SAGITASAGITA
KIRANA : Social Science JournalKIRANA : Social Science JournalPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi apakah terdapat perbedaan yang signifikan dalam keterampilan membaca pemahaman antara siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan strategi TPRC dengan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa strategi TPRC, serta untuk menilai keefektifan strategi TPRC dalam meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa di SMA Negeri 1 Tangse.
Strategi TPRC terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa.Perubahan tingkat pemahaman siswa menunjukkan bahwa kelompok eksperimen menunjukkan peningkatan rata-rata skor sebesar 6,19, lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol yang hanya meningkat 2,12.
Sekolah harus mengintegrasikan strategi TPRC secara rutin dalam pembelajaran membaca pemahaman di kelas, serta mengembangkan pelatihan untuk guru dalam penerapan strategi ini guna mencapai hasil pembelajaran yang lebih optimal. Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengevaluasi efektivitas strategi TPRC dalam jangka panjang dan dengan sampel yang lebih besar. Selain itu, perlu dikembangkan strategi lain yang dapat meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa, seperti strategi pembelajaran berbasis teknologi atau strategi pembelajaran kooperatif.
| File size | 239.71 KB |
| Pages | 14 |
| Short Link | https://juris.id/p-2yZ |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Penelitian ini menggunakan metode eksperimen untuk mengetahui: (1) perbedaan signifikan kemampuan menulis antara siswa kelas XI yang diajar dengan videoPenelitian ini menggunakan metode eksperimen untuk mengetahui: (1) perbedaan signifikan kemampuan menulis antara siswa kelas XI yang diajar dengan video
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Temuan penelitian mengungkapkan bahwa pendekatan kinestetik dan visual melalui balok ini secara signifikan mampu menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkanTemuan penelitian mengungkapkan bahwa pendekatan kinestetik dan visual melalui balok ini secara signifikan mampu menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan
POLTEKKESACEHPOLTEKKESACEH Masker clay kombinasi ekstrak daun mimba (Azadirachta indica) dan asam salisilat dapat diformulasikan dengan baik dan memenuhi persyaratan evaluasi fisik,Masker clay kombinasi ekstrak daun mimba (Azadirachta indica) dan asam salisilat dapat diformulasikan dengan baik dan memenuhi persyaratan evaluasi fisik,
UNISLAUNISLA Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert dan wawancara; hasil menunjukkan bahwa metode ECOLA secara umum diterima positif, dengan 65% respondenData dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert dan wawancara; hasil menunjukkan bahwa metode ECOLA secara umum diterima positif, dengan 65% responden
UNISLAUNISLA Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI semester dua SMKN 1 Bangkinang. Sampel penelitian ini terdiri dari 24 siswa. Penelitian ini dilakukan denganPopulasi penelitian ini adalah siswa kelas XI semester dua SMKN 1 Bangkinang. Sampel penelitian ini terdiri dari 24 siswa. Penelitian ini dilakukan dengan
IKMEDIAIKMEDIA Objek penelitian ini adalah budaya Rimpu di Kabupaten Bima. Validasi data dilakukan dengan referensial memadai dan observasi keberlanjutan. Teknik analisisObjek penelitian ini adalah budaya Rimpu di Kabupaten Bima. Validasi data dilakukan dengan referensial memadai dan observasi keberlanjutan. Teknik analisis
CITRABAKTICITRABAKTI Hal ini membuktikan adanya pengaruh yang signifikan model pembelajaran multiliterasi berbasis kearifan lokal terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelasHal ini membuktikan adanya pengaruh yang signifikan model pembelajaran multiliterasi berbasis kearifan lokal terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas
PUSKOMCERIAPUSKOMCERIA Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimental. Sampel penelitian sebanyak 66 siswa yang dibagi menjadi dua kelompok. KelompokMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimental. Sampel penelitian sebanyak 66 siswa yang dibagi menjadi dua kelompok. Kelompok
Useful /
UNTAG SMDUNTAG SMD Hasil analisis kualitatif menunjukkan bahwa TWA Baumata saat ini membutuhkan beberapa aspek yang perlu dioptimalkan. Hasil analisis SWOT dalam penelitianHasil analisis kualitatif menunjukkan bahwa TWA Baumata saat ini membutuhkan beberapa aspek yang perlu dioptimalkan. Hasil analisis SWOT dalam penelitian
UNTAG SMDUNTAG SMD Dari dua cara mendapatkan dua belas kombinasi cara. Setiap cara dilakukan 5 kali, sehingga 60 percobaan yang berbeda dihasilkan. Data dari penelitian tersebutDari dua cara mendapatkan dua belas kombinasi cara. Setiap cara dilakukan 5 kali, sehingga 60 percobaan yang berbeda dihasilkan. Data dari penelitian tersebut
UNTAG SMDUNTAG SMD Sebagai petak utama adalah perlakuan naungan (N) yang terdiri dari 3 taraf yaitu, 0%, 25%, dan 50%, serta sebagai anak petak adalah perlakuan varietasSebagai petak utama adalah perlakuan naungan (N) yang terdiri dari 3 taraf yaitu, 0%, 25%, dan 50%, serta sebagai anak petak adalah perlakuan varietas
PUSKOMCERIAPUSKOMCERIA Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan kemampuan pemahaman konsep mahasiswa dari ketiga strategi pembelajaran yang diterapkan. Kemampuan pemahamanHasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan kemampuan pemahaman konsep mahasiswa dari ketiga strategi pembelajaran yang diterapkan. Kemampuan pemahaman