UMBARRUUMBARRU
JELITAJELITAThis research is aimed at knowing whether the use of Virtual-Motivation (VM) is important or not. Furthermore, the second objective of this study is to find out whether the use of Virtual-Motivation can engage students to lessons. The data was collected through a questionnaire. Twenty-seven students of tenth graders at SMA IT Al-Ishlah Maros participated in this research. The researcher used a descriptive method to explore the students motivation which came from their experiences in online teaching during the Covid-19 pandemic. The result of this research was presented descriptively to reveal the students perception and motivation comprehensively. The researcher found that virtual-motivation among tenth-grade students at SMA IT Al-Ishlah Maros was important to engage them in learning English through online teaching. Most of the students perception on the importance of virtual-motivation was classified as high agreement. Most students at SMA IT Al-Ishlah Maros were engaged through the use of virtual-motivation in learning English. It indicated that virtual-motivation was useful to engage the students in learning, and they were classified as a high degree of motivation.
Based on the results of the data analysis, it was concluded that virtual-motivation engaged the students in the lesson in online teaching at SMA IT Al-Ishlah Maros.Firstly, virtual-motivation among tenth-grade students at SMA IT Al-Ishlah Maros is important to engage students in learning English through online teaching, with most students expressing high agreement.Secondly, most students at SMA IT Al-Ishlah Maros are engaged through the use of virtual-motivation in learning English, indicating its usefulness and a high degree of motivation among students.
Further research should explore the specific types of virtual motivation that are most effective for different learning styles and subject areas, potentially utilizing mixed-methods approaches combining questionnaires with in-depth interviews to gain a richer understanding of student experiences. Additionally, studies could investigate the long-term impact of virtual motivation on student learning outcomes and retention, extending beyond immediate engagement to assess sustained academic performance. Finally, research is needed to examine how teachers can be better trained and supported in implementing virtual motivation strategies effectively, considering factors such as teacher beliefs, technological access, and curriculum integration, to ensure equitable access to engaging online learning experiences for all students. These investigations, building upon the current studys findings, will contribute to a more nuanced understanding of how to optimize online learning environments and foster student success in the digital age.
- Is Public Service Motivation a Better Explanation of Nonprofit Career Preferences Than Government Career... journals.sagepub.com/doi/10.1177/0091026016676093Is Public Service Motivation a Better Explanation of Nonprofit Career Preferences Than Government Career journals sagepub doi 10 1177 0091026016676093
- Motivation to Become a Teacher: a Norwegian Validation of the Factors Influencing Teaching Choice Scale:... tandfonline.com/doi/full/10.1080/00313831.2017.1306804Motivation to Become a Teacher a Norwegian Validation of the Factors Influencing Teaching Choice Scale tandfonline doi full 10 1080 00313831 2017 1306804
| File size | 108.21 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Peserta penelitian adalah 25 siswa kelas 8 dari sebuah sekolah menengah pertama negeri di Kabupaten Cirebon, Indonesia. Data dikumpulkan melalui observasi,Peserta penelitian adalah 25 siswa kelas 8 dari sebuah sekolah menengah pertama negeri di Kabupaten Cirebon, Indonesia. Data dikumpulkan melalui observasi,
LIFESCIFILIFESCIFI Hasilnya memberikan wawasan berharga bagi pembuat kebijakan, lembaga keuangan, dan peneliti dalam mengembangkan strategi mitigasi risiko yang lebih tangguhHasilnya memberikan wawasan berharga bagi pembuat kebijakan, lembaga keuangan, dan peneliti dalam mengembangkan strategi mitigasi risiko yang lebih tangguh
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini dilakukan di MA Syabilurrasyad NWDI Barabali. Sampel penelitian ini yaitu kelas XI yang berjumlah 40 orang. Pengambilan sampel dilakukanPenelitian ini dilakukan di MA Syabilurrasyad NWDI Barabali. Sampel penelitian ini yaitu kelas XI yang berjumlah 40 orang. Pengambilan sampel dilakukan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Untuk mencapai tujuan tersebut, ada empat tahap utama yang membentuk siklus PTK, mencakup atas pembuatan rencana, implementasi, pengamatan, dan refleksi.Untuk mencapai tujuan tersebut, ada empat tahap utama yang membentuk siklus PTK, mencakup atas pembuatan rencana, implementasi, pengamatan, dan refleksi.
IAIN CURUPIAIN CURUP Studi kasus deforestasi di Kalimantan dan konflik pertambangan di Nusa Tenggara Barat menunjukkan pengabaian nilai‑nilai Islam dalam pengelolaan lingkungan.Studi kasus deforestasi di Kalimantan dan konflik pertambangan di Nusa Tenggara Barat menunjukkan pengabaian nilai‑nilai Islam dalam pengelolaan lingkungan.
PDPIPDPI Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner, dan data dianalisis menggunakan regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwaTeknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner, dan data dianalisis menggunakan regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
YMPNYMPN Bahasa minoritas kurang terwakili dalam lingkungan pembelajaran online, menghambat akses inklusif terhadap pendidikan.meskipun tantangan-tantangan ini,Bahasa minoritas kurang terwakili dalam lingkungan pembelajaran online, menghambat akses inklusif terhadap pendidikan.meskipun tantangan-tantangan ini,
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Strategi pembelajaran penemuan lebih efektif daripada strategi pembelajaran inquiry dalam meningkatkan skor keterampilan matematika awal anak taman kanak-kanak.Strategi pembelajaran penemuan lebih efektif daripada strategi pembelajaran inquiry dalam meningkatkan skor keterampilan matematika awal anak taman kanak-kanak.
Useful /
UNIMAUNIMA Hasil penelitian baik secara parsial maupun simultan menunjukkan bahwa Financial Technology dan literasi keuangan berpengaruh positif dan signifikan terhadapHasil penelitian baik secara parsial maupun simultan menunjukkan bahwa Financial Technology dan literasi keuangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap
UNIMAUNIMA Hasil analisis menunjukkan bahwa kecintaan terhadap uang, sifat machiavellian, dan jabatan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kecuranganHasil analisis menunjukkan bahwa kecintaan terhadap uang, sifat machiavellian, dan jabatan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kecurangan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penggunaan metode bermain peran dalam pendidikan usia dini secara efektif meningkatkan pengetahuan anti-korupsi pada anak-anak, terutama yang memilikiPenggunaan metode bermain peran dalam pendidikan usia dini secara efektif meningkatkan pengetahuan anti-korupsi pada anak-anak, terutama yang memiliki
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis masalah berpengaruh secara signifikan terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematisHasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis masalah berpengaruh secara signifikan terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis