STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI
Jurnal Pendidikan ModernJurnal Pendidikan ModernPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan permainan monopoli yang dapat meningkatkan kemampuan mengenal lingkungan pada anak usia 4-5 tahun. Penelitian menggunakan metode Research & Development (R&D) dengan model ADDIE (analisis, desain, pengembangan, implementasi, evaluasi). Subjek penelitian adalah 12 guru dari 4 Taman Kanak-Kanak di Kebumen. Data dikumpulkan melalui angket untuk guru dan ahli materi serta media, serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan monopoli yang dikembangkan layak dan valid untuk digunakan dalam meningkatkan kemampuan mengenal lingkungan anak usia 4-5 tahun.
Pengembangan permainan monopoli lingkungan sangat dibutuhkan untuk membantu anak usia 4-5 tahun dalam mengenal lingkungan sekitar.Permainan ini telah teruji validitasnya oleh ahli materi dan media, serta mendapatkan respon positif dari guru dalam uji coba lapangan.Dengan demikian, permainan monopoli lingkungan dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang efektif dan menyenangkan untuk meningkatkan kemampuan mengenal lingkungan pada anak usia dini.
Berdasarkan hasil penelitian, pengembangan permainan monopoli lingkungan dapat menjadi dasar untuk penelitian lebih lanjut. Pertama, perlu dilakukan penelitian mengenai efektivitas permainan monopoli lingkungan dalam meningkatkan kemampuan mengenal lingkungan anak usia 4-5 tahun secara kuantitatif dengan menggunakan kelompok kontrol dan eksperimen. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan variasi permainan monopoli lingkungan dengan tema yang berbeda-beda, seperti monopoli lingkungan sekolah, rumah, atau alam, untuk meningkatkan daya tarik dan keberagaman pembelajaran. Ketiga, penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh penggunaan permainan monopoli lingkungan terhadap aspek perkembangan anak lainnya, seperti kemampuan sosial, emosional, dan kognitif, untuk mendapatkan pemahaman yang lebih komprehensif mengenai manfaat permainan ini bagi perkembangan anak secara holistik.
- Pengaruh Pendekatan Whole Language Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Pada Anak Usia 5-6 Tahun | Aulad:... aulad.org/index.php/aulad/article/view/276Pengaruh Pendekatan Whole Language Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Pada Anak Usia 5 6 Tahun Aulad aulad index php aulad article view 276
- Meningkatkan Keterampilan Meremas melalui Messy Play | Aulad: Journal on Early Childhood. keterampilan... doi.org/10.31004/aulad.v5i1.291Meningkatkan Keterampilan Meremas melalui Messy Play Aulad Journal on Early Childhood keterampilan doi 10 31004 aulad v5i1 291
| File size | 316.35 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman mengungkap adanya hubungan kausal antara aspek motorik, kognitif, dan spiritual dalam pembelajaranAnalisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman mengungkap adanya hubungan kausal antara aspek motorik, kognitif, dan spiritual dalam pembelajaran
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasiPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi
UNHAJUNHAJ One of the rapid developments in children aged 4-5 years is motor development, especially gross motor skills. Gymnastics is a physical activity that canOne of the rapid developments in children aged 4-5 years is motor development, especially gross motor skills. Gymnastics is a physical activity that can
STKIPKUSUMANEGARASTKIPKUSUMANEGARA Dalam permainan tradisional tersebut, ditemukan adanya kerjasama, kekompakan, saling membantu dan menyelesaikan masalah yang ditemukan anak-anak dalamDalam permainan tradisional tersebut, ditemukan adanya kerjasama, kekompakan, saling membantu dan menyelesaikan masalah yang ditemukan anak-anak dalam
UMSBUMSB Remaja memiliki rasa ingin tahu yang besar, menyukai petualangan dan tantangan, serta cenderung mengambil risiko tanpa pertimbangan matang. Kemampuan berinteraksiRemaja memiliki rasa ingin tahu yang besar, menyukai petualangan dan tantangan, serta cenderung mengambil risiko tanpa pertimbangan matang. Kemampuan berinteraksi
UMSBUMSB Jenis penelitian ini menggunakan penelitian survei analitik. Populasi adalah mahasiswa sarjana Fakultas Kedokteran Gigi Universitas Baiturrahmah angkatanJenis penelitian ini menggunakan penelitian survei analitik. Populasi adalah mahasiswa sarjana Fakultas Kedokteran Gigi Universitas Baiturrahmah angkatan
UMSBUMSB Hasil uji F disiplin kerja dan kompensasi secara bersama-sama berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi kerja Pegawai dengan nilai Fhitung >Hasil uji F disiplin kerja dan kompensasi secara bersama-sama berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi kerja Pegawai dengan nilai Fhitung >
JQWHJQWH Teknik pengambilan data pengetahuan menggunakan lembar Kuisioner dan data keterampilan menggunakan Daftar Tilik dilaksanakan pada bulan Mei 2018. SelanjutnyaTeknik pengambilan data pengetahuan menggunakan lembar Kuisioner dan data keterampilan menggunakan Daftar Tilik dilaksanakan pada bulan Mei 2018. Selanjutnya
Useful /
UKMCUKMC Jumlah pengamatan yang digunakan sebanyak 130 pengamatan dengan menggunakan metode purposive sampling. Hasil regresi linear berganda menunjukkan bahwaJumlah pengamatan yang digunakan sebanyak 130 pengamatan dengan menggunakan metode purposive sampling. Hasil regresi linear berganda menunjukkan bahwa
UKMCUKMC 05, dan dengan nilai koefisien B sebesar -0. 027 maka dapat disimpulkan bahwa hipotesis (H1) yang berbunyi “employee engagement berpengaruh negatif terhadap05, dan dengan nilai koefisien B sebesar -0. 027 maka dapat disimpulkan bahwa hipotesis (H1) yang berbunyi “employee engagement berpengaruh negatif terhadap
UP45UP45 Survei menggunakan teknik random sampling. Sebanyak 153 responden memberikan jawaban melalui google form. Hasil penelitian ini menunjukkan hanya ada duaSurvei menggunakan teknik random sampling. Sebanyak 153 responden memberikan jawaban melalui google form. Hasil penelitian ini menunjukkan hanya ada dua
STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI Pelaksanaan ekstrakurikuler seni tari di SDN Widodaren 3 dan 8 berhasil melestarikan budaya Indonesia melalui pendekatan pembelajaran yang berpusat padaPelaksanaan ekstrakurikuler seni tari di SDN Widodaren 3 dan 8 berhasil melestarikan budaya Indonesia melalui pendekatan pembelajaran yang berpusat pada