ARIPAFIARIPAFI
Jurnal Budi Pekerti Agama IslamJurnal Budi Pekerti Agama IslamPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi kelas ramah anak yang diterapkan di SD Negeri 5 Bringin serta dampaknya terhadap kesejahteraan siswa. Kelas ramah anak merupakan pendekatan pendidikan yang menekankan pada terciptanya lingkungan belajar yang aman, nyaman, inklusif, dan partisipatif, sehingga mampu mendukung perkembangan emosional dan sosial siswa secara optimal. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah siswa yang terlibat langsung dalam implementasi kelas ramah anak, dipilih melalui teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi kelas ramah anak diterapkan secara aktif oleh guru, dengan melibatkan siswa dalam perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran serta membangun komunikasi yang baik dengan orang tua. Strategi tersebut memberikan dampak positif terhadap kesejahteraan siswa, ditandai dengan meningkatnya rasa aman, percaya diri, kemampuan mengelola emosi, serta kualitas interaksi sosial siswa di lingkungan sekolah. Penelitian ini diharapkan menjadi referensi bagi guru dan sekolah dalam mengembangkan lingkungan belajar yang ramah anak guna mendukung kesejahteraan siswa secara holistik.
Strategi kelas ramah anak di SD Negeri 5 Bringin memberikan kontribusi positif terhadap kesejahteraan siswa melalui pelibatan siswa, penciptaan lingkungan aman, nyaman, inklusif, serta dukungan kepala sekolah dan orang tua.Secara emosional, siswa menunjukkan rasa aman, percaya diri, dan kemampuan mengelola emosi secara sehat, sementara secara sosial mereka dapat membangun hubungan positif, bekerja sama, dan menyelesaikan konflik secara damai.Dengan demikian, strategi ini tidak hanya menciptakan lingkungan belajar yang kondusif tetapi juga menjadi faktor kunci dalam pengembangan karakter dan kesejahteraan psikososial siswa secara holistik.
Penelitian selanjutnya dapat menguji bagaimana penerapan strategi kelas ramah anak memengaruhi prestasi akademik siswa dalam jangka panjang, dengan membandingkan hasil belajar selama tiga tahun pelajaran di sekolah yang berbeda. Selanjutnya, diperlukan studi yang menyelidiki pengaruh intensitas keterlibatan orang tua terhadap efektivitas strategi kelas ramah anak dalam meningkatkan kesejahteraan emosional dan sosial siswa, misalnya dengan mengkategorikan tingkat partisipasi orang tua dan mengukur perubahan kesejahteraan. Selain itu, penting untuk merancang program pelatihan profesional bagi guru yang berfokus pada implementasi kelas ramah anak, kemudian mengevaluasi dampaknya terhadap kualitas pembelajaran dan kepuasan guru di berbagai konteks sekolah dasar. Penelitian juga dapat mengeksplorasi bagaimana faktor budaya lokal memodulasi penerimaan dan keberhasilan strategi kelas ramah anak, dengan melakukan perbandingan antar daerah. Terakhir, studi kuantitatif dengan sampel besar dapat mengidentifikasi variabel-variabel prediktor utama keberhasilan strategi tersebut, sehingga memberikan panduan kebijakan pendidikan yang lebih terarah.
| File size | 414.2 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
JELEJELE Integrasi isu gender dalam pengajaran Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing (EFL) memainkan peran penting di sekolah Islam, karena menggabungkan nilai keagamaanIntegrasi isu gender dalam pengajaran Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing (EFL) memainkan peran penting di sekolah Islam, karena menggabungkan nilai keagamaan
STAIMTASTAIMTA Studi ini mengusulkan paradigma transformasi adaptif berbasis tradisi sebagai model pendidikan Islam yang tetap relevan dan kontekstual dalam meresponsStudi ini mengusulkan paradigma transformasi adaptif berbasis tradisi sebagai model pendidikan Islam yang tetap relevan dan kontekstual dalam merespons
EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH Data were collected through in-depth interviews with 25 informants (kiai, santri, alumni, and community leaders), participatory observation over 8 months,Data were collected through in-depth interviews with 25 informants (kiai, santri, alumni, and community leaders), participatory observation over 8 months,
IAIN BONEIAIN BONE Dengan strategi humas yang efektif dan berkelanjutan, sekolah dapat membangun kepercayaan publik secara lebih kuat serta menciptakan lingkungan pendidikanDengan strategi humas yang efektif dan berkelanjutan, sekolah dapat membangun kepercayaan publik secara lebih kuat serta menciptakan lingkungan pendidikan
IICETIICET Kegiatan tersebut meningkatkan ketenangan batin, disiplin, kepercayaan diri, serta rasa hormat dan tanggung jawab, sekaligus memperkuat kemampuan membacaKegiatan tersebut meningkatkan ketenangan batin, disiplin, kepercayaan diri, serta rasa hormat dan tanggung jawab, sekaligus memperkuat kemampuan membaca
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai adab, ruhiyah, kasih sayang, dan tanggung jawab sosial dalam pemikiran klasik tetap relevan dan dapat diintegrasikanHasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai adab, ruhiyah, kasih sayang, dan tanggung jawab sosial dalam pemikiran klasik tetap relevan dan dapat diintegrasikan
PKRPKR Tinjauan ini menunjukkan bahwa faktor sosial budaya utama memengaruhi IMD, seperti norma budaya, kelemahan sistem kesehatan, dan dukungan sosial. StudiTinjauan ini menunjukkan bahwa faktor sosial budaya utama memengaruhi IMD, seperti norma budaya, kelemahan sistem kesehatan, dan dukungan sosial. Studi
UNTAG SMDUNTAG SMD Penetapan sampel penelitian menggunakan teknik regresi sederhana. Data penelitian diperoleh menggunakan dua jenis skala yaitu skala regulasi diri dalamPenetapan sampel penelitian menggunakan teknik regresi sederhana. Data penelitian diperoleh menggunakan dua jenis skala yaitu skala regulasi diri dalam
Useful /
DINIYAHDINIYAH Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif untuk menjelaskan fenomena di lapangan, dengan mengumpulkan data dari kepala dan anggota relawan ACTMetode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif untuk menjelaskan fenomena di lapangan, dengan mengumpulkan data dari kepala dan anggota relawan ACT
POLTEKKES KDIPOLTEKKES KDI Latar belakang: Penggunaan kontrasepsi postpartum di Indonesia belum optimal, meningkatkan risiko kehamilan jarak dekat. Tujuan: Menilai pengaruh konselingLatar belakang: Penggunaan kontrasepsi postpartum di Indonesia belum optimal, meningkatkan risiko kehamilan jarak dekat. Tujuan: Menilai pengaruh konseling
POLTEKKES KDIPOLTEKKES KDI Dukungan keluarga terbukti memengaruhi manajemen diri pada penyakit kronis, namun bukti empiris pada gagal jantung di Indonesia masih terbatas. Tujuan:Dukungan keluarga terbukti memengaruhi manajemen diri pada penyakit kronis, namun bukti empiris pada gagal jantung di Indonesia masih terbatas. Tujuan:
PKRPKR Balita yang tidak menerima ASI eksklusif berisiko lebih tinggi mengalami stunting berat. Oleh karena itu, pemberian ASI eksklusif selama enam bulan pertamaBalita yang tidak menerima ASI eksklusif berisiko lebih tinggi mengalami stunting berat. Oleh karena itu, pemberian ASI eksklusif selama enam bulan pertama