IAINSORONGIAINSORONG
Tasamuh: Jurnal Studi IslamTasamuh: Jurnal Studi IslamPenelitian ini menganalisis riwayat Israiliyat tentang kisah Nabi Daud dalam QS. Shad (38:21-25) yang menceritakan pertemuannya dengan dua individu yang berselisih. Studi ini berfokus pada bagaimana Ibnu Jarir ath-Thabari dan Abdurrazzaq ash-Shanani menggunakan Israiliyat dalam interpretasi mereka dan memeriksa sumber serta validitas riwayat-riwayat tersebut. Menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi pustaka, penelitian ini mengandalkan Tafsir ath-Thabari, Tafsir Abdurrazzaq ash-Shanani, dan sumber-sumber relevan lainnya. Hasil penelitian mengungkapkan perbedaan dalam sanad dan struktur interpretatif, namun kedua Tafsir tersebut memiliki sumber awal yang sama dari al-Hasan. Riwayat tersebut menggambarkan ayat tersebut sebagai ujian bagi Nabi Daud dan teguran, yang menyebutkan bahwa ia berniat menikahi istri bawahannya. Untuk mengevaluasi keaslian riwayat-riwayat ini, penelitian ini merujuk pada perspektif para cendekiawan Tafsir klasik dan kontemporer.
Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan riwayat Israiliyat dalam penafsiran kisah Nabi Daud pada QS.Shad ayat 21–25 oleh Ibnu Jarir ath-Thabari dan Abdurrazzaq ash-Shanani menunjukkan adanya kesamaan dan perbedaan dalam jalur sanad.Mayoritas ulama Tafsir, baik klasik maupun modern, menolak keabsahan riwayat Israiliyat yang menyebutkan bahwa Nabi Daud ingin merebut istri bawahannya melalui siasat.Penolakan ini didasarkan pada prinsip kemaksuman para Nabi dalam Islam dan bertentangan dengan ajaran Islam yang menegaskan keadilan dan integritas moral para Nabi.Pentingnya selektivitas dalam menerima riwayat Israiliyat dalam Tafsir, hanya riwayat yang sesuai dengan prinsip ajaran Islam dan didukung oleh sanad yang kuat yang layak dijadikan rujukan.
Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai pengaruh budaya Yahudi dan Kristen terhadap perkembangan riwayat Israiliyat dalam Tafsir klasik, dengan fokus pada bagaimana riwayat-riwayat tersebut dimodifikasi dan disesuaikan dengan konteks Islam. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis secara komparatif pandangan ulama-ulama kontemporer mengenai keabsahan dan penggunaan riwayat Israiliyat dalam Tafsir, serta implikasinya terhadap pemahaman umat Islam tentang kisah-kisah para nabi. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan metode kritik riwayat Israiliyat yang lebih komprehensif, dengan menggabungkan pendekatan historis, tekstual, dan kontekstual, untuk menghasilkan penilaian yang lebih akurat dan objektif terhadap keaslian riwayat-riwayat tersebut. Pengembangan penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam memperkaya khazanah studi Tafsir dan meningkatkan pemahaman umat Islam tentang Al-Quran.
| File size | 356.9 KB |
| Pages | 19 |
| DMCA | Report |
Related /
UIT LIRBOYOUIT LIRBOYO Perubahan yang terjadi meliputi ideologi, kurikulum, metode pembelajaran, serta evaluasi, termasuk penambahan materi referensi Jamaah Tabligh, metode muhasabah,Perubahan yang terjadi meliputi ideologi, kurikulum, metode pembelajaran, serta evaluasi, termasuk penambahan materi referensi Jamaah Tabligh, metode muhasabah,
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Temuan ini menegaskan bahwa pembiasaan tilawah Al-Quran dapat dijadikan sebagai strategi pedagogis efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran diTemuan ini menegaskan bahwa pembiasaan tilawah Al-Quran dapat dijadikan sebagai strategi pedagogis efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Lebih lanjut lagi, hambatan motorik yang dialami peserta didik terbukti tidak berhenti pada aspek mekanis, melainkan turut memengaruhi dimensi afektifLebih lanjut lagi, hambatan motorik yang dialami peserta didik terbukti tidak berhenti pada aspek mekanis, melainkan turut memengaruhi dimensi afektif
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO This integrated perspective challenges approaches that treat Arabic as a marginal or technical subject and underscores its role in identity formation andThis integrated perspective challenges approaches that treat Arabic as a marginal or technical subject and underscores its role in identity formation and
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Konsentrasi belajar merupakan prasyarat krusial bagi keberhasilan akademik siswa, namun degradasi atensi menjadi tantangan serius di era digital. PenelitianKonsentrasi belajar merupakan prasyarat krusial bagi keberhasilan akademik siswa, namun degradasi atensi menjadi tantangan serius di era digital. Penelitian
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Penelitian ini mempergunakan pendekatan kuantitatif melalui metode quasi eksperimen dan desain nonequivalent control group design. Sampel penelitian terdiriPenelitian ini mempergunakan pendekatan kuantitatif melalui metode quasi eksperimen dan desain nonequivalent control group design. Sampel penelitian terdiri
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Dalam tahap perencanaan, minat dan bakat siswa dipetakan melalui survei dan konsultasi. Kegiatan ekstrakurikuler diintegrasikan dengan tujuan akademikDalam tahap perencanaan, minat dan bakat siswa dipetakan melalui survei dan konsultasi. Kegiatan ekstrakurikuler diintegrasikan dengan tujuan akademik
DARUNNAJAHDARUNNAJAH Aktivitas analisis data berupa reduksi data, penyajian data serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Pada uji keabsahan data peneliti memperpanjang waktuAktivitas analisis data berupa reduksi data, penyajian data serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Pada uji keabsahan data peneliti memperpanjang waktu
Useful /
UIT LIRBOYOUIT LIRBOYO Pengawasan bisa dilakukan dengan pengamatan secara intensif terhadap kegiatan utama dalam lembaga pendidikan yang kemudian ditindak lanjuti dengan pemberianPengawasan bisa dilakukan dengan pengamatan secara intensif terhadap kegiatan utama dalam lembaga pendidikan yang kemudian ditindak lanjuti dengan pemberian
UIT LIRBOYOUIT LIRBOYO Pertama, konselor mengawali pertemuan dengan konseli untuk membentuk keakraban agar tidak terjadi ketakutan atau kekakuan oleh konseli karena paradigmaPertama, konselor mengawali pertemuan dengan konseli untuk membentuk keakraban agar tidak terjadi ketakutan atau kekakuan oleh konseli karena paradigma
1001TUTORIAL1001TUTORIAL Pelatihan model dilakukan menggunakan bahasa pemrograman R dengan penerapan penghalusan Laplace. Hasil: Model Naive Bayes mencapai akurasi 77,66%, sensitivitasPelatihan model dilakukan menggunakan bahasa pemrograman R dengan penerapan penghalusan Laplace. Hasil: Model Naive Bayes mencapai akurasi 77,66%, sensitivitas
PENCERAHPENCERAH Metode penelitian adalah kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara dan dokumentasi serta sampling tujuan. Hasil penelitian menunjukkanMetode penelitian adalah kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara dan dokumentasi serta sampling tujuan. Hasil penelitian menunjukkan