ADI JOURNALADI JOURNAL

ADI Pengabdian Kepada MasyarakatADI Pengabdian Kepada Masyarakat

Kontribusi sosial merupakan final project dari program Pertukaran Mahasiswa Merdeka 2 (PMM2). Program kontribusi sosial menghasilkan output berupa pengabdian kepada masyarakat. Kontribusi sosial yang dilakukan oleh Universitas Pendidikan Ganesha dilaksanakan pada bulan Desember 2022 di Panti Asuhan MiftahulUlum Desa Pegayaman, Kabupaten Buleleng, Provinsi Bali. Sebanyak 59 anak panti asuhan menjadi sasaran dalam program kontribusi sosial yang melingkupi anak-anak di jenjang sekolah dasar (SD), sekolah menengah pertama (SMP) dan jenjang sekolah menengah atas (SMA). Program yang direalisasikan dalam kontribusi sosial diantaranya pemberian sembako, peralatan sekolah, mentoring dan game bersama anak panti asuhan. Program kontribusi sosial memberikan manfaat kepada anak-anak panti asuhan MiftahulUlum dalam memenuhi perlengkapan sekolah dan membangun motivasi belajar mereka, hal ini penting untuk menciptakan sumber daya manusia yang unggul melalui proses pendidikan.

Melalui program Pertukaran Mahasiswa Merdeka 2 (PMM2) yang dilaksanakan di Universitas Pendidikan Ganesha, mahasiswa dapat mempelajari budaya dan adat istiadat di wilayah Bali.Selain itu, dilengkapi dengan proyek yang berupa kontribusi sosial, mampu memberikan pelajaran dan pengalaman yang sangat berharga kepada aspek afektif mahasiswa.Pemilihan kontribusi sosial di lingkungan panti asuhan merupakan salah satu upaya untuk memberikan dampak yang nyata kepada anak-anak panti asuhan yang sangat membutuhkan.Kontribusi sosial yang dilakukan oleh mahasiswa Pertukaran Mahasiswa Merdeka 2 Universitas Pendidikan Ganesha dapat menjadi salah satu kegiatan yang bagus untuk diterapkan dalam program-program MBKM lainnya yang berbasis sosial kemasyarakatan.

Berdasarkan hasil penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengkaji dampak jangka panjang program kontribusi sosial terhadap perkembangan akademik dan sosial emosional anak-anak panti asuhan, dengan menggunakan metode longitudinal untuk melacak perubahan seiring waktu. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas berbagai model mentoring yang diterapkan dalam program, dengan membandingkan hasil belajar dan motivasi belajar anak-anak yang mendapatkan bimbingan dari mahasiswa dengan yang tidak. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan modul pelatihan bagi mahasiswa peserta PMM2, yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mereka dalam merancang dan melaksanakan program kontribusi sosial yang relevan dan berkelanjutan, sehingga dapat memberikan dampak positif yang lebih besar bagi masyarakat.

  1. Dampak Merdeka Belajar Kampus Merdeka Terhadap Kualitas Mahasiswa | Arsyad | Jurnal Al Azhar Indonesia... jurnal.uai.ac.id/index.php/JAISS/article/view/1027Dampak Merdeka Belajar Kampus Merdeka Terhadap Kualitas Mahasiswa Arsyad Jurnal Al Azhar Indonesia jurnal uai ac index php JAISS article view 1027
  2. Bantuan Sosial Sedekah Nasi Bungkus di Masa Pandemi Covid-19 Oleh Pusat Pengelolaan Dana Sosial | Thalib... journal.moestopo.ac.id/index.php/abdimoestopo/article/view/1845Bantuan Sosial Sedekah Nasi Bungkus di Masa Pandemi Covid 19 Oleh Pusat Pengelolaan Dana Sosial Thalib journal moestopo ac index php abdimoestopo article view 1845
  3. Kontribusi Sosial Pertukaran Mahasiswa Merdeka 2 Undiksha di Panti Asuhan Miftahul ’Ulum, Buleleng,... doi.org/10.34306/adimas.v3i2.893Kontribusi Sosial Pertukaran Mahasiswa Merdeka 2 Undiksha di Panti Asuhan Miftahul AoUlum Buleleng doi 10 34306 adimas v3i2 893
  4. Peran Mata Kuliah Modul Nusantara Dalam Peningkatan Sikap Toleransi Mahasiswa Program Pertukaran Mahasiswa... doi.org/10.47668/pkwu.v10i2.471Peran Mata Kuliah Modul Nusantara Dalam Peningkatan Sikap Toleransi Mahasiswa Program Pertukaran Mahasiswa doi 10 47668 pkwu v10i2 471
Read online
File size562.97 KB
Pages6
DMCAReport

Related /

ads-block-test