LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING
ALACRITY : Journal of EducationALACRITY : Journal of EducationKemampuan menulis merupakan keterampilan berbahasa yang produktif dan ekspresif untuk mengungkapkan gagasan, pendapat, dan perasaan. Teks anekdot, yang menyajikan cerita lucu dan menarik, dapat diperkaya dengan media gambar sebagai sarana pembelajaran. Penelitian deskriptif kuantitatif ini melibatkan 30 siswa kelas X SMAN 1 Barumun, dengan mengaplikasikan media gambar dalam proses menulis teks anekdot. Hasil menunjukkan peningkatan kemampuan menulis dari 25% pada prasiklus menjadi 70% pada siklus I dan 90% pada siklus II, menandakan keberhasilan intervensi media gambar dalam meningkatkan kemampuan menulis teks anekdot.
Penelitian tindakan kelas pada 30 siswa kelas X SMAN 1 Barumun menunjukkan bahwa kemampuan menulis teks anekdot sebelum intervensi media gambar tergolong kurang berkembang (25%).Setelah dua siklus intervensi, kemampuan meningkat menjadi 70% pada siklus I dan 90% pada siklus II, mencapai kategori sangat baik.Dengan demikian, penerapan media gambar terbukti efektif meningkatkan kemampuan menulis teks anekdot siswa.
Penelitian selanjutnya dapat menguji pengaruh media gambar interaktif digital dibandingkan gambar statis terhadap peningkatan kemampuan menulis teks anekdot, dengan desain eksperimen pada beberapa sekolah. Selain itu, diperlukan studi longitudinal untuk menilai retensi keterampilan menulis anekdot setelah intervensi media gambar selama satu hingga dua semester, guna mengevaluasi keberlanjutan efek pembelajaran. Selanjutnya, penelitian dapat membandingkan efektivitas kombinasi media gambar dengan umpan balik sejawat versus media gambar saja dalam meningkatkan motivasi belajar dan kualitas tulisan anekdot siswa, sehingga memberikan insight tentang strategi pembelajaran yang lebih komprehensif.
| File size | 393.85 KB |
| Pages | 12 |
| Short Link | https://juris.id/p-2JU |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
UNIBAUNIBA Alat penelitian menggunakan kuesioner. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan 50 responden (64,9%) memiliki sikap positif dan 27 responden (35,1%) memilikiAlat penelitian menggunakan kuesioner. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan 50 responden (64,9%) memiliki sikap positif dan 27 responden (35,1%) memiliki
NURISNURIS Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada Siklus 1, keterlibatan siswa mencapai 70%, sedangkan pada Siklus 2 meningkat menjadi 85%. Peningkatan keterlibatanHasil penelitian menunjukkan bahwa pada Siklus 1, keterlibatan siswa mencapai 70%, sedangkan pada Siklus 2 meningkat menjadi 85%. Peningkatan keterlibatan
1001TUTORIAL1001TUTORIAL Tujuan dan ruang lingkup artikel ini adalah mengembangkan media pembelajaran berbasis ClassPoint pada materi sistem manajemen mesin (EMS) dan menguji kelayakanTujuan dan ruang lingkup artikel ini adalah mengembangkan media pembelajaran berbasis ClassPoint pada materi sistem manajemen mesin (EMS) dan menguji kelayakan
UNUHAUNUHA Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendekatan pembelajaran matematika realistik berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa.Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendekatan pembelajaran matematika realistik berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa.
STKIP PASUNDANSTKIP PASUNDAN Metode penelitian menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan korelasional. Populasi yang digunakan adalah kelas X SMAN 1 Bojongmangu, dan sampel penelitianMetode penelitian menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan korelasional. Populasi yang digunakan adalah kelas X SMAN 1 Bojongmangu, dan sampel penelitian
GMPIONLINEGMPIONLINE Kemudian, pada tahap kontekstual, siswa melaksanakan kegiatan lapangan sesuai dengan tema. Berdasarkan analisis data kuesioner mengenai penerapan profilKemudian, pada tahap kontekstual, siswa melaksanakan kegiatan lapangan sesuai dengan tema. Berdasarkan analisis data kuesioner mengenai penerapan profil
STITPEMALANGSTITPEMALANG Metode penemuan terbimbing (Guided discovery) dipilih dalam penelitian ini dengan pertimbangan metode tersebut diharapkan dapat meningkatkan hasil belajarMetode penemuan terbimbing (Guided discovery) dipilih dalam penelitian ini dengan pertimbangan metode tersebut diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar
STITPEMALANGSTITPEMALANG Pembelajaran yang interaktif, dinamis, dan berbasis teknologi mampu mengatasi kebosanan siswa terhadap materi IPS dan meningkatkan motivasi serta partisipasiPembelajaran yang interaktif, dinamis, dan berbasis teknologi mampu mengatasi kebosanan siswa terhadap materi IPS dan meningkatkan motivasi serta partisipasi
Useful /
PENCERAHPENCERAH Metode penelitian yang digunakan melibatkan wawancara mendalam dengan informan yang memiliki pengalaman langsung terkait isu ini. Temuan menunjukkan bahwaMetode penelitian yang digunakan melibatkan wawancara mendalam dengan informan yang memiliki pengalaman langsung terkait isu ini. Temuan menunjukkan bahwa
LITERASISAINSLITERASISAINS Perusahaan harus memiliki harga yang bersaing, mempunyai produk yang berkualitas dan letak lokasi yang strategis sehingga dapat meningkatkan loyalitasPerusahaan harus memiliki harga yang bersaing, mempunyai produk yang berkualitas dan letak lokasi yang strategis sehingga dapat meningkatkan loyalitas
UNSURIUNSURI Undang-undang antikorupsi Indonesia belum mengidentifikasi tindak pidana korupsi yang telah melanggar hak ekonomi dan sosial masyarakat, sehingga dikategorikanUndang-undang antikorupsi Indonesia belum mengidentifikasi tindak pidana korupsi yang telah melanggar hak ekonomi dan sosial masyarakat, sehingga dikategorikan
UNSURIUNSURI Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelecehan seksual sering terjadi di lingkungan pendidikan, termasuk sekolah, universitas, dan pesantren. PerlindunganHasil penelitian menunjukkan bahwa pelecehan seksual sering terjadi di lingkungan pendidikan, termasuk sekolah, universitas, dan pesantren. Perlindungan