UAIUAI
JURNAL Al-AZHAR INDONESIA SERI HUMANIORAJURNAL Al-AZHAR INDONESIA SERI HUMANIORAKetentuan tentang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) sudah diatur dalam pasal 28 Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Pada dasarnya banyak cara yang telah dilakukan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk memperluas akses layanan PAUD bagi seluruh lapisan masyarakat, antara lain (1) bantuan pendirian/rintisan satuan PAUD baru, (2) bantuan pembangunan/penyediaan fasilitas PAUD, dan (3) penambahan satuan layanan PAUD yang sudah berjalan seperti TK/KB/TPA/SPS. Namun tentunya pemerintah tidak bisa bergerak sendiri, karena itu banyak lembaga atau yayasan lain yang ikut serta dalam upaya ini, salah satunya Yayasan Asih Foundation (YAF). Lembaga ini sudah berhasil memberdayakan masyarakat dalam hal pendirian dan pembinaan lembaga PAUD di seluruh Indonesia, termasuk di Jabotabek. Riset ini akan mendeskripsikan tentang strategi pemberdayaan yang diterapkan oleh Yayasan Asih Foundation. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif, dengan subjek 3 sekolah di Jabotabek. Teknik pengumpulan data adalah wawancara dan observasi. Hasilnya menunjukkan bahwa pemberdayaan masyarakat yang dilakukan oleh Yayasan Asih Foundation berada di level mezzo. Lembaga PAUD dapat merasakan perubahan dan manfaat dari pembinaan yang diberikan oleh YAF meski pembinaan yang utama hanya berlangsung selama 2 tahun. PAUD binaan ini dapat mengembangkan diri.
PAUD merupakan tanggung jawab bersama antara orang tua, masyarakat, dan pemerintah, serta berperan penting dalam pembentukan karakter dan kepribadian anak sejak lahir hingga usia enam tahun.Yayasan Asih Foundation melalui pendirian dan pembinaan lembaga PAUD di berbagai wilayah Indonesia telah memberikan intervensi pada level mezzo, yang memungkinkan lembaga PAUD merasakan manfaat signifikan, termasuk peningkatan kapasitas dan inovasi pendidikan seperti pengenalan bahasa Mandarin.Dengan demikian, upaya pemberdayaan masyarakat oleh YAF berkontribusi pada peningkatan kualitas layanan PAUD dan pengembangan karakter generasi muda.
Penelitian selanjutnya dapat meneliti secara longitudinal dampak pendampingan Yayasan Asih Foundation yang diperpanjang lebih dari dua tahun terhadap keberlanjutan operasional dan kualitas layanan PAUD, sehingga dapat mengidentifikasi faktor-faktor kunci yang mendukung keberlangsungan lembaga setelah bantuan awal berakhir; selanjutnya, perlu dilakukan analisis komparatif antara model pemberdayaan mezzo dan makro dalam konteks partisipasi masyarakat serta peningkatan mutu pendidikan PAUD, guna menentukan model mana yang paling efektif dalam meningkatkan keterlibatan komunitas dan hasil belajar anak; terakhir, evaluasi intervensi inovatif seperti integrasi bahasa Mandarin dan program daur ulang sampah menjadi alat pembelajaran (APE) di PAUD dapat diukur pengaruhnya terhadap perkembangan kognitif, bahasa, serta kesadaran lingkungan anak, sehingga memberikan dasar ilmiah bagi pengembangan kurikulum berbasis kreativitas dan keberlanjutan di lembaga PAUD.
| File size | 321.45 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UNESAUNESA Hasil ini menunjukkan bahwa integrasi data akademik dan kepuasan pengguna terhadap teknologi pembelajaran dapat menjadi dasar strategi intervensi yangHasil ini menunjukkan bahwa integrasi data akademik dan kepuasan pengguna terhadap teknologi pembelajaran dapat menjadi dasar strategi intervensi yang
ITENASITENAS Kesalahan dalam pengambilan keputusan dapat berdampak pada kualitas tenaga pengajar yang direkrut. Penelitian ini mengimplementasikan metode AnalyticalKesalahan dalam pengambilan keputusan dapat berdampak pada kualitas tenaga pengajar yang direkrut. Penelitian ini mengimplementasikan metode Analytical
4141 Data dikumpulkan dari 182 responden melalui kuesioner terstruktur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketiga variabel independen berpengaruh signifikanData dikumpulkan dari 182 responden melalui kuesioner terstruktur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketiga variabel independen berpengaruh signifikan
IAINSORONGIAINSORONG Lazim apabila ada yang menilai kunci sukses institusi Pendidikan terletak pada aspek kepemimpinan yang memobilisir sumberdaya organisasi untuk mencapaiLazim apabila ada yang menilai kunci sukses institusi Pendidikan terletak pada aspek kepemimpinan yang memobilisir sumberdaya organisasi untuk mencapai
UIN MALANGUIN MALANG Hasil penelitian menunjukan bahwa Kepala MA Bilingual melaksanakan perannya sebagai supervisor, dengan adanya kegiatan kunjungan kelas, diskusi kelompok,Hasil penelitian menunjukan bahwa Kepala MA Bilingual melaksanakan perannya sebagai supervisor, dengan adanya kegiatan kunjungan kelas, diskusi kelompok,
PENERBITPENERBIT Tenaga administrasi pendidikan, dalam fungsi perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, pengawasan, penyusunan pegawai, pengarahan, pengkoordinasian,Tenaga administrasi pendidikan, dalam fungsi perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, pengawasan, penyusunan pegawai, pengarahan, pengkoordinasian,
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Kurikulum Merdeka, sebagai kebijakan Menteri Pendidikan, diimplementasikan secara bertahap pada kelas I dan IV SD, menuntut guru dan kepala sekolah melakukanKurikulum Merdeka, sebagai kebijakan Menteri Pendidikan, diimplementasikan secara bertahap pada kelas I dan IV SD, menuntut guru dan kepala sekolah melakukan
STKIPKUSUMANEGARASTKIPKUSUMANEGARA Pelatihan ini melibatkan kerjasama dengan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Maluku Utara, dan bimbinganPelatihan ini melibatkan kerjasama dengan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Maluku Utara, dan bimbingan
Useful /
UAIUAI Hal ini berarti variabel loyalitas guru berpengaruh tidak signifikan terhadap kinerja guru. Analisis data menunjukkan bahwa loyalitas guru menjelaskanHal ini berarti variabel loyalitas guru berpengaruh tidak signifikan terhadap kinerja guru. Analisis data menunjukkan bahwa loyalitas guru menjelaskan
UAIUAI Penelitian menggunakan teknik purposive sampling dengan kriteria dewasa awal usia 18 sampai 40 tahun, masa pernikahan kurang dari 10 tahun dan sudah pernahPenelitian menggunakan teknik purposive sampling dengan kriteria dewasa awal usia 18 sampai 40 tahun, masa pernikahan kurang dari 10 tahun dan sudah pernah
AKPERGITAMATURAABADIAKPERGITAMATURAABADI Gagal ginjal kronis adalah fungsi ginjal progresif dan ireversibel, menyebabkan ketidakseimbangan cairan dan elektrolit serta retensi urea dan limbah nitrogenGagal ginjal kronis adalah fungsi ginjal progresif dan ireversibel, menyebabkan ketidakseimbangan cairan dan elektrolit serta retensi urea dan limbah nitrogen
IAINSORONGIAINSORONG Pentingnya selektivitas dalam menerima riwayat Israiliyat dalam Tafsir, hanya riwayat yang sesuai dengan prinsip ajaran Islam dan didukung oleh sanad yangPentingnya selektivitas dalam menerima riwayat Israiliyat dalam Tafsir, hanya riwayat yang sesuai dengan prinsip ajaran Islam dan didukung oleh sanad yang