PRINPRIN

JURNAL RISET RUMPUN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAMJURNAL RISET RUMPUN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

Pemahaman siswa terhadap konsep fisika berbeda antara satu siswa dengan yang lain. Berdasarkan hasil tes diagnostik konseptual berformat five tier, konsepsi siswa dapat dikelompokkan berdasarkan beberapa level konsepsi. Salah satunya adalah miskonsepsi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen tes berformat five tier pada materi Hukum Newton, melakukan uji validitas dan reliabilitas terhadap instrumen tes, dan menggunakan instrumen tes yang telah dikembangkan untuk mengetahui tingkat konsepsi 20 siswa. Instrumen soal yang dikembangkan telah dinyatakan valid dan reliabel. Hasil uji coba final terhadap 20 siswa menunjukkan lebih dari 50% siswa mengalami miskonsepsi.

Penelitian ini berhasil mengembangkan instrumen tes diagnostik five‑tier berjumlah 10 butir yang terbukti valid dan reliabel, serta menguji coba pada 20 siswa kelas XI dengan hasil hampir 50 % siswa mengalami miskonsepsi.Uji coba terbatas melibatkan 10 siswa dari berbagai SMA di Jawa Timur, sementara uji akhir dilakukan di SMAN 12 Surabaya.Penelitian selanjutnya diharapkan tidak hanya mengembangkan instrumen deteksi konsepsi, tetapi juga memberikan remediasi yang sesuai dengan konsepsi siswa.

Penelitian lanjutan dapat menguji efektivitas remedial berbasis hasil five‑tier untuk mengurangi miskonsepsi pada hukum Newton, dengan membandingkan kelompok yang menerima intervensi khusus versus kelompok kontrol. Selain itu, perlu dikembangkan dan divalidasi instrumen five‑tier untuk topik fisika lain seperti energi dan momentum, serta diuji pada siswa dari jenjang pendidikan yang berbeda untuk menilai keuniversalan dan reliabilitasnya. Selanjutnya, penelitian dapat mengeksplorasi penerapan tes five‑tier secara digital pada skala besar, menilai dampaknya terhadap motivasi siswa, kecepatan umpan balik, dan kemampuan guru dalam memberikan tindakan perbaikan yang tepat.

  1. Pengembangan, Uji Validitas dan Reliabilitas Tes Diagnostik Five-Tier untuk Materi Getaran Harmonis Sederhana... ejournal.unib.ac.id/index.php/pendipa/article/view/14099Pengembangan Uji Validitas dan Reliabilitas Tes Diagnostik Five Tier untuk Materi Getaran Harmonis Sederhana ejournal unib ac index php pendipa article view 14099
  2. Validity and Reliability of Conception Diagnostic Test Using Five-Tier Format for Elasticity Concepts... doi.org/10.26740/ipf.v9n3.p439-446Validity and Reliability of Conception Diagnostic Test Using Five Tier Format for Elasticity Concepts doi 10 26740 ipf v9n3 p439 446
  3. Radware Bot Manager Captcha. radware manager captcha apologize ensure keep safe please confirm human... doi.org/10.1088/1742-6596/1572/1/012038Radware Bot Manager Captcha radware manager captcha apologize ensure keep safe please confirm human doi 10 1088 1742 6596 1572 1 012038
  4. Pengembangan, Uji Validitas, Dan Uji Reliabilitas Instrumen Tes Diagnostik Berformat Five Tier Pada Materi... doi.org/10.55606/jurrimipa.v2i2.1556Pengembangan Uji Validitas Dan Uji Reliabilitas Instrumen Tes Diagnostik Berformat Five Tier Pada Materi doi 10 55606 jurrimipa v2i2 1556
Read online
File size1.25 MB
Pages12
DMCAReport

Related /

JURIS The Impact of Discovery Learning Model Assisted of Mind Mapping Media Based on Zooming Presentation on Understanding of Students Concepts in Dynamic Electricity Materials 2026More at 2026

UNIPAUNIPA Berdasarkan pembahasan tersebut, peneliti menyimpulkan bahwa terdapat dampak signifikan penggunaan model discovery learning berbantuan media mind mappingBerdasarkan pembahasan tersebut, peneliti menyimpulkan bahwa terdapat dampak signifikan penggunaan model discovery learning berbantuan media mind mapping

JURIS Analisis Percobaan Melde dalam Pembelajaran Fisika untuk Menentukan Gelombang pada Dawai Studi Literatur 2024More at 2024

TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Hasil analisis menujukkan bahwa percobaan Melde efektif dalam menentukan sifat-sifat gelombang pada dawai. Implikasi temuan ini dapat digunakan dalam berbagaiHasil analisis menujukkan bahwa percobaan Melde efektif dalam menentukan sifat-sifat gelombang pada dawai. Implikasi temuan ini dapat digunakan dalam berbagai

JURIS Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Articulate Storyline Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa di Kelas VIII 2 MTs Nurul Islam Indonesia Medan 2024More at 2024

PRINPRIN Hasil penelitian menunjukkan validitas media sebesar 85% sebelum revisi dan 98% setelah direvisi dari ahli materi dan sebesar 61,67% sebelum revisi danHasil penelitian menunjukkan validitas media sebesar 85% sebelum revisi dan 98% setelah direvisi dari ahli materi dan sebesar 61,67% sebelum revisi dan

JURIS Implementasi Aplikasi UKBM berorientasi STEM untuk meningkatkan hasil belajar fisika siswa 2021More at 2021

MAHADEWAMAHADEWA Hasil analisis menunjukkan 1) nilai rata-rata hasil belajar siswa pada siklus I sebesar 73 dengan ketuntasan klasikal 39% dan pada siklus II sebesar 80Hasil analisis menunjukkan 1) nilai rata-rata hasil belajar siswa pada siklus I sebesar 73 dengan ketuntasan klasikal 39% dan pada siklus II sebesar 80

JURIS Muslim Students Understanding about Interconnection of Gravity in Science and The Qur an 2020More at 2020

SCIE JOURNALSCIE JOURNAL Penelitian ini menunjukkan bahwa sebagian besar siswa MA Pondok Pesantren Islam Al-Amin memiliki pemahaman yang baik tentang keterkaitan gravitasi dalamPenelitian ini menunjukkan bahwa sebagian besar siswa MA Pondok Pesantren Islam Al-Amin memiliki pemahaman yang baik tentang keterkaitan gravitasi dalam

JURIS Penggunaan Metode Creative Problem Solving CPS untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Fisika di Kelas XI IA2 SMA Negeri 2 Sinjai 2018More at 2018

UNISMUHUNISMUH Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 2 Sinjai tahun ajaran 2015/2016 kelas XI IA2 yang berjumlah 24Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 2 Sinjai tahun ajaran 2015/2016 kelas XI IA2 yang berjumlah 24

JURIS Penerapan Konsep Accelerated Teaching Model MASTER untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Fisika Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Luwu 2018More at 2018

UNISMUHUNISMUH Berdasarkan data hasil penelitian yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa. 1) Motivasi belajar fisika siswa kelas X sebelum diajar dengan menerapkan konsepBerdasarkan data hasil penelitian yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa. 1) Motivasi belajar fisika siswa kelas X sebelum diajar dengan menerapkan konsep

JURIS Strategi Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap Pemahaman Konsep Fisika Peserta Didik SMA Negeri 1 Pakue 2018More at 2018

UNISMUHUNISMUH Rata-rata kemapuan pemahaman konsep peserta didik berada pada kriteria baik, ada 20 peserta didik yang berada pada kriteria baik. Hasil penelitian menunjukkanRata-rata kemapuan pemahaman konsep peserta didik berada pada kriteria baik, ada 20 peserta didik yang berada pada kriteria baik. Hasil penelitian menunjukkan

Useful /

JURIS THE CONCEPT OF ISLAMIC EDUCATION IN CONTEMPORARY QUR ANIC INTERPRETATION A Study of Islamic Educational Thought from the Perspective of Sheikh al Sa dy 2025More at 2025

STDIISSTDIIS He further highlights its characteristics: al-Rabba>niyyah (Divinity), al-Shumu>liyyah (Comprehensiveness), al-Tawa>zun (Balance), al-Muh}afazah wa al-Tajdi>dHe further highlights its characteristics: al-Rabba>niyyah (Divinity), al-Shumu>liyyah (Comprehensiveness), al-Tawa>zun (Balance), al-Muh}afazah wa al-Tajdi>d

JURIS Penerapan model pembelajaran group investigation untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematika 2020More at 2020

MAHADEWAMAHADEWA Subjek penelitian adalah 40 siswa kelas XII MIPA 3 SMAN 2 Kuta pada materi Limit Fungsi Trigonometri. Data dikumpulkan melalui tes uraian matematika danSubjek penelitian adalah 40 siswa kelas XII MIPA 3 SMAN 2 Kuta pada materi Limit Fungsi Trigonometri. Data dikumpulkan melalui tes uraian matematika dan

JURIS Analisis perangkat pembelajaran biologi SMA dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis siswa 2020More at 2020

MAHADEWAMAHADEWA Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dekriptif kualitatif dengan metode studi kasus. Penelitian ini mengambil lokasi di 8 SMANMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dekriptif kualitatif dengan metode studi kasus. Penelitian ini mengambil lokasi di 8 SMAN

JURIS Penerapan model pembelajaran discovery learning dengan metode outdoor dalam meningkatkan aktivitas dan hasil belajar 2020More at 2020

MAHADEWAMAHADEWA Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus dengan langkah-langkah pokok: planning, acting, observing, reflekting dengan selaluPenelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus dengan langkah-langkah pokok: planning, acting, observing, reflekting dengan selalu

ads-block-test