IAINTAKENGONIAINTAKENGON
Ta'dib: Jurnal Pemikiran PendidikanTa'dib: Jurnal Pemikiran PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis tanggapan peserta magang terhadap pelaksanaan program magang di sekolah berdasarkan kuesioner yang diisi oleh 17 responden. Hasil analisis menunjukkan bahwa mayoritas peserta memahami tujuan program magang dan merasakan manfaatnya dalam pengembangan keterampilan, pemahaman dunia kerja, serta sebagai pengalaman bermakna. Namun, beberapa kendala diidentifikasi, seperti jadwal magang yang mengganggu kegiatan perkuliahan, kurangnya panduan dari kampus, serta dukungan yang belum optimal dari sekolah dan supervisor. Responden juga menghadapi tantangan dalam jarak tempuh, miskomunikasi, dan kolaborasi kelompok. Penelitian ini menyarankan adanya peningkatan koordinasi antara kampus, sekolah, dan supervisor, serta evaluasi terhadap jadwal dan panduan program untuk meningkatkan efektivitas pelaksanaan magang.
Berdasarkan hasil analisis terhadap persepsi mahasiswa peserta Magang I, dapat disimpulkan bahwa program magang memberikan kontribusi positif terhadap pemahaman tujuan, penguasaan keterampilan, serta pemaknaan pengalaman lapangan.Mayoritas responden menyatakan bahwa kegiatan magang membantu mereka memahami dunia kerja dan memberikan manfaat nyata dalam pengembangan kompetensi, baik untuk kebutuhan saat ini maupun persiapan masa depan sebagai calon pendidik.Namun, perlu adanya peningkatan koordinasi dan sistem pembimbingan yang lebih terstruktur agar magang benar-benar menjadi sarana pengembangan profesionalisme calon guru.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan studi mendalam mengenai dampak program magang terhadap pengembangan kompetensi pedagogis mahasiswa, dengan fokus pada kemampuan mengelola kelas dan merancang pembelajaran yang inovatif. Kedua, penelitian dapat menginvestigasi efektivitas berbagai model pendampingan magang, seperti pendampingan sejawat atau mentoring oleh guru berpengalaman, untuk mengidentifikasi praktik terbaik dalam meningkatkan kualitas magang. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi peran teknologi dalam mendukung pelaksanaan magang, misalnya melalui pemanfaatan platform digital untuk berbagi sumber belajar, berkolaborasi dalam perencanaan pembelajaran, atau mendapatkan umpan balik dari supervisor. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif mengenai faktor-faktor yang memengaruhi efektivitas program magang dan menghasilkan rekomendasi yang lebih terarah untuk meningkatkan kualitas pendidikan guru di masa depan.
- 9. Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM): Efektifitas Pelaksanaan Magang Mahasiswa Bimbingan dan Konseling... doi.org/10.31316/GCOUNS.V7I02.45879 Merdeka Belajar Kampus Merdeka MBKM Efektifitas Pelaksanaan Magang Mahasiswa Bimbingan dan Konseling doi 10 31316 GCOUNS V7I02 4587
- PENGEMBANGAN EVALUASI PEMBELAJARAN BERBASIS GOOGLE FORM | Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam. pengembangan... ejournal.uika-bogor.ac.id/index.php/TAWAZUN/article/view/3028PENGEMBANGAN EVALUASI PEMBELAJARAN BERBASIS GOOGLE FORM Tawazun Jurnal Pendidikan Islam pengembangan ejournal uika bogor ac index php TAWAZUN article view 3028
- The Influence Of Supervising Lecturer's Professional Practice On The Efficiency Of Trainee Teachers... doi.org/10.54604/TDB.V11I2.41The Influence Of Supervising Lecturers Professional Practice On The Efficiency Of Trainee Teachers doi 10 54604 TDB V11I2 41
| File size | 803.61 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
IDID Program ini berdampak pada meningkatnya kesiapan pedagogis guru dalam menerapkan pembelajaran berbasis HOTS. Pelatihan dan pendampingan integrasi HOTSProgram ini berdampak pada meningkatnya kesiapan pedagogis guru dalam menerapkan pembelajaran berbasis HOTS. Pelatihan dan pendampingan integrasi HOTS
GUNUNGSARIGUNUNGSARI Metode penelitian yang digunakan adalah analisis deskriptif dengan pendekatan cross sectional. Berdasarkan hasil analisis uji statistik (chi square test)Metode penelitian yang digunakan adalah analisis deskriptif dengan pendekatan cross sectional. Berdasarkan hasil analisis uji statistik (chi square test)
SUMSELPROVSUMSELPROV Proporsi ibu hamil yang melakukan kunjungan ANC K6 adalah 42%. Faktor prediposisi yang berhubungan secara signifikan dengan kunjungan K6 adalah umur danProporsi ibu hamil yang melakukan kunjungan ANC K6 adalah 42%. Faktor prediposisi yang berhubungan secara signifikan dengan kunjungan K6 adalah umur dan
UNIRAYAUNIRAYA Hasil observasi dan evaluasi menunjukkan peningkatan motivasi membaca, kemampuan pemahaman bacaan, serta partisipasi anak dalam sesi membaca. Program iniHasil observasi dan evaluasi menunjukkan peningkatan motivasi membaca, kemampuan pemahaman bacaan, serta partisipasi anak dalam sesi membaca. Program ini
STIKESALMAARIFSTIKESALMAARIF Analisis data menggunakan uji Chi square dnegan tingkat kemaknaan 95% dan analisa multivariat menggunakan uji regresi logistik berganda. Hasil penelitianAnalisis data menggunakan uji Chi square dnegan tingkat kemaknaan 95% dan analisa multivariat menggunakan uji regresi logistik berganda. Hasil penelitian
UNRAMUNRAM Program ini diharapkan menjadi model kolaboratif yang dapat direplikasi di sekolah-sekolah kejuruan lainnya. Terjalin kesepahaman antara tim pengabdi danProgram ini diharapkan menjadi model kolaboratif yang dapat direplikasi di sekolah-sekolah kejuruan lainnya. Terjalin kesepahaman antara tim pengabdi dan
DINUSDINUS Penelitian lanjutan dapat mengembangkan sistem berbasis kecerdasan buatan untuk secara otomatis merekomendasikan program magang yang sesuai dengan latarPenelitian lanjutan dapat mengembangkan sistem berbasis kecerdasan buatan untuk secara otomatis merekomendasikan program magang yang sesuai dengan latar
JQWHJQWH Pakisaji Kabupaten Malang. Penelitian ini menggunakan desain korelasi dengan pendekatan cross sectional. Populasi penelitian adalah semua ibu hamil TMPakisaji Kabupaten Malang. Penelitian ini menggunakan desain korelasi dengan pendekatan cross sectional. Populasi penelitian adalah semua ibu hamil TM
Useful /
IDID Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengimplementasikan dan mendampingi penggunaan Sistem Informasi Penugasan Dinas Lapangan berbasis web guna meningkatkanKegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengimplementasikan dan mendampingi penggunaan Sistem Informasi Penugasan Dinas Lapangan berbasis web guna meningkatkan
IDID Kegiatan melibatkan guru-guru IPA MTs sebagai peserta pelatihan yang mencakup pembuatan LKPD, pelatihan TM, dan pendampingan pembelajaran mendalam. HasilKegiatan melibatkan guru-guru IPA MTs sebagai peserta pelatihan yang mencakup pembuatan LKPD, pelatihan TM, dan pendampingan pembelajaran mendalam. Hasil
UNRAMUNRAM Kegiatan ini tidak hanya berdampak pada peningkatan pemahaman teknis mahasiswa terhadap jenis dan cara penggunaan APAR, tetapi juga menumbuhkan sikap tanggapKegiatan ini tidak hanya berdampak pada peningkatan pemahaman teknis mahasiswa terhadap jenis dan cara penggunaan APAR, tetapi juga menumbuhkan sikap tanggap
UNRAMUNRAM Generasi Z didorong memahami dan menerapkan nilai-nilai seperti kejujuran, kecendekiaan, kepatutan, keteguhan, usaha, dan rasa malu dalam kehidupan sehari-hari.Generasi Z didorong memahami dan menerapkan nilai-nilai seperti kejujuran, kecendekiaan, kepatutan, keteguhan, usaha, dan rasa malu dalam kehidupan sehari-hari.