap Rumusan Kebijakan Kurikulum Bidang Pendidikan Tinggi... doi.org/10.33550/sd.v4i2.69Kebijakan Pendidikan di Indonesia Evaluasi terhadap Rumusan Kebijakan Kurikulum Bidang Pendidikan Tinggi doi 10 33550 sd v4i2 69
- Hegemoni Neoliberalisme Pendidikan Tinggi di Indonesia: Sebuah Tinjauan Kritis | Langgas: Jurnal Studi... doi.org/10.32734/ljsp.v3i1.15810Hegemoni Neoliberalisme Pendidikan Tinggi di Indonesia Sebuah Tinjauan Kritis Langgas Jurnal Studi doi 10 32734 ljsp v3i1 15810
- ‘Never let a good crisis go to waste’. An interview with Professor Peter Fleming on dark... doi.org/10.37074/jalt.2021.4.2.14AoNever let a good crisis go to wasteAo An interview with Professor Peter Fleming on dark doi 10 37074 jalt 2021 4 2 14
| File size | 340.04 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
USUUSU Investasi merupakan aspek penting dalam pertumbuhan ekonomi, dan sukuk dapat menjadi instrumen investasi yang potensial. Sukuk murabahah dapat memanfaatkanInvestasi merupakan aspek penting dalam pertumbuhan ekonomi, dan sukuk dapat menjadi instrumen investasi yang potensial. Sukuk murabahah dapat memanfaatkan
WPCPUBLISHERWPCPUBLISHER Subjek penelitian berjumlah 272 mahasiswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Tingkat stres akademik diukur menggunakan kuesioner PAS,Subjek penelitian berjumlah 272 mahasiswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Tingkat stres akademik diukur menggunakan kuesioner PAS,
UnwahasUnwahas Nilai-nilai Islam diintegrasikan secara implisit melalui keteladanan dan interaksi kelas, bukan melalui pengajaran religi eksplisit. Terdapat kesenjanganNilai-nilai Islam diintegrasikan secara implisit melalui keteladanan dan interaksi kelas, bukan melalui pengajaran religi eksplisit. Terdapat kesenjangan
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Sekolah dasar Islam menghadapi tantangan ganda, yaitu melestarikan nilai-nilai pedagogis keagamaan sekaligus beradaptasi dengan pembelajaran yang didukungSekolah dasar Islam menghadapi tantangan ganda, yaitu melestarikan nilai-nilai pedagogis keagamaan sekaligus beradaptasi dengan pembelajaran yang didukung
UMMATUMMAT Kolaborasi antara orang tua dan sekolah merupakan kunci penting dalam mendukung perkembangan moral anak. Sinergi antara keluarga, sekolah, dan komunitasKolaborasi antara orang tua dan sekolah merupakan kunci penting dalam mendukung perkembangan moral anak. Sinergi antara keluarga, sekolah, dan komunitas
USUUSU Aktivitas belajar siswa dipengaruhi oleh berbagai faktor yang saling terkait, termasuk infrastruktur, kurikulum, dan dinamika sosial di sekolah, yang dapatAktivitas belajar siswa dipengaruhi oleh berbagai faktor yang saling terkait, termasuk infrastruktur, kurikulum, dan dinamika sosial di sekolah, yang dapat
USUUSU Penelitian ini menunjukkan pentingnya inklusi sosial dalam pengembangan perkotaan berkelanjutan, khususnya untuk memenuhi kebutuhan kelompok yang kurangPenelitian ini menunjukkan pentingnya inklusi sosial dalam pengembangan perkotaan berkelanjutan, khususnya untuk memenuhi kebutuhan kelompok yang kurang
PENERBITPENERBIT Integrasi teknologi membuka peluang untuk variasi strategi pembelajaran yang lebih kreatif dan efektif. Dukungan dari pemerintah, pengawas sekolah, danIntegrasi teknologi membuka peluang untuk variasi strategi pembelajaran yang lebih kreatif dan efektif. Dukungan dari pemerintah, pengawas sekolah, dan
Useful /
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Berdasarkan hasil penelitian, indikator layanan akademik secara konsisten memperoleh skor rata-rata tinggi, terutama dalam hal efisiensi dan inovasi teknologi.Berdasarkan hasil penelitian, indikator layanan akademik secara konsisten memperoleh skor rata-rata tinggi, terutama dalam hal efisiensi dan inovasi teknologi.
ESC IDESC ID The research method applied is class action research. The research was carried out in two cycles, each cycle consisting of two meetings. Each meeting consistsThe research method applied is class action research. The research was carried out in two cycles, each cycle consisting of two meetings. Each meeting consists
USUUSU Berbeda dari mekanisme perencanaan pembangunan yang umumnya mengikuti prosedur formal, proses politik yang melatarbelakangi pembangunan jalan di LMD menunjukkanBerbeda dari mekanisme perencanaan pembangunan yang umumnya mengikuti prosedur formal, proses politik yang melatarbelakangi pembangunan jalan di LMD menunjukkan
POLMEDPOLMED Tujuan utama dilakukan monitoring pada pengisian baterai sepeda listrik adalah untuk mencegah usia baterai berkurang secara drastis dan menjaga kualitasTujuan utama dilakukan monitoring pada pengisian baterai sepeda listrik adalah untuk mencegah usia baterai berkurang secara drastis dan menjaga kualitas