IAINTAKENGONIAINTAKENGON
Ta'dib: Jurnal Pemikiran PendidikanTa'dib: Jurnal Pemikiran PendidikanPengembangan kemampuan berbicara merupakan keterampilan penting yang perlu dikembangkan sejak dini. Penelitian ini bertujuan mengetahui kemampuan berbicara anak melalui aktivitas berbicara menggunakan metode story telling di Raudhatul Athfal Buntul Siri. Penelitian menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kurt Lewin dengan empat tahap: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian terdiri dari 21 anak kelompok B. Teknik pengumpulan data melalui observasi dan dokumentasi. Hasil menunjukkan peningkatan kemampuan berbicara anak sebesar 80% setelah penerapan metode story telling melalui pembacaan buku cerita, pengulangan cerita sederhana, kesempatan berbicara di depan teman, dan pemberian motivasi oleh guru.
Penerapan metode story telling dapat meningkatkan kemampuan berbicara anak usia dini secara signifikan.Hasil observasi menunjukkan peningkatan dari 14% (18 anak) pada siklus II dibandingkan pre-aksi dan siklus I.Ini membuktikan bahwa model story telling efektif dalam mengoptimalkan komunikasi verbal anak melalui aktivitas cerita yang kreatif dan menarik.
Penelitian lanjutan perlu menguji efektivitas model story telling berbasis teknologi digital (seperti aplikasi interaktif cerita) sebagai alternatif media cerita. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang penerapan metode ini terhadap perkembangan kosakata anak serta kemampuan berbicara lintas konteks sosial. Studi lebih lanjut juga disarankan membandingkan efektivitas story telling dengan metode lain (seperti permainan role-play) dalam konteks budaya Aceh.
| File size | 207.26 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
OJSOJS Subjek yang terlibat dalam penelitian ini yakni guru dan seluruh siswa SDN 22 Kota Bengkulu. Untuk meningkatkan literasi siswa salah satunya dapat dilakukanSubjek yang terlibat dalam penelitian ini yakni guru dan seluruh siswa SDN 22 Kota Bengkulu. Untuk meningkatkan literasi siswa salah satunya dapat dilakukan
OJSOJS Sampel penelitian ini adalah 254 siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Pontianak. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan menganalisisSampel penelitian ini adalah 254 siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Pontianak. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan menganalisis
EDUPEDEDUPED (1) Dengan menggunakan model Discovery Learning dalam pembelajaran Matematika dalam setiap pertemuan dapat meningkatkan aktifitas belajar siswa. (2) Meningkatkan(1) Dengan menggunakan model Discovery Learning dalam pembelajaran Matematika dalam setiap pertemuan dapat meningkatkan aktifitas belajar siswa. (2) Meningkatkan
EDUPEDEDUPED Sebagian besar siswa kelas XII SMAN 1 Cariu belum mencapai ketuntasan belajar PAI, dengan hanya 42% yang tuntas dan 58% belum tuntas. Faktor-faktor tersebutSebagian besar siswa kelas XII SMAN 1 Cariu belum mencapai ketuntasan belajar PAI, dengan hanya 42% yang tuntas dan 58% belum tuntas. Faktor-faktor tersebut
EDUPEDEDUPED Untuk dapat mengimplementasikan metode Inkuiri dengan efektif dan efisien hendaknya guru melakukan persiapan dengan matang yang terinci dalam Rencana PelaksanaanUntuk dapat mengimplementasikan metode Inkuiri dengan efektif dan efisien hendaknya guru melakukan persiapan dengan matang yang terinci dalam Rencana Pelaksanaan
MAHADEWAMAHADEWA Penerapan model discovery learning meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia peserta didik kelas X P MIPA 4. Langkah-langkah implementasi mencakup stimulasi,Penerapan model discovery learning meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia peserta didik kelas X P MIPA 4. Langkah-langkah implementasi mencakup stimulasi,
UMSUMS Berdasarkan hasil observasi sukarela yang tersebar hampir di seluruh provinsi Indonesia, sebagian besar data berasal dari provinsi Jawa Tengah dan JawaBerdasarkan hasil observasi sukarela yang tersebar hampir di seluruh provinsi Indonesia, sebagian besar data berasal dari provinsi Jawa Tengah dan Jawa
MAHADEWAMAHADEWA Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 1 SDN 3 Padangsambian kota Denpasar tahun pelajaran 2020/2021. Objek penelitian adalah hasil belajar Agama Hindu.Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 1 SDN 3 Padangsambian kota Denpasar tahun pelajaran 2020/2021. Objek penelitian adalah hasil belajar Agama Hindu.
Useful /
IAINTAKENGONIAINTAKENGON Oleh karena itu, kearsipan yang baik harus dilaksanakan. Menyadari pentingnya arsip sebagai pusat ingatan dan sumber informasi, mutu pelayanan dapat dijadikanOleh karena itu, kearsipan yang baik harus dilaksanakan. Menyadari pentingnya arsip sebagai pusat ingatan dan sumber informasi, mutu pelayanan dapat dijadikan
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT The findings extend existing technology adoption models, including the Technology Acceptance Model (TAM) and the Unified Theory of Acceptance and Use ofThe findings extend existing technology adoption models, including the Technology Acceptance Model (TAM) and the Unified Theory of Acceptance and Use of
STIMSUKMAMEDANSTIMSUKMAMEDAN Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial, CR berpengaruh negatif namun tidak signifikan terhadap ROE (nilai p = 0,721; thitung = -0,373 < ttabelHasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial, CR berpengaruh negatif namun tidak signifikan terhadap ROE (nilai p = 0,721; thitung = -0,373 < ttabel
MAHADEWAMAHADEWA Penelitian menggunakan sampel di sembilan kabupaten dan kota di provinsi Bali yang memiliki lembaga Komisi Penanggulangan Aids (KPA). Penelitian pengembanganPenelitian menggunakan sampel di sembilan kabupaten dan kota di provinsi Bali yang memiliki lembaga Komisi Penanggulangan Aids (KPA). Penelitian pengembangan