JOMPUJOMPU
Jurnal Pendidikan dan Media PembelajaranJurnal Pendidikan dan Media PembelajaranKemampuan dalam mengelola dan melaksanakan manajemen kelas yang baik merupakan upaya penting dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan yang berhubungan dengan proses belajar mengajar di dalam kelas. Oleh karena itu, manajemen kelas yang efektif sangat diperlukan untuk mencapai tujuan pembelajaran. Dalam hal ini, guru memiliki peran kunci yang menentukan keberhasilan siswa dalam belajar. Guru perlu terus menerus memastikan dan menciptakan suasana yang kondusif dan efektif di dalam kelas. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif, mengumpulkan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, dengan objek penelitian di SDN 3 JATIWANGI KOTA BIMA. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa guru telah merancang dan mengelola proses pembelajaran dengan baik, yang meliputi: (a) Perencanaan manajemen kelas yang melibatkan penyusunan silabus dan RPP (b) Pelaksanaan manajemen kelas yang mencakup tindakan mengatasi hambatan dalam proses manajemen kelas serta menciptakan iklim atau suasana kelas yang mendukung; (c) Aktivitas penutup pembelajaran berupa evaluasi yang diberikan kepada siswa secara lisan dan tulisan; (d) Efektivitas pembelajaran yang diukur dari kemampuan guru mengelola kelas, ketuntasan belajar, aktivitas belajar siswa, dan respon positif siswa terhadap pembelajaran, faktor-faktor pendukung dalam implementasi manajemen kelas untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran siswa kelas 3 SDN 3 JATIWANGI KOTA BIMA yang telah dipaparkan diharapkan dapat dijadikan sebagai sarana dan solusi bagi guru untuk mengatasi hambatan dalam pelaksanaan manajemen kelas di SDN 3 JATIWANGI KOTA BIMA.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen kelas meningkatkan efektivitas pembelajaran yang diukur melalui kemampuan guru mengelola kelas, ketuntasan belajar, aktivitas belajar siswa, dan respons positif siswa.Meskipun efektif, implementasi masih terhambat oleh kurangnya aktivitas dan disiplin siswa serta keterbatasan sarana/prasarana, yang dapat diatasi dengan optimalisasi sumber daya yang ada.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji dampak spesifik strategi manajemen kelas, seperti pendekatan personal dan teknik motivasi, terhadap keterlibatan siswa melalui desain campuran (mixed‑methods) pada beberapa sekolah dasar di berbagai wilayah; selanjutnya, studi eksperimental dapat dilakukan untuk mengevaluasi pengaruh perubahan lingkungan fisik kelas, termasuk penataan ruang dan pengaturan tempat duduk, terhadap hasil belajar matematika dan bahasa Indonesia; terakhir, dikembangkan program pelatihan profesional berfokus pada optimalisasi sumber daya dan integrasi media digital bagi guru, kemudian diuji efektivitasnya dalam mengurangi hambatan sarana/prasarana serta meningkatkan keberhasilan implementasi manajemen kelas di sekolah dengan keterbatasan fasilitas.
| File size | 305.87 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALBKJURNALBK Hal ini didukung oleh perkembangan dari pertemuan pertama ke pertemuan kedua, di mana lebih dari separuh siswa termasuk dalam kategori kolaboratif, kurangHal ini didukung oleh perkembangan dari pertemuan pertama ke pertemuan kedua, di mana lebih dari separuh siswa termasuk dalam kategori kolaboratif, kurang
IAIDUKANDANGANIAIDUKANDANGAN Kajian ini merekomendasikan pelatihan guru secara berkelanjutan, pengembangan kebijakan inklusif, dan kolaborasi lintas sektor untuk mengoptimalkan pemanfaatanKajian ini merekomendasikan pelatihan guru secara berkelanjutan, pengembangan kebijakan inklusif, dan kolaborasi lintas sektor untuk mengoptimalkan pemanfaatan
STAINU MALANGSTAINU MALANG Analisis data dilakukan melalui analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masih terdapat desa di Indonesia di mana tidak semua anak berkebutuhanAnalisis data dilakukan melalui analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masih terdapat desa di Indonesia di mana tidak semua anak berkebutuhan
STAI YPBWISTAI YPBWI Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas kegiatan ekstrakurikuler berbasis Kurikulum Merdeka dalam meningkatkan keberhasilan pendidikanPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas kegiatan ekstrakurikuler berbasis Kurikulum Merdeka dalam meningkatkan keberhasilan pendidikan
STAI YPBWISTAI YPBWI Pesantren berfungsi lebih dari sekadar lembaga Tafaqquh Fiddin. ia memiliki peran ganda sebagai lembaga keagamaan dan sosial dalam masyarakat. PesantrenPesantren berfungsi lebih dari sekadar lembaga Tafaqquh Fiddin. ia memiliki peran ganda sebagai lembaga keagamaan dan sosial dalam masyarakat. Pesantren
FIP UNGFIP UNG Strategi dan metode pembelajaran dilakukan berbasis digital dengan menggunakan LCD proyektor dan aplikasi pendukung seperti Canva, Power Point, dan Quiziz.Strategi dan metode pembelajaran dilakukan berbasis digital dengan menggunakan LCD proyektor dan aplikasi pendukung seperti Canva, Power Point, dan Quiziz.
FIP UNGFIP UNG Subjek penelitian ini adalah 6 orang tua dan 3 guru. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. KolaborasiSubjek penelitian ini adalah 6 orang tua dan 3 guru. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kolaborasi
UIN ALAUDDINUIN ALAUDDIN Pembelajaran kemampuan membaca al Quran dalam bentuk pembelajaran al Quran, dan tahfidz al Quran. Bentuk pelibatan partisipasi orangtua yang dilakukanPembelajaran kemampuan membaca al Quran dalam bentuk pembelajaran al Quran, dan tahfidz al Quran. Bentuk pelibatan partisipasi orangtua yang dilakukan
Useful /
JOMPUJOMPU Media pembelajaran merupakan salah satu faktor penting dalam mendukung keberhasilan proses belajar mengajar di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengkajiMedia pembelajaran merupakan salah satu faktor penting dalam mendukung keberhasilan proses belajar mengajar di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji
UNSIQUNSIQ Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat perbedaan signifikan pada dimensi lingkungan kualitas hidup pasien terminal illness. Sementara itu, tidak ditemukanPenelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat perbedaan signifikan pada dimensi lingkungan kualitas hidup pasien terminal illness. Sementara itu, tidak ditemukan
UIN ALAUDDINUIN ALAUDDIN Gowa terdiri dari tiga tahap yaitu tahap perencanaan, terdiri dari pembuatan jadwal guru mengajar, melakukan dialog untuk membuat kesepakatan dan persiapanGowa terdiri dari tiga tahap yaitu tahap perencanaan, terdiri dari pembuatan jadwal guru mengajar, melakukan dialog untuk membuat kesepakatan dan persiapan
UIN ALAUDDINUIN ALAUDDIN Selain itu, adanya pengaruh yang signifikan antara penggunaan media big book terhadap keterampilan literasi siswa dapat dilihat dari hasil uji hipotesis,Selain itu, adanya pengaruh yang signifikan antara penggunaan media big book terhadap keterampilan literasi siswa dapat dilihat dari hasil uji hipotesis,