UNMUHAUNMUHA
Pedagogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Universitas Muhammadiyah AcehPedagogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Universitas Muhammadiyah AcehPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan media pembelajaran video untuk meningkatkan profil pelajar Pancasila dimensi berpikir kreatif. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan subjek siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 1 Paya Dapur sebanyak 22 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes dan data dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan persentase kemampuan berpikir kreatif siswa pada pra‑siklus sebesar 55,68%, pada siklus I sebesar 73,18%, dan pada siklus II sebesar 93,40%. Analisis data menunjukkan adanya peningkatan profil pelajar Pancasila siswa pada dimensi berpikir kreatif setelah penerapan media pembelajaran video.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, persentase kemampuan berpikir kreatif siswa meningkat dari 55,68% pada pra‑siklus menjadi 73,18% pada siklus I dan 93,40% pada siklus II.Peningkatan tersebut menunjukkan adanya peningkatan profil pelajar Pancasila khususnya pada dimensi berpikir kreatif setelah penerapan media video.Oleh karena itu, guru diharapkan dapat memanfaatkan media video secara terus‑menerus untuk memperkuat profil pelajar Pancasila pada dimensi berpikir kreatif.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efek kombinasi media video dengan kuis interaktif berbasis daring terhadap peningkatan berpikir kreatif siswa pada berbagai tingkat kelas, sehingga dapat menilai keefektifan pendekatan hibrida dibandingkan penggunaan video saja. Selain itu, studi komparatif antara pembelajaran berbasis video dengan model pembelajaran campuran (video ditambah tatap muka) dapat mengungkap perbedaan dampaknya terhadap profil pelajar Pancasila, khususnya pada dimensi kreativitas. Selanjutnya, dilakukan penelitian longitudinal selama satu tahun untuk memantau keberlanjutan peningkatan kemampuan berpikir kreatif setelah intervensi video, sehingga dapat mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi retensi dan penerapan nilai‑nilai Pancasila dalam jangka panjang.
| File size | 360.78 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UVAYABJMUVAYABJM Kurikulum pendidikan memiliki peran penting dalam menentukan arah dan kualitas pembelajaran di sekolah. Faktor pembaruan kurikulum memiliki dampak signifikanKurikulum pendidikan memiliki peran penting dalam menentukan arah dan kualitas pembelajaran di sekolah. Faktor pembaruan kurikulum memiliki dampak signifikan
UNIMAUNIMA Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik statistik deskriptif berupa persentase, berdasarkan hasil karya siswa yang dinilai menggunakan rubrikAnalisis data dilakukan dengan menggunakan teknik statistik deskriptif berupa persentase, berdasarkan hasil karya siswa yang dinilai menggunakan rubrik
PENELITIPENELITI Secara sadar tidak mudah bagi guru untuk menciptakan dan melatih siswa berpemikir tingkat tinggi, terutama dalam membuat pertanyaan terbuka dan penggunaanSecara sadar tidak mudah bagi guru untuk menciptakan dan melatih siswa berpemikir tingkat tinggi, terutama dalam membuat pertanyaan terbuka dan penggunaan
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Data diperoleh lewat tes esai awal-akhir, dianalisis secara deskriptif dan uji-t. Hasil: nilai terendah pretest 44,44 menjadi 77,77 posttest; rata-rataData diperoleh lewat tes esai awal-akhir, dianalisis secara deskriptif dan uji-t. Hasil: nilai terendah pretest 44,44 menjadi 77,77 posttest; rata-rata
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Namun, guru juga melihat peluang melalui pendekatan kontekstual dan platform digital. Hasil-hasil ini menunjukkan pentingnya desain pembelajaran matematikaNamun, guru juga melihat peluang melalui pendekatan kontekstual dan platform digital. Hasil-hasil ini menunjukkan pentingnya desain pembelajaran matematika
EDUPEDEDUPED Membaca adalah salah satu dari empat keterampilan bahasa dasar yang harus dikuasai oleh pembelajar bahasa. Ini adalah kemampuan untuk memahami kata-kataMembaca adalah salah satu dari empat keterampilan bahasa dasar yang harus dikuasai oleh pembelajar bahasa. Ini adalah kemampuan untuk memahami kata-kata
IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO Pendekatan penelitian ini adalah kualitatif jenis penelitian kepustakaan. Sumber data penelitian yang digunakan adalah literatur dalam bidang pendidikanPendekatan penelitian ini adalah kualitatif jenis penelitian kepustakaan. Sumber data penelitian yang digunakan adalah literatur dalam bidang pendidikan
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Teknik pengumpulan data melalui observasi partisipan, wawancara mendalam dan dokumentasi sehingga penulis secara langsung melihat dan mengamati tahap demiTeknik pengumpulan data melalui observasi partisipan, wawancara mendalam dan dokumentasi sehingga penulis secara langsung melihat dan mengamati tahap demi
Useful /
UVAYABJMUVAYABJM Penelitian ini juga menggunakan teori kejahatan korporasi dan hukum ekonomi sebagai dasar analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kejahatan korporasiPenelitian ini juga menggunakan teori kejahatan korporasi dan hukum ekonomi sebagai dasar analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kejahatan korporasi
UVAYABJMUVAYABJM Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh motivasi akademik, pola asuh orang tua, serta mediasi ketergantungan media sosial oleh intensitas penggunaannyaPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh motivasi akademik, pola asuh orang tua, serta mediasi ketergantungan media sosial oleh intensitas penggunaannya
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Berdasarkan hasil pra-obeservasi bersama Guru Matematika kelas VIII SMP Negeri 11 Pontianak diperoleh informasi bahwa siswa perempuan lebih cendrung memilikiBerdasarkan hasil pra-obeservasi bersama Guru Matematika kelas VIII SMP Negeri 11 Pontianak diperoleh informasi bahwa siswa perempuan lebih cendrung memiliki
UNIVAUNIVA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bimbingan yang dilakukan oleh orang tua dalam menumbuhkan kesadaran beragama remaja di Desa Kramat Gajah KecamatanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bimbingan yang dilakukan oleh orang tua dalam menumbuhkan kesadaran beragama remaja di Desa Kramat Gajah Kecamatan