UMPRUMPR
Anterior JurnalAnterior JurnalBerangkat dari latar belakang pendidikan yang berbeda, yakni santriwati dari lulusan SD/MI (program reguler) dan santriwati lulusan SLTP/MTs (program intensif), maka adakah perbedaan prestasi belajar yang dicapai utamanya dalam mata pelajaran keagamaan pada santri kelas V. Untuk itu penulis mengadakan penelitian di TMI Puteri Al-Amien Prenduan. Sebagai populasi adalah santriwati kelas V sebanyak 181 santri yang terdiri dari 67 santri program regular dan 114 santri program intensif. Pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling dengan cara undian yang terdiri dari 50 santri program regular dan 50 santri program intensif. Sedangkan nilai prestasi belajar diambil dari raport santri yang menjadi dokumen di lembaga TMI Puteri Al-Amien Prenduan. Berdasarkan hasil analisis dengan menggunakan rumus dapat diketahui bahwa t score (1,83) lebih kecil dari nilai t dalam tabel baik dari taraf kepercayaan 1% (2,62) maupun taraf kepercayaan 5% (1,98). Dengan demikian Ho diterima, yang berarti bahwa tidak ada perbedaan prestasi belajar dalam mata pelajaran keagamaan antara santriwati program reguler dan santriwati program intensif kelas V.
Tidak ada perbedaan signifikan antara prestasi belajar santriwati program reguler dan program intensif.rata-rata nilai program reguler (6,36) termasuk kategori cukup baik, sedangkan program intensif (5,94) termasuk kategori cukup.perbedaan nilai sebesar 0,42 dianggap kurang berarti dan menunjukkan bahwa keberhasilan belajar berpengaruh pada perkembangan fisik dan mental anak.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji bagaimana variasi metode pengajaran, seperti penggunaan multimedia atau pendekatan experiential learning, memengaruhi prestasi belajar mata pelajaran keagamaan pada santriwati kelas V baik pada program reguler maupun intensif; selanjutnya, penting untuk menyelidiki peran keterlibatan orang tua dan lingkungan rumah dalam meningkatkan prestasi belajar keagamaan santri, dengan membandingkan faktor-faktor tersebut antara kedua program; terakhir, sebuah studi longitudinal dapat mengevaluasi dampak jangka panjang perbedaan program reguler dan intensif terhadap pencapaian akademik dan perkembangan personal santri selama jenjang pendidikan menengah, sehingga dapat memberikan gambaran komprehensif tentang efektivitas masing-masing program.
| File size | 277.86 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIN MADURAIAIN MADURA Dengan demikian, perlu adanya upaya yang lebih komprehensif untuk menyeimbangkan antara prinsip hukum agama dan hukum positif, serta meningkatkan kesadaranDengan demikian, perlu adanya upaya yang lebih komprehensif untuk menyeimbangkan antara prinsip hukum agama dan hukum positif, serta meningkatkan kesadaran
STAIN MADINASTAIN MADINA Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi perlindungan hukum bagi anak, dengan fokus pada kebutuhan psikologis dan prinsip the best interest ofPenelitian ini bertujuan menganalisis implementasi perlindungan hukum bagi anak, dengan fokus pada kebutuhan psikologis dan prinsip the best interest of
STAISARSTAISAR Fenomena perkawinan antar negara menjadi salah satu tren sosial yang berkembang pesat di berbagai wilayah perbatasan, termasuk di Kabupaten Sambas, KalimantanFenomena perkawinan antar negara menjadi salah satu tren sosial yang berkembang pesat di berbagai wilayah perbatasan, termasuk di Kabupaten Sambas, Kalimantan
STAIN TDMSTAIN TDM Hal ini menimbulkan berbagai masalah hukum, terutama mengenai hak istri dan anak, serta perlindungan hukum bagi pihak yang terlibat. Penelitian ini bertujuanHal ini menimbulkan berbagai masalah hukum, terutama mengenai hak istri dan anak, serta perlindungan hukum bagi pihak yang terlibat. Penelitian ini bertujuan
INSANINSAN Data diperoleh dari artikel terakreditasi yang relevan dengan topik penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen BK yang terstruktur dan kolaboratifData diperoleh dari artikel terakreditasi yang relevan dengan topik penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen BK yang terstruktur dan kolaboratif
AMIKVETERANAMIKVETERAN Penelitian ini menegaskan bahwa literasi digital memiliki dampak yang kompleks terhadap psikologi anak. Dengan bimbingan dan pengawasan yang tepat, manfaatPenelitian ini menegaskan bahwa literasi digital memiliki dampak yang kompleks terhadap psikologi anak. Dengan bimbingan dan pengawasan yang tepat, manfaat
FISIP UNMULFISIP UNMUL Data yang telah dikumpulkan dianalisis secara kualitatif-deskriptif-interpretatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada umumnya anggota masyarakat DesaData yang telah dikumpulkan dianalisis secara kualitatif-deskriptif-interpretatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada umumnya anggota masyarakat Desa
UMPRUMPR “Perkawinan tidak dicatat adalah sah menurut peraturan perundang-undangan karena sesuai dengan Hukum Perkawinan Islam yang berlaku di Indonesia berdasarkan“Perkawinan tidak dicatat adalah sah menurut peraturan perundang-undangan karena sesuai dengan Hukum Perkawinan Islam yang berlaku di Indonesia berdasarkan
Useful /
STIKEP PPNIJABARSTIKEP PPNIJABAR Kadar gula darah menurun dari 378 mg/dL saat penilaian hingga 150 mg/dL pada hari ke-3 saat pasien menerima perawatan komprehensif. Kasus ini mendukungKadar gula darah menurun dari 378 mg/dL saat penilaian hingga 150 mg/dL pada hari ke-3 saat pasien menerima perawatan komprehensif. Kasus ini mendukung
IAIN MADURAIAIN MADURA Gen-Z, yang lahir antara 1995 hingga 2010, menunjukkan pergeseran dari model pernikahan tradisional-religius menuju pendekatan rasional-religius yang dipengaruhiGen-Z, yang lahir antara 1995 hingga 2010, menunjukkan pergeseran dari model pernikahan tradisional-religius menuju pendekatan rasional-religius yang dipengaruhi
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Program ini terbukti efektif dalam mengembangkan potensi santri dalam membaca Al-Quran dan dapat dijadikan dasar dan acuan bagi lembaga pendidikan lainnya.Program ini terbukti efektif dalam mengembangkan potensi santri dalam membaca Al-Quran dan dapat dijadikan dasar dan acuan bagi lembaga pendidikan lainnya.
PTTIPTTI Dataset ALS multi-modal yang digunakan memastikan validasi kinerja yang komprehensif. Hasil penelitian ini menunjukkan potensi besar untuk pengembanganDataset ALS multi-modal yang digunakan memastikan validasi kinerja yang komprehensif. Hasil penelitian ini menunjukkan potensi besar untuk pengembangan