JURNALASPIKOMJURNALASPIKOM
Jurnal ASPIKOMJurnal ASPIKOMPenelitian ini menganalisis pentingnya pendidikan komunikasi digital dalam meningkatkan literasi informasi pemilihan dan keterampilan berpikir kritis bagi anak-anak yang berhadapan dengan hukum (ABH) di LPKA Kelas II Maros. Sebagai kelompok rentan sekaligus pemilih pemula, mereka memiliki hak untuk memperoleh pendidikan yang mencakup aspek komunikasi digital. Temuan menunjukkan bahwa kekurangan keterampilan dalam komunikasi digital dan pengelolaan informasi menjadi salah satu faktor penyebab masalah yang dialami oleh anak-anak tersebut. Di era digital, kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif, termasuk melalui media digital, merupakan keterampilan dasar dalam kehidupan sosial mereka. Penelitian ini melibatkan 50 anak yang merupakan pemilih pemula dan berpartisipasi dalam program Sekolah Kebangsaan, yang bertujuan untuk memperkuat literasi digital dan keterampilan berpikir kritis, terutama terkait dengan isu pemilihan. Penelitian ini merupakan studi kasus dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi selama kelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak-anak yang berhadapan dengan hukum telah mengembangkan keterampilan komunikasi, pengelolaan informasi, kepercayaan diri, dan berpikir kritis, terutama terkait dengan isu pemilihan.
Penyampaian pendidikan komunikasi digital kepada anak-anak yang berhadapan dengan hukum (ABH) di LPKA Kelas II Maros melalui program Tular Nalar Sekolah Kebangsaan menghadapi tantangan khusus, terutama karena pembatasan penggunaan perangkat digital.Namun, elemen-elemen dasar komunikasi digital, seperti pengelolaan informasi, berpikir kritis, dan kemampuan menilai kredibilitas informasi, tetap menjadi fokus pendekatan program.Kompetensi ini tidak hanya meningkatkan keterampilan komunikasi anak-anak, tetapi juga memperkuat kemampuan mereka untuk menavigasi informasi secara kritis dalam lingkungan yang terbatas.Dengan mengintegrasikan nilai-nilai nasional, meningkatkan literasi digital, membangun kepercayaan diri, dan mendorong partisipasi aktif, program ini menawarkan pengalaman belajar yang bermakna.Meskipun terbatas dalam infrastruktur, metode kreatif program telah memastikan implementasinya yang sukses dan penerimaan yang positif.Akhirnya, inisiatif ini berkontribusi dalam membantu anak-anak tumbuh menjadi individu yang berpikir kritis, mandiri, dan berprinsip.
Berdasarkan temuan penelitian ini, kami menyarankan agar program pendidikan komunikasi digital untuk anak-anak yang berhadapan dengan hukum (ABH) di LPKA Kelas II Maros dapat dikembangkan lebih lanjut dengan fokus pada aspek-aspek berikut: 1. Pengembangan modul pendidikan komunikasi digital yang khusus dirancang untuk anak-anak ABH, dengan mempertimbangkan tantangan dan kebutuhan unik mereka. 2. Mengintegrasikan pelatihan keterampilan komunikasi digital dengan program rehabilitasi dan reintegrasi sosial anak-anak ABH, sehingga mereka dapat mengembangkan keterampilan yang diperlukan untuk berinteraksi secara efektif di masyarakat. 3. Melibatkan pihak-pihak terkait, seperti organisasi non-pemerintah, lembaga pendidikan, dan komunitas lokal, dalam upaya meningkatkan literasi digital dan berpikir kritis di kalangan anak-anak ABH. Dengan menggabungkan upaya-upaya ini, kita dapat membantu anak-anak ABH mengembangkan keterampilan komunikasi yang kuat, berpikir kritis, dan kemampuan untuk mengelola informasi dengan bijak, sehingga mereka dapat menjadi anggota masyarakat yang produktif dan bertanggung jawab.
- DOI Name 10.56326 Values. doi name values index type timestamp data hs serv 02z crossref email support... doi.org/10.56326DOI Name 10 56326 Values doi name values index type timestamp data hs serv 02z crossref email support doi 10 56326
- Pemenuhan Hak Pendidikan Anak Pidana Di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kelas II Maros | H | Phinisi Integration... doi.org/10.26858/pir.v4i1.19338Pemenuhan Hak Pendidikan Anak Pidana Di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kelas II Maros H Phinisi Integration doi 10 26858 pir v4i1 19338
- Deviant Behavior of Children in Social Media from Perspective of Law and Criminology: Does Creativity... journal.unnes.ac.id/nju/index.php/jcs/article/view/38774Deviant Behavior of Children in Social Media from Perspective of Law and Criminology Does Creativity journal unnes ac nju index php jcs article view 38774
- Edukasi politik virtual era demokrasi digital pada sekolah menengah kejuruan | Masyarakat Berdaya dan... doi.org/10.33292/mayadani.v1i2.14Edukasi politik virtual era demokrasi digital pada sekolah menengah kejuruan Masyarakat Berdaya dan doi 10 33292 mayadani v1i2 14
| File size | 474.23 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
STT KADESISTT KADESI Employing a qualitative descriptive design that integrates literature review, non-participant observation, and semi-structured interviews with lecturersEmploying a qualitative descriptive design that integrates literature review, non-participant observation, and semi-structured interviews with lecturers
STFXAMBONSTFXAMBON Data empiris mengenai literasi digital dan bias algoritmik lebih lanjut mendukung kerangka yang diusulkan. Temuan menyoroti relevansi berkelanjutan dariData empiris mengenai literasi digital dan bias algoritmik lebih lanjut mendukung kerangka yang diusulkan. Temuan menyoroti relevansi berkelanjutan dari
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Namun, studi ini memiliki beberapa keterbatasan karena berbasis sumber sekunder melalui tinjauan literatur sistematis. Penelitian masa depan disarankanNamun, studi ini memiliki beberapa keterbatasan karena berbasis sumber sekunder melalui tinjauan literatur sistematis. Penelitian masa depan disarankan
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Hasil validasi dari ahli materi, media, dan bahasa menunjukkan bahwa produk yang dikembangkan sangat layak digunakan. Uji coba pembelajaran juga menunjukkanHasil validasi dari ahli materi, media, dan bahasa menunjukkan bahwa produk yang dikembangkan sangat layak digunakan. Uji coba pembelajaran juga menunjukkan
ESDMESDM Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi hidrogeokimia serta kualitas air tanah dangkal di Cekungan Penguluran dengan mengambil dua belas sampel air sumurPenelitian ini bertujuan mengidentifikasi hidrogeokimia serta kualitas air tanah dangkal di Cekungan Penguluran dengan mengambil dua belas sampel air sumur
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Penelitian ini menggunakan pendekatan kuasi-eksperimental dengan kelompok kontrol yang tidak setara. Peserta mencakup dua kelas; kelas VIII C sebagai kelasPenelitian ini menggunakan pendekatan kuasi-eksperimental dengan kelompok kontrol yang tidak setara. Peserta mencakup dua kelas; kelas VIII C sebagai kelas
DINASTIRESDINASTIRES Studi ini menganalisis implementasi sistem pengadilan digital (e-court), persidangan virtual, dan sistem manajemen kasus elektronik yang dipercepat selamaStudi ini menganalisis implementasi sistem pengadilan digital (e-court), persidangan virtual, dan sistem manajemen kasus elektronik yang dipercepat selama
UCYUCY Oleh karena itu, strategi mitigasi bencana yang efektif diperlukan untuk melindungi masyarakat dan mengurangi potensi kerugian. Penelitian ini mengkajiOleh karena itu, strategi mitigasi bencana yang efektif diperlukan untuk melindungi masyarakat dan mengurangi potensi kerugian. Penelitian ini mengkaji
Useful /
STT KADESISTT KADESI Untuk mengatasi hal ini, studi ini berpendapat bahwa tiga solusi utama diperlukan: (1) menerapkan modul pelatihan sistematis dan berkelanjutan untuk staf,Untuk mengatasi hal ini, studi ini berpendapat bahwa tiga solusi utama diperlukan: (1) menerapkan modul pelatihan sistematis dan berkelanjutan untuk staf,
STTSIMPSONSTTSIMPSON Terutama pengajaran mengenai keselamatan sebagai doktrin yang sangat penting dalam Alkitab dan bagi gereja karena menyangkut mengenai kekekalan manusiaTerutama pengajaran mengenai keselamatan sebagai doktrin yang sangat penting dalam Alkitab dan bagi gereja karena menyangkut mengenai kekekalan manusia
STTSIMPSONSTTSIMPSON Pendidikan merupakan sebuah proses yang harus dilaksanakan untuk mencapai sebuah tujuan. Filsafat pendidikan menjadi akar dari pendidikan yang berfungsiPendidikan merupakan sebuah proses yang harus dilaksanakan untuk mencapai sebuah tujuan. Filsafat pendidikan menjadi akar dari pendidikan yang berfungsi
STTSIMPSONSTTSIMPSON Allah memang tidak akan dan tidak pernah menyesal. Ungkapan “Allah menyesal dipahami sebagai ungkapan antropomorfis yang bermakna Allah prihatin, berbelaskasihan,Allah memang tidak akan dan tidak pernah menyesal. Ungkapan “Allah menyesal dipahami sebagai ungkapan antropomorfis yang bermakna Allah prihatin, berbelaskasihan,