ARIPAFIARIPAFI
Jurnal Budi Pekerti Agama IslamJurnal Budi Pekerti Agama IslamJurnal ini membahas model pelayanan bimbingan dan konseling serta kegiatan pendukung BK untuk meningkatkan kualitas Pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk membangun model pelayanan Bimbingan dan Konseling (BK) yang terintegrasi, yang mengkombinasikan metode mediasi, konsultasi, serta advokasi, didukung oleh aktivitas tambahan BK untuk meningkatkan mutu pendidikan di sekolah. Selama ini, layanan BK sebagian besar berfokus pada pendekatan individu tanpa adanya integrasi fungsi-fungsi strategis yang dapat memperkuat seluruh ekosistem pendidikan. Model yang diciptakan dalam kajian ini ditujukan untuk memperkuat peran guru BK dalam menangani dinamika peserta didik dan membangun kerjasama dengan pihak sekolah, orang tua, serta masyarakat.
Penelitian ini menciptakan suatu model layanan Bimbingan dan Konseling (BK) yang terintegrasi, menggabungkan tiga cara utama mediasi, konsultasi, dan advokasi serta didukung oleh kegiatan yang terstruktur dan berlandaskan nilai-nilai Al-Quran.Hasil dari pengembangan serta percobaan menunjukkan bahwa model ini efektif dalam meningkatkan peran guru BK dalam mendukung peserta didik untuk mengatasi masalah pribadi, sosial, dan akademik dengan pendekatan yang lebih manusiawi, spiritual, dan kolaboratif.Model ini pantas untuk diimplementasikan dan dikembangkan lebih lanjut sebagai bagian dari upaya meningkatkan kualitas pendidikan yang fokus pada pengembangan karakter dan nilai-nilai keislaman.
Diperlukan penelitian lanjutan tentang efektivitas model BK terintegrasi di berbagai tingkat pendidikan, serta pengembangan metode digital untuk layanan BK berbasis nilai-nilai Al-Quran. Studi lebih lanjut juga bisa fokus pada perbandingan model ini dengan pendekatan tradisional dalam konteks sekolah swasta dan negeri. Selain itu, penelitian tentang dampak jangka panjang model pada karakter peserta didik termasuk aspek mental dan sosial perlu digali untuk memperkaya implementasi praktis model di lapangan.
- Pemahaman guru bimbingan konseling terhadap kurikulum merdeka belajar | Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan... doi.org/10.29210/1202322167Pemahaman guru bimbingan konseling terhadap kurikulum merdeka belajar Jurnal EDUCATIO Jurnal Pendidikan doi 10 29210 1202322167
- Ukhuwah Islamiyah dan Interaksi Harmonis Antarumat Beragama di Indonesia: Kajian Tafsir Ayat-Ayat Ukhuwah... ejournal.iai-tabah.ac.id/index.php/Alfurqon/article/view/2934Ukhuwah Islamiyah dan Interaksi Harmonis Antarumat Beragama di Indonesia Kajian Tafsir Ayat Ayat Ukhuwah ejournal iai tabah ac index php Alfurqon article view 2934
| File size | 447.56 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
PRINPRIN Berdasarkan hasil analisis penelitian peningkatan pembelajaran, rata-rata siswa pada Siklus I adalah 76. Karena nilai yang dicapai pada siklus I belumBerdasarkan hasil analisis penelitian peningkatan pembelajaran, rata-rata siswa pada Siklus I adalah 76. Karena nilai yang dicapai pada siklus I belum
INSANINSAN Selain itu, integrasi teknologi memperkuat efektivitas manajemen BK, terutama dalam hal komunikasi, penyimpanan data, dan evaluasi layanan. Temuan iniSelain itu, integrasi teknologi memperkuat efektivitas manajemen BK, terutama dalam hal komunikasi, penyimpanan data, dan evaluasi layanan. Temuan ini
ARIPAFIARIPAFI Penelitian ini menyimpulkan bahwa bahan ajar PABP materi gibah dan tabayun telah mengacu pada Kurikulum Merdeka dan Profil Pelajar Pancasila, namun terdapatPenelitian ini menyimpulkan bahwa bahan ajar PABP materi gibah dan tabayun telah mengacu pada Kurikulum Merdeka dan Profil Pelajar Pancasila, namun terdapat
ARIPAFIARIPAFI Evaluasi berkala terhadap kebijakan yang diterapkan juga penting agar penerapannya tetap relevan dan efektif. Penerapan reward and punishment yang adilEvaluasi berkala terhadap kebijakan yang diterapkan juga penting agar penerapannya tetap relevan dan efektif. Penerapan reward and punishment yang adil
STAIMADIUNSTAIMADIUN Dari hasil penelitian ditemukan terdapat tujuh nilai karakter damai Syekh Yusuf yang meliputi nikatutuinna dan ningainna (menyanyangi dan disukai), kamaseangDari hasil penelitian ditemukan terdapat tujuh nilai karakter damai Syekh Yusuf yang meliputi nikatutuinna dan ningainna (menyanyangi dan disukai), kamaseang
ARIPAFIARIPAFI Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif-analitis dengan metode studi pustaka, bertumpu pada sumber sejarah, manuskrip Islam Melayu,Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif-analitis dengan metode studi pustaka, bertumpu pada sumber sejarah, manuskrip Islam Melayu,
ARIPAFIARIPAFI Simulasi ini membuktikan bahwa perpaduan asam (cuka) dan basa (baking soda) menghasilkan gas karbon dioksida yang mendorong campuran keluar secara dramatis.Simulasi ini membuktikan bahwa perpaduan asam (cuka) dan basa (baking soda) menghasilkan gas karbon dioksida yang mendorong campuran keluar secara dramatis.
ARIPAFIARIPAFI Penanaman nilai religius kepada anak usia dini melalui pembelajaran kisah anak dalam Al-Quran merupakan strategi yang efektif dan menyentuh banyak aspekPenanaman nilai religius kepada anak usia dini melalui pembelajaran kisah anak dalam Al-Quran merupakan strategi yang efektif dan menyentuh banyak aspek
Useful /
UNSULBARUNSULBAR Metode pelaksanaannya dengan menggunakan metode experiential learning. Hasil dari kegiatan abdimas ini dapat membantu mahasiswa mengatasi berbagai tantanganMetode pelaksanaannya dengan menggunakan metode experiential learning. Hasil dari kegiatan abdimas ini dapat membantu mahasiswa mengatasi berbagai tantangan
ASDKVIASDKVI Hasil penelitian menunjukkan bahwa interaksi NCTzen dalam kampanye boikot terjadi melalui berbagai aktivitas, seperti diskusi, pemberian afirmasi positif,Hasil penelitian menunjukkan bahwa interaksi NCTzen dalam kampanye boikot terjadi melalui berbagai aktivitas, seperti diskusi, pemberian afirmasi positif,
UNIVERSITASPGRIDELTAUNIVERSITASPGRIDELTA Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV Sekolah Dasar dengan tiga tahap yaitu pemberian tes pre-test, post-test, dan angket respon siswa dengan subjekSubjek penelitian ini adalah siswa kelas IV Sekolah Dasar dengan tiga tahap yaitu pemberian tes pre-test, post-test, dan angket respon siswa dengan subjek
UNIVERSITASPGRIDELTAUNIVERSITASPGRIDELTA Hasil nilai signifikan yaitu nilai signifikannya kurang dari 0,05 yaitu Sig. (0,000) < 0,05 sehingga H0 ditolak, maka H1 diterima. Hasil penelitian terhadapHasil nilai signifikan yaitu nilai signifikannya kurang dari 0,05 yaitu Sig. (0,000) < 0,05 sehingga H0 ditolak, maka H1 diterima. Hasil penelitian terhadap