ARIPAFIARIPAFI

Jurnal Budi Pekerti Agama IslamJurnal Budi Pekerti Agama Islam

Jurnal ini membahas model pelayanan bimbingan dan konseling serta kegiatan pendukung BK untuk meningkatkan kualitas Pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk membangun model pelayanan Bimbingan dan Konseling (BK) yang terintegrasi, yang mengkombinasikan metode mediasi, konsultasi, serta advokasi, didukung oleh aktivitas tambahan BK untuk meningkatkan mutu pendidikan di sekolah. Selama ini, layanan BK sebagian besar berfokus pada pendekatan individu tanpa adanya integrasi fungsi-fungsi strategis yang dapat memperkuat seluruh ekosistem pendidikan. Model yang diciptakan dalam kajian ini ditujukan untuk memperkuat peran guru BK dalam menangani dinamika peserta didik dan membangun kerjasama dengan pihak sekolah, orang tua, serta masyarakat.

Penelitian ini menciptakan suatu model layanan Bimbingan dan Konseling (BK) yang terintegrasi, menggabungkan tiga cara utama mediasi, konsultasi, dan advokasi serta didukung oleh kegiatan yang terstruktur dan berlandaskan nilai-nilai Al-Quran.Hasil dari pengembangan serta percobaan menunjukkan bahwa model ini efektif dalam meningkatkan peran guru BK dalam mendukung peserta didik untuk mengatasi masalah pribadi, sosial, dan akademik dengan pendekatan yang lebih manusiawi, spiritual, dan kolaboratif.Model ini pantas untuk diimplementasikan dan dikembangkan lebih lanjut sebagai bagian dari upaya meningkatkan kualitas pendidikan yang fokus pada pengembangan karakter dan nilai-nilai keislaman.

Diperlukan penelitian lanjutan tentang efektivitas model BK terintegrasi di berbagai tingkat pendidikan, serta pengembangan metode digital untuk layanan BK berbasis nilai-nilai Al-Quran. Studi lebih lanjut juga bisa fokus pada perbandingan model ini dengan pendekatan tradisional dalam konteks sekolah swasta dan negeri. Selain itu, penelitian tentang dampak jangka panjang model pada karakter peserta didik termasuk aspek mental dan sosial perlu digali untuk memperkaya implementasi praktis model di lapangan.

  1. Pemahaman guru bimbingan konseling terhadap kurikulum merdeka belajar | Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan... doi.org/10.29210/1202322167Pemahaman guru bimbingan konseling terhadap kurikulum merdeka belajar Jurnal EDUCATIO Jurnal Pendidikan doi 10 29210 1202322167
  2. Ukhuwah Islamiyah dan Interaksi Harmonis Antarumat Beragama di Indonesia: Kajian Tafsir Ayat-Ayat Ukhuwah... ejournal.iai-tabah.ac.id/index.php/Alfurqon/article/view/2934Ukhuwah Islamiyah dan Interaksi Harmonis Antarumat Beragama di Indonesia Kajian Tafsir Ayat Ayat Ukhuwah ejournal iai tabah ac index php Alfurqon article view 2934
Read online
File size447.56 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

ads-block-test