PRINPRIN
JURNAL RISET RUMPUN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAMJURNAL RISET RUMPUN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAMPemahaman siswa terhadap konsep fisika berbeda antara satu siswa dengan yang lain. Berdasarkan hasil tes diagnostik konseptual berformat five tier, konsepsi siswa dapat dikelompokkan berdasarkan beberapa level konsepsi. Salah satunya adalah miskonsepsi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen tes berformat five tier pada materi Hukum Newton, melakukan uji validitas dan reliabilitas terhadap instrumen tes, dan menggunakan instrumen tes yang telah dikembangkan untuk mengetahui tingkat konsepsi 20 siswa. Instrumen soal yang dikembangkan telah dinyatakan valid dan reliabel. Hasil uji coba final terhadap 20 siswa menunjukkan lebih dari 50% siswa mengalami miskonsepsi.
Penelitian ini berhasil mengembangkan instrumen tes diagnostik five‑tier berjumlah 10 butir yang terbukti valid dan reliabel, serta menguji coba pada 20 siswa kelas XI dengan hasil hampir 50 % siswa mengalami miskonsepsi.Uji coba terbatas melibatkan 10 siswa dari berbagai SMA di Jawa Timur, sementara uji akhir dilakukan di SMAN 12 Surabaya.Penelitian selanjutnya diharapkan tidak hanya mengembangkan instrumen deteksi konsepsi, tetapi juga memberikan remediasi yang sesuai dengan konsepsi siswa.
Penelitian lanjutan dapat menguji efektivitas remedial berbasis hasil five‑tier untuk mengurangi miskonsepsi pada hukum Newton, dengan membandingkan kelompok yang menerima intervensi khusus versus kelompok kontrol. Selain itu, perlu dikembangkan dan divalidasi instrumen five‑tier untuk topik fisika lain seperti energi dan momentum, serta diuji pada siswa dari jenjang pendidikan yang berbeda untuk menilai keuniversalan dan reliabilitasnya. Selanjutnya, penelitian dapat mengeksplorasi penerapan tes five‑tier secara digital pada skala besar, menilai dampaknya terhadap motivasi siswa, kecepatan umpan balik, dan kemampuan guru dalam memberikan tindakan perbaikan yang tepat.
- Pengembangan, Uji Validitas dan Reliabilitas Tes Diagnostik Five-Tier untuk Materi Getaran Harmonis Sederhana... ejournal.unib.ac.id/index.php/pendipa/article/view/14099Pengembangan Uji Validitas dan Reliabilitas Tes Diagnostik Five Tier untuk Materi Getaran Harmonis Sederhana ejournal unib ac index php pendipa article view 14099
- Validity and Reliability of Conception Diagnostic Test Using Five-Tier Format for Elasticity Concepts... doi.org/10.26740/ipf.v9n3.p439-446Validity and Reliability of Conception Diagnostic Test Using Five Tier Format for Elasticity Concepts doi 10 26740 ipf v9n3 p439 446
- Radware Bot Manager Captcha. radware manager captcha apologize ensure keep safe please confirm human... doi.org/10.1088/1742-6596/1572/1/012038Radware Bot Manager Captcha radware manager captcha apologize ensure keep safe please confirm human doi 10 1088 1742 6596 1572 1 012038
- Pengembangan, Uji Validitas, Dan Uji Reliabilitas Instrumen Tes Diagnostik Berformat Five Tier Pada Materi... doi.org/10.55606/jurrimipa.v2i2.1556Pengembangan Uji Validitas Dan Uji Reliabilitas Instrumen Tes Diagnostik Berformat Five Tier Pada Materi doi 10 55606 jurrimipa v2i2 1556
| File size | 1.25 MB |
| Pages | 12 |
| Short Link | https://juris.id/p-2Oc |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
PCMKRAMATJATIPCMKRAMATJATI Efektivitasnya dipengaruhi oleh faktor jenis, durasi, intensitas, dan motivasi intrinsik individu. Oleh karena itu, olahraga harus dijadikan bagian integralEfektivitasnya dipengaruhi oleh faktor jenis, durasi, intensitas, dan motivasi intrinsik individu. Oleh karena itu, olahraga harus dijadikan bagian integral
PCMKRAMATJATIPCMKRAMATJATI Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hasil belajar peserta didik yang diajar menggunakan Model Pembelajaran Quantum Teaching, hasil belajar yang diajarTujuan penelitian ini untuk mengetahui hasil belajar peserta didik yang diajar menggunakan Model Pembelajaran Quantum Teaching, hasil belajar yang diajar
ARIPAFIARIPAFI Penerapan reward and punishment yang adil dan transparan turut meningkatkan kesadaran dan motivasi peserta didik untuk mematuhi peraturan sekolah. BudayaPenerapan reward and punishment yang adil dan transparan turut meningkatkan kesadaran dan motivasi peserta didik untuk mematuhi peraturan sekolah. Budaya
UINSYAHADAUINSYAHADA Penelitian ini membahas tentang faktor-faktor yang mempengaruhi keaktifan siswa dalam pembelajaran IPA di kelas V SDN 8 Limboto kabupaten Gorontalo. AdapunPenelitian ini membahas tentang faktor-faktor yang mempengaruhi keaktifan siswa dalam pembelajaran IPA di kelas V SDN 8 Limboto kabupaten Gorontalo. Adapun
UINSYAHADAUINSYAHADA Peningkatan kemampuan membaca huruf ditunjukkan dengan adanya peningkatan persentase ketuntasan belajar siswa dari pra-siklus (15%) ke siklus 1 (62%) hinggaPeningkatan kemampuan membaca huruf ditunjukkan dengan adanya peningkatan persentase ketuntasan belajar siswa dari pra-siklus (15%) ke siklus 1 (62%) hingga
UNWAHAUNWAHA Pendekatan yang digunakan peneliti adalah pendekatan kualitatif. Data yang di sajikan dalam penelitian ini berisi berbagai kegiatan pendidikan dan pembelajaran,Pendekatan yang digunakan peneliti adalah pendekatan kualitatif. Data yang di sajikan dalam penelitian ini berisi berbagai kegiatan pendidikan dan pembelajaran,
UMBUMB Penelitian ini menyimpulkan bahwa pelaksanaan puasa sunnah di Pondok Pesantren Al Hasanah didasarkan pada sunnah Rasul, mendekatkan diri kepada Allah,Penelitian ini menyimpulkan bahwa pelaksanaan puasa sunnah di Pondok Pesantren Al Hasanah didasarkan pada sunnah Rasul, mendekatkan diri kepada Allah,
UMNUUMNU Pelaksanaan program meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Luaran program mencakup peningkatan keterampilan masyarakat dan pengembangan sumberPelaksanaan program meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Luaran program mencakup peningkatan keterampilan masyarakat dan pengembangan sumber
Useful /
FKIP UWGMFKIP UWGM Speech delay atau keterlambatan bicara pada anak usia dini adalah masalah perkembangan yang semakin sering ditemukan dan berdampak pada kemampuan komunikasi,Speech delay atau keterlambatan bicara pada anak usia dini adalah masalah perkembangan yang semakin sering ditemukan dan berdampak pada kemampuan komunikasi,
FKIP UWGMFKIP UWGM Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, angket, dan dokumentasi. Hasil penelitianMetode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, angket, dan dokumentasi. Hasil penelitian
UMBUMB Project Based Learning (PjBL) merupakan pendekatan inovatif yang menekankan pembelajaran kontekstual melalui kegiatan kompleks. Pembelajaran ini merupakanProject Based Learning (PjBL) merupakan pendekatan inovatif yang menekankan pembelajaran kontekstual melalui kegiatan kompleks. Pembelajaran ini merupakan
UMBUMB Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui Mengapa Problematika Pembelajaran Pendidikan Agama Islam terjadi di SMK Negeri 2 Kota Bengkulu. PenelitianTujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui Mengapa Problematika Pembelajaran Pendidikan Agama Islam terjadi di SMK Negeri 2 Kota Bengkulu. Penelitian