STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI

Jurnal Pendidikan ModernJurnal Pendidikan Modern

Pendidikan di Indonesia memiliki tingkat yang rendah secara khusus dalam hal literasi numerasi, yang ditandai dengan rendahnya skor PISSA. Hal ini menjadi masalah karena matematika merupakan ilmu dasar yang mendasar pengetahuan dan teknologi. Melalui penelitian ini, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan literasi numerasi dengan kemampuan pemahaman konsep matematika. Metode dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan jenis penelitian ekspost faktual. Adapun analisis data dengan menggunakan uji korelasi product moment, uji t, uji koefisien determinasi, dan analisis regresi, didapatkan bahwa literasi numerasi memiliki hubungan dengan kemampuan pemahaman konsep matematika. Literasi numerasi memiliki pengaruh sebesar 23%, dengan pengaruh yang positif.

Kemampuan literasi numerasi pada siswa kelas 5 B MIN 3 Banjarnegara cenderung sedang dengan prosentase 67%.Kemampuan pemahaman konsep matematika siswa di kelas tersebut juga cenderung sedang.Terdapat korelasi yang kuat antara literasi numerasi dan kemampuan pemahaman konsep matematika.Literasi numerasi mempengaruhi kemampuan pemahaman konsep matematika sebesar 23,56%.

Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan dapat meliputi beberapa aspek. Pertama, dapat dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai pemebelajaran numerasi. Usahakan untuk menemukan metode dan strategi terhadap pengajaran numerasi yang paling efektif agar meningkatkan kemampuan pembelajaran matematika siswa. Dua, perlu dilakukan kajian mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan literasi numerasi, bukan hanya faktornumerasi numerasi. Percik pun, diperlukan penelitian terhadap pengaruh kurikulum yang sedang berjalan terhadap kesuksesan bahwa siswa memiliki kemampuan numerasi.

  1. Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Kelas VII SMPN 4 Batang Gansal dalam Menyelesaikan Masalah Matematika... doi.org/10.35194/jp.v10i1.962Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Kelas VII SMPN 4 Batang Gansal dalam Menyelesaikan Masalah Matematika doi 10 35194 jp v10i1 962
  2. Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika dan Kemampuan Berfikir Kritis Matematis Siswa Kelas V Sekolah... ejournal.upi.edu/index.php/eduhumaniora/article/view/2709Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika dan Kemampuan Berfikir Kritis Matematis Siswa Kelas V Sekolah ejournal upi edu index php eduhumaniora article view 2709
  3. STUDI LITERASI: PEMAHAMAN KONSEP ANAK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA | FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika... doi.org/10.24853/fbc.6.1.1-8STUDI LITERASI PEMAHAMAN KONSEP ANAK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA FIBONACCI Jurnal Pendidikan Matematika doi 10 24853 fbc 6 1 1 8
  1. #pembelajaran matematika#pembelajaran matematika
  2. #motorik kasar#motorik kasar
Read online
File size253.61 KB
Pages8
Short Linkhttps://juris.id/p-2By
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test