STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI
Jurnal Pendidikan ModernJurnal Pendidikan ModernPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan ekstrakurikuler seni tari di SDN Widodaren 3 dan SDN Widodaren 8 yang masih menjunjung tinggi kebudayaan Indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan subjek siswa kelas V. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler seni tari berjalan aktif, dilaksanakan satu kali seminggu pada hari Rabu setelah jam pelajaran, menggunakan metode demonstrasi untuk meningkatkan fokus dan pemahaman siswa. Siswa menunjukkan antusiasme tinggi, memiliki harapan menjadi penari profesional, dan didukung penuh oleh guru, pembina, serta orang tua. Meskipun terdapat kendala seperti ketidaktersediaan properti, kegiatan ini berhasil melestarikan budaya lokal dan mengembangkan bakat seni siswa.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan ekstrakurikuler seni tari di SDN Widodaren 3 dan SDN Widodaren 8 yang masih menjunjung tinggi kebudayaan Indonesia.Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan subjek siswa kelas V.Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi.Hasil menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler seni tari berjalan aktif, dilaksanakan satu kali seminggu pada hari Rabu setelah jam pelajaran, menggunakan metode demonstrasi untuk meningkatkan fokus dan pemahaman siswa.Siswa menunjukkan antusiasme tinggi, memiliki harapan menjadi penari profesional, dan didukung penuh oleh guru, pembina, serta orang tua.Meskipun terdapat kendala seperti ketidaktersediaan properti, kegiatan ini berhasil melestarikan budaya lokal dan mengembangkan bakat seni siswa.Pelaksanaan ekstrakurikuler seni tari di SDN Widodaren 3 dan 8 berhasil melestarikan budaya Indonesia melalui pendekatan pembelajaran yang berpusat pada demonstrasi, yang meningkatkan fokus, pemahaman, dan keterlibatan siswa.Penelitian lanjutan dapat mengkaji bagaimana pengintegrasian seni tari tradisional ke dalam kurikulum muatan lokal sekolah dasar agar tidak hanya menjadi kegiatan ekstrakurikuler, tetapi menjadi bagian dari pembelajaran formal yang berkelanjutan.Selain itu, perlu diteliti dampak jangka panjang dari partisipasi siswa dalam ekstrakurikuler seni tari terhadap pembentukan identitas budaya dan kepercayaan diri mereka hingga jenjang pendidikan menengah.Terakhir, studi lebih dalam dapat dilakukan untuk mengembangkan model pembelajaran seni tari berbasis teknologi, seperti penggunaan video pembelajaran atau aplikasi interaktif, yang membantu siswa memahami gerakan tari secara mandiri, terutama saat properti atau fasilitas terbatas, sehingga keberlanjutan pelestarian budaya tidak bergantung sepenuhnya pada kehadiran fisik pembina.Meskipun terdapat kendala seperti kurangnya kesiapan properti, kegiatan ini berjalan lancar dan terstruktur dalam tiga tahap—perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi—dengan konsistensi yang kuat di kedua sekolah..Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan ekstrakurikuler seni tari di SDN Widodaren 3 dan SDN Widodaren 8 yang masih menjunjung tinggi kebudayaan Indonesia.Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan subjek siswa kelas V.Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi.Hasil menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler seni tari berjalan aktif, dilaksanakan satu kali seminggu pada hari Rabu setelah jam pelajaran, menggunakan metode demonstrasi untuk meningkatkan fokus dan pemahaman siswa.Siswa menunjukkan antusiasme tinggi, memiliki harapan menjadi penari profesional, dan didukung penuh oleh guru, pembina, serta orang tua.Meskipun terdapat kendala seperti ketidaktersediaan properti, kegiatan ini berhasil melestarikan budaya lokal dan mengembangkan bakat seni siswa.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji bagaimana pengintegrasian seni tari tradisional ke dalam kurikulum muatan lokal sekolah dasar agar tidak hanya menjadi kegiatan ekstrakurikuler, tetapi menjadi bagian dari pembelajaran formal yang berkelanjutan. Selain itu, perlu diteliti dampak jangka panjang dari partisipasi siswa dalam ekstrakurikuler seni tari terhadap pembentukan identitas budaya dan kepercayaan diri mereka hingga jenjang pendidikan menengah. Terakhir, studi lebih dalam dapat dilakukan untuk mengembangkan model pembelajaran seni tari berbasis teknologi, seperti penggunaan video pembelajaran atau aplikasi interaktif, yang membantu siswa memahami gerakan tari secara mandiri, terutama saat properti atau fasilitas terbatas, sehingga keberlanjutan pelestarian budaya tidak bergantung sepenuhnya pada kehadiran fisik pembina.
| File size | 161.23 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Sementara itu, ketidak tuntasan motorik kasar menyebabkan siswa mudah mengalami kelelahan saat kegiatan hafalan kelompok dan praktik shalat, sehingga menurunkanSementara itu, ketidak tuntasan motorik kasar menyebabkan siswa mudah mengalami kelelahan saat kegiatan hafalan kelompok dan praktik shalat, sehingga menurunkan
CITRABAKTICITRABAKTI Sebuah lingkungan belajar dengan atmosfir menyenangkan bagi anak. Setidaknya kesimpulan ini ditarik berdasarkan hasil dan analisis parameter ahli isi,Sebuah lingkungan belajar dengan atmosfir menyenangkan bagi anak. Setidaknya kesimpulan ini ditarik berdasarkan hasil dan analisis parameter ahli isi,
LINKPUBLINKPUB Kesimpulan yang dapat ditarik adalah aparat desa dan masyarakat dapat memaksimalkan koordinasi sehingga program dapat sesuai dengan kebutuhan masyarakat.Kesimpulan yang dapat ditarik adalah aparat desa dan masyarakat dapat memaksimalkan koordinasi sehingga program dapat sesuai dengan kebutuhan masyarakat.
CITRABAKTICITRABAKTI Kegiatan dilaksanakan di TK Negeri Mekongga Berjaya selama dua minggu berturut-turut dengan melibatkan 15 anak dan orang tuanya. Hasil menunjukkan peningkatanKegiatan dilaksanakan di TK Negeri Mekongga Berjaya selama dua minggu berturut-turut dengan melibatkan 15 anak dan orang tuanya. Hasil menunjukkan peningkatan
CITRABAKTICITRABAKTI 6 SMAK Frateran Ndao Ende. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket6 SMAK Frateran Ndao Ende. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket
CITRABAKTICITRABAKTI Berdasarkan uji statistik deskriptif, mayoritas mahasiswa memiliki persepsi positif terhadap penggunaan ChatGPT dalam pembelajaran, yang tercermin dariBerdasarkan uji statistik deskriptif, mayoritas mahasiswa memiliki persepsi positif terhadap penggunaan ChatGPT dalam pembelajaran, yang tercermin dari
CITRABAKTICITRABAKTI Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen hasil evaluasi menggunakan Google Formulir di dalam platform Google Classroom. HasilData dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen hasil evaluasi menggunakan Google Formulir di dalam platform Google Classroom. Hasil
UNHAJUNHAJ This activity aims to teach penguin gymnastics to teachers and children of Al-Madani Hafidz Ridho Kindergarten. The stages carried out start from 1) ObtainingThis activity aims to teach penguin gymnastics to teachers and children of Al-Madani Hafidz Ridho Kindergarten. The stages carried out start from 1) Obtaining
Useful /
ABULYATAMAABULYATAMA Berdasarkan hasil penelitian menyatakan bahwa respon siswa menunjukkan hasil yang positif untuk semua indikator. Pada indikator kemampuan untuk mengidentifikasiBerdasarkan hasil penelitian menyatakan bahwa respon siswa menunjukkan hasil yang positif untuk semua indikator. Pada indikator kemampuan untuk mengidentifikasi
ABULYATAMAABULYATAMA Kegiatan pameran karya ilmiah menjadi media autentik untuk mengukur pemahaman konseptual dan kemampuan siswa dalam menampilkan produk inovatif. ProyekKegiatan pameran karya ilmiah menjadi media autentik untuk mengukur pemahaman konseptual dan kemampuan siswa dalam menampilkan produk inovatif. Proyek
UNAJAUNAJA Teknik pengambilan sampel accidental sampling. Uji statistik yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji Wilcoxon. Sebelum dilakukan terapi abdominalTeknik pengambilan sampel accidental sampling. Uji statistik yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji Wilcoxon. Sebelum dilakukan terapi abdominal
STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemanfaatan permainan tradisional untuk stimulasi motorik kasar anak usia dini di Kecamatan Suralaga masih sangat terbatas.Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemanfaatan permainan tradisional untuk stimulasi motorik kasar anak usia dini di Kecamatan Suralaga masih sangat terbatas.