KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING
Indonesian Journal of Integrated Science and LearningIndonesian Journal of Integrated Science and LearningPenelitian ini bertujuan untuk memperoleh data penerapan bahan manipulatif balok garis dapat meningkatkan pembelajaran operasi hitung bilangan bulat campuran di SD Negeri Kelas VI Neglasari. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Neglasari pada kelas VI yang terdiri dari 30 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan tes akhir. Analisis data dilakukan secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan presentase ketuntasan siswa meningkat dari 60% pada kegiatan pembelajaran siklus 1 menjadi 93,3% pada kegiatan pembelajaran siklus 2. Hanya 6,6% siswa yang belum mencapai nilai KKM, dengan nilai rata-rata kelas 74,33. Menurut data tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan bahan manipulatif dapat meningkatkan hasil dan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Matematika tentang operasi hitung campuran bilangan bulat di kelas VI SD Negeri Neglasari.
Penggunaan bahan manipulatif balok garis bilangan dalam pembelajaran matematika menciptakan suasana yang lebih kondusif, interaktif, dan menyenangkan.Media ini meningkatkan partisipasi siswa dan pemahaman konsep materi, di mana guru berperan sebagai mentor dan fasilitator.Penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam ketuntasan belajar siswa dari siklus 1 ke siklus 2.
Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengeksplorasi penggunaan bahan manipulatif dalam konteks pembelajaran matematika yang lebih luas, seperti geometri atau pengukuran. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang efektivitas bahan manipulatif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa. Penelitian lebih mendalam juga dapat difokuskan pada faktor-faktor lain yang memengaruhi hasil belajar siswa, seperti latar belakang sosial ekonomi atau gaya belajar siswa.
| File size | 970.89 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UNZAHUNZAH Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran e-learning berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Penggunaan media ini dapat meningkatkanPenelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran e-learning berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Penggunaan media ini dapat meningkatkan
UMMUBAUMMUBA Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian pre-eksperimen. Pembelajaran PPKn menggunakan platformPendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian pre-eksperimen. Pembelajaran PPKn menggunakan platform
UNISAPUNISAP Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan siswa berpikir kritis antara Inquiry Learning dan Langsung (Direct Instruction)Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan siswa berpikir kritis antara Inquiry Learning dan Langsung (Direct Instruction)
UIBUUIBU Hasil belajar IPA topik Biologi setelah diberi video pembelajaran mengalami peningkatan, meski tidak besar, sedangkan Gain skor sebesar 0,14 dengan kriteriaHasil belajar IPA topik Biologi setelah diberi video pembelajaran mengalami peningkatan, meski tidak besar, sedangkan Gain skor sebesar 0,14 dengan kriteria
UIBUUIBU Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media carta dalam pembelajaran materi limbah lunak dapat meningkatkan hasil belajar. HalBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media carta dalam pembelajaran materi limbah lunak dapat meningkatkan hasil belajar. Hal
PRINPRIN Media pembelajaran berbasis Android Studio pada materi Turunan yang dikembangkan dinyatakan valid oleh validator dengan persentase 82,64%.media tersebutMedia pembelajaran berbasis Android Studio pada materi Turunan yang dikembangkan dinyatakan valid oleh validator dengan persentase 82,64%.media tersebut
UMPRIUMPRI Kesalahan-kesalahan ini terjadi karena berbagai faktor seperti kesulitan dalam menemukan informasi penting, kurangnya pemahaman terhadap konsep, kelupaanKesalahan-kesalahan ini terjadi karena berbagai faktor seperti kesulitan dalam menemukan informasi penting, kurangnya pemahaman terhadap konsep, kelupaan
CITRABAKTICITRABAKTI Standar penilaian oleh pendidik menurut BSNP mencakup standar umum, standar perencanaan, standar pelaksanaan, standar pengolahan dan pelaporan hasil penilaianStandar penilaian oleh pendidik menurut BSNP mencakup standar umum, standar perencanaan, standar pelaksanaan, standar pengolahan dan pelaporan hasil penilaian
Useful /
UMUSUMUS Proses diagnosis kerusakan mesin pesawat memerlukan keahlian teknis tinggi dan pengalaman junior sering mengalami kesulitan dalam memahami gejala sertaProses diagnosis kerusakan mesin pesawat memerlukan keahlian teknis tinggi dan pengalaman junior sering mengalami kesulitan dalam memahami gejala serta
JOURNALMPCIJOURNALMPCI Studi ini mengeksplorasi hubungan antara konsumsi suplemen besi, asupan gizi, status nutrisi, dan anemia pada remaja putri di Banawa, Donggala Regency.Studi ini mengeksplorasi hubungan antara konsumsi suplemen besi, asupan gizi, status nutrisi, dan anemia pada remaja putri di Banawa, Donggala Regency.
CITRABAKTICITRABAKTI Orang tua adalah ayah dan ibu sebagai pembina pribadi dan pendidik yang pertama dalam hidup anak yang memberikan bantuan serta tanggung jawab untuk mengerahkanOrang tua adalah ayah dan ibu sebagai pembina pribadi dan pendidik yang pertama dalam hidup anak yang memberikan bantuan serta tanggung jawab untuk mengerahkan
CITRABAKTICITRABAKTI Data yang diperoleh kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil analisis menunjukan bahwa (1) terjadi peningkatan keaktifan belajar siswaData yang diperoleh kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil analisis menunjukan bahwa (1) terjadi peningkatan keaktifan belajar siswa