ARIPAFIARIPAFI

Jurnal Budi Pekerti Agama IslamJurnal Budi Pekerti Agama Islam

Kepemimpinan Kepala Madrasah berarti kemampuan pemimpin menggerakkan, memberi motivasi, dan mempengaruhi warga sekolah agar mau melakukan tindakan terarah menuju tujuan melalui keberanian mengambil keputusan. Budaya organisasi produktif adalah cara memperoleh hasil lebih baik bagi organisasi, kelompok, dan individu dengan memahami serta mengelola kinerja sesuai target, standar, dan persyaratan kompetensi. Penelitian deskriptif kualitatif ini menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan budaya organisasi produktif telah berjalan baik, meliputi penyusunan struktur organisasi berbasis visi, penetapan tugas guru disertai stimulus intelektual, serta inovasi komunikasi, motivasi, dan supervisi untuk melibatkan seluruh warga madrasah dalam pengambilan keputusan.

Kepemimpinan kepala madrasah dalam membangun budaya organisasi produktif telah berhasil diterapkan melalui penyusunan struktur berbasis visi, pemberian stimulus intelektual, serta komunikasi, motivasi, dan supervisi yang inovatif.Kendala utama adalah konsistensi guru, kesibukan kepala, dan keterbatasan sarana.solusinya melalui pelatihan, delegasi wewenang, serta peningkatan fasilitas.Hasilnya tercermin dari motivasi warga madrasah yang meningkat, prestasi sekolah yang membaik, serta pelaksanaan tugas yang lebih efektif dan tertib.

Bolehkah penelitian selanjutnya mengeksplorasi bagaimana digitalisasi supervisi kepala madrasah dapat memperkuat konsistensi guru dalam menjalankan budaya organisasi produktif? Apakah model kepemimpinan berbagi (distributed leadership) yang melibatkan guru-guru senior mampu mengurangi kesibukan administratif kepala madrasah sekaligus meningkatkan partisipasi pengambilan keputusan? Selain itu, bagaimana desa sekolah mandiri yang menjalin kemitraan dengan industri lokal dapat menjadi solusi berkelanjutan untuk mengatasi keterbatasan sarana dan prasarana pendidikan di madrasah swasta? Studi tindakan partisipatif yang melibatkan kepala madrasah, guru, komite, serta pemangku kepentingan lokal diharapkan dapat menghasilkan prototipe madrasah berbudaya produktif yang ramah anggaran dan mudah direplikasi di wilayah lain.

  1. Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam meningkatkan Budaya Organisasi Produktif di Madrasah Tsanawiyah Swasta... doi.org/10.61132/jbpai.v3i4.1406Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam meningkatkan Budaya Organisasi Produktif di Madrasah Tsanawiyah Swasta doi 10 61132 jbpai v3i4 1406
  1. #pendidikan agama#pendidikan agama
  2. #peserta didik#peserta didik
Read online
File size486.11 KB
Pages8
Short Linkhttps://juris.id/p-2gf
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test