STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI
Jurnal Pendidikan ModernJurnal Pendidikan ModernPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan permainan monopoli yang dapat meningkatkan kemampuan mengenal lingkungan pada anak usia 4-5 tahun. Penelitian menggunakan metode Research & Development (R&D) dengan model ADDIE (analisis, desain, pengembangan, implementasi, evaluasi). Subjek penelitian adalah 12 guru dari 4 Taman Kanak-Kanak di Kebumen. Data dikumpulkan melalui angket untuk guru dan ahli materi serta media, serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan monopoli yang dikembangkan layak dan valid untuk digunakan dalam meningkatkan kemampuan mengenal lingkungan anak usia 4-5 tahun.
Pengembangan permainan monopoli lingkungan sangat dibutuhkan untuk membantu anak usia 4-5 tahun dalam mengenal lingkungan sekitar.Permainan ini telah teruji validitasnya oleh ahli materi dan media, serta mendapatkan respon positif dari guru dalam uji coba lapangan.Dengan demikian, permainan monopoli lingkungan dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang efektif dan menyenangkan untuk meningkatkan kemampuan mengenal lingkungan pada anak usia dini.
Berdasarkan hasil penelitian, pengembangan permainan monopoli lingkungan dapat menjadi dasar untuk penelitian lebih lanjut. Pertama, perlu dilakukan penelitian mengenai efektivitas permainan monopoli lingkungan dalam meningkatkan kemampuan mengenal lingkungan anak usia 4-5 tahun secara kuantitatif dengan menggunakan kelompok kontrol dan eksperimen. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan variasi permainan monopoli lingkungan dengan tema yang berbeda-beda, seperti monopoli lingkungan sekolah, rumah, atau alam, untuk meningkatkan daya tarik dan keberagaman pembelajaran. Ketiga, penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh penggunaan permainan monopoli lingkungan terhadap aspek perkembangan anak lainnya, seperti kemampuan sosial, emosional, dan kognitif, untuk mendapatkan pemahaman yang lebih komprehensif mengenai manfaat permainan ini bagi perkembangan anak secara holistik.
- Pengaruh Pendekatan Whole Language Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Pada Anak Usia 5-6 Tahun | Aulad:... aulad.org/index.php/aulad/article/view/276Pengaruh Pendekatan Whole Language Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Pada Anak Usia 5 6 Tahun Aulad aulad index php aulad article view 276
- Meningkatkan Keterampilan Meremas melalui Messy Play | Aulad: Journal on Early Childhood. keterampilan... doi.org/10.31004/aulad.v5i1.291Meningkatkan Keterampilan Meremas melalui Messy Play Aulad Journal on Early Childhood keterampilan doi 10 31004 aulad v5i1 291
| File size | 316.35 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIMADIUNSTAIMADIUN Subjek penelitian terdiri dari tiga guru pendidikan jasmani di beberapa sekolah dasar di daerah yang dipilih. Data yang diperoleh dianalisis menggunakanSubjek penelitian terdiri dari tiga guru pendidikan jasmani di beberapa sekolah dasar di daerah yang dipilih. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan
OJSOJS Hasil temuan ini sejalan dengan teori Carl R. Rogers (1954) dan Munandar (2012), menekankan pentingnya kebebasan berekspresi dan pengalaman belajar yangHasil temuan ini sejalan dengan teori Carl R. Rogers (1954) dan Munandar (2012), menekankan pentingnya kebebasan berekspresi dan pengalaman belajar yang
OJSOJS Integrasi kedua pendekatan ini menghasilkan kerangka bimbingan karir yang holistik, kontekstual, dan personal, yang dapat membantu mahasiswa merancangIntegrasi kedua pendekatan ini menghasilkan kerangka bimbingan karir yang holistik, kontekstual, dan personal, yang dapat membantu mahasiswa merancang
OJSOJS Informasi penting dari berbagai sumber tersebut kemudian dianalisis dan disesuaikan dengan fokus penelitian. Temuan penelitian ini mencakup: (1) landasanInformasi penting dari berbagai sumber tersebut kemudian dianalisis dan disesuaikan dengan fokus penelitian. Temuan penelitian ini mencakup: (1) landasan
OJSOJS Analisis GC-MS mengidentifikasi berbagai senyawa, termasuk hexadecane, nonadecane, dan methyl gamma-linolenoate, serta senyawa berpotensi obat sepertiAnalisis GC-MS mengidentifikasi berbagai senyawa, termasuk hexadecane, nonadecane, dan methyl gamma-linolenoate, serta senyawa berpotensi obat seperti
OJSOJS Hasil penelitian menunjukkan bahwa intervensi AT, khususnya melalui identifikasi posisi ego (Parent–Adult–Child), mampu membantu subjek mengenali polaHasil penelitian menunjukkan bahwa intervensi AT, khususnya melalui identifikasi posisi ego (Parent–Adult–Child), mampu membantu subjek mengenali pola
OJSOJS Dengan demikian, pembelajaran seni tari dapat dijadikan alternatif pembelajaran berbasis karakter untuk memperkuat pemahaman budaya pada peserta didik.Dengan demikian, pembelajaran seni tari dapat dijadikan alternatif pembelajaran berbasis karakter untuk memperkuat pemahaman budaya pada peserta didik.
IDJOURNALIDJOURNAL Diharapkan dapat meningkatkan kepedulian lingkungan dan mendukung pertanian berkelanjutan. Hasil dari kegiatan ini mendapat respon positif dari masyarakatDiharapkan dapat meningkatkan kepedulian lingkungan dan mendukung pertanian berkelanjutan. Hasil dari kegiatan ini mendapat respon positif dari masyarakat
Useful /
OJSOJS Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mempelajari lebih lanjut tentang penggunaan ICT, AI, dan model pembelajaran berbasis proyek (PBL) dalam pendidikanTujuan dari penelitian ini adalah untuk mempelajari lebih lanjut tentang penggunaan ICT, AI, dan model pembelajaran berbasis proyek (PBL) dalam pendidikan
UMBUMB The results obtained from the Rion VA 12 portable vibration analyzer are presented as a plot of the fast Fourier transform (FFT) graph. The maximum accelerationThe results obtained from the Rion VA 12 portable vibration analyzer are presented as a plot of the fast Fourier transform (FFT) graph. The maximum acceleration
UKMCUKMC Berdasarkan hasil penelitian dapat dilihat bahwa: (1) Citra merek berpengaruh positif signifikan terhadap keputusan pembelian (2) Harga berpengaruh positifBerdasarkan hasil penelitian dapat dilihat bahwa: (1) Citra merek berpengaruh positif signifikan terhadap keputusan pembelian (2) Harga berpengaruh positif
UNIMUNIM Penelitian ini menggunakan metode analisis kualitatif deskriptif yaitu menguraikan secara menyeluruh terhadap pelaksanaan sistem informasi akuntansi akuntansiPenelitian ini menggunakan metode analisis kualitatif deskriptif yaitu menguraikan secara menyeluruh terhadap pelaksanaan sistem informasi akuntansi akuntansi