STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI

Jurnal Pendidikan ModernJurnal Pendidikan Modern

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aspek kreativitas pada anak usia 5-6 tahun di TK Melati 1 PGRI Candiwulan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan pembelajaran STEAM terhadap aspek kreativitas anak usia 5-6 tahun. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan desain one group pre-test post-test design yang terdiri atas pre-test, perlakuan, dan post-test. Teknik pengumpulan data menggunakan tes lisan berupa wawancara dan observasi. Analisis data dilakukan dengan uji paired t-sample. Hasil menunjukkan rerata pre-test sebesar 74,9 dan rerata post-test sebesar 84,6, dengan peningkatan sebesar 11,7%.

Pembelajaran STEAM dengan tema aku cinta bumi melalui kegiatan membuat jus jeruk, membuat miniatur jam dari kardus bekas, membuat buah-buahan dari tanah liat, dan membuat buah-buahan dari daun dan ranting kering mampu meningkatkan kreativitas anak usia 5-6 tahun di TK Melati 1 PGRI Candiwulan.Anak mampu menghasilkan karya yang belum pernah dibuat sebelumnya dengan cepat dan mampu mendeskripsikan hasil karyanya secara detail.Pendekatan STEAM efektif sebagai stimulasi kreativitas pada anak usia dini.

Penelitian selanjutnya dapat menguji dampak pendekatan STEAM pada aspek kreativitas anak dengan tema yang lebih beragam, bukan hanya aku cinta bumi, untuk melihat sejauh mana variasi konteks memengaruhi perkembangan kreativitas. Selain itu, perlu diteliti pengaruh jangka panjang dari pembelajaran STEAM dengan mengikuti perkembangan kreativitas anak hingga usia sekolah dasar, apakah peningkatan yang terjadi bertahan atau menurun seiring waktu. Terakhir, penelitian dapat membandingkan efektivitas STEAM dengan metode pembelajaran lain, seperti Montessori atau Reggio Emilia, dalam meningkatkan kreativitas anak usia dini, sehingga diperoleh bukti empiris tentang pendekatan terbaik yang dapat diadopsi oleh lembaga PAUD di Indonesia.

  1. Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian Tingkat Pengetahuan dan Sikap Mahasiswa terhadap... doi.org/10.26630/jk.v13i1.2814Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian Tingkat Pengetahuan dan Sikap Mahasiswa terhadap doi 10 26630 jk v13i1 2814
  2. PEMBELAJARAN STEAM PADA ANAK USIA DINI | Al Hikmah: Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education... journal.iaialhikmahtuban.ac.id/index_php/ijecie/article/view/330PEMBELAJARAN STEAM PADA ANAK USIA DINI Al Hikmah Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education journal iaialhikmahtuban ac index php ijecie article view 330
  3. Efek Metode STEAM pada Kreatifitas Anak Usia 5-6 Tahun | Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia... obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/305Efek Metode STEAM pada Kreatifitas Anak Usia 5 6 Tahun Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan Anak Usia obsesi index php obsesi article view 305
  1. #pengelolaan sampah#pengelolaan sampah
  2. #pendidikan anak#pendidikan anak
Read online
File size173.69 KB
Pages6
Short Linkhttps://juris.id/p-2Bp
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test