UNSULBARUNSULBAR
Sipakaraya : Jurnal Pengabdian MasyarakatSipakaraya : Jurnal Pengabdian MasyarakatTujuan kegiatan ini adalah untuk memberikan pelatihan dan pendampingan kepada guru-guru IPA di Polewali Mandar dalam membuat website pembelajaran menggunakan Google Sites sebagai bahan pengajaran dan administrasi para guru di sekolah. Manfaat yang diharapkan dari kegiatan ini adalah 1) guru memiliki pengetahuan tentang pembelajaran berbasis ICT, 2) guru memiliki kompetensi dan skill dalam membuat dan menggunakan Google Sites, dan 3) terdapat produk website pembelajaran yang berisikan bahan ajar yang digunakan oleh guru. Metode yang digunakan adalah metode ceramah, diskusi, dan pendampingan. Lokasi kegiatan dilaksanakan di SMP Negeri 1 Campalagian Polewali Mandar dengan jumlah peserta sebanyak 22 guru IPA. Hasil kegiatan yang telah dilaksanakan menunjukkan bahwa semua guru mampu mengoperasikan dan memanfaatkan Google Sites dengan baik.
Pengetahuan peserta pelatihan mengenai Google Sites sebelumnya masih kurang, namun setelah kegiatan PKM, pemahaman peserta tentang penggunaan dan pemanfaatan Google Sites meningkat.Kegiatan ini berhasil meningkatkan keterampilan dan kreativitas peserta dalam menciptakan inovasi model pembelajaran berbasis Google Sites.Hasil kuesioner menunjukkan bahwa 77% peserta memberikan tanggapan baik dan menyarankan agar durasi pelatihan diperpanjang.
Pertama, perlu dilakukan penelitian lanjutan untuk mengevaluasi penerapan website pembelajaran berbasis Google Sites dalam aktivitas belajar mengajar jangka panjang di sekolah-sekolah Polewali Mandar, apakah media ini benar-benar meningkatkan keterlibatan siswa dan kualitas pembelajaran. Kedua, perlu dikaji bagaimana pendampingan berkelanjutan secara daring dapat mempertahankan dan mengembangkan keterampilan guru setelah pelatihan selesai, serta faktor-faktor apa saja yang mendukung atau menghambat pemanfaatannya dalam konteks keterbatasan internet dan perangkat. Ketiga, penting untuk meneliti efektivitas integrasi Google Sites dengan platform pembelajaran lain seperti Google Classroom atau LMS lokal dalam satu ekosistem pembelajaran digital yang terpadu, sehingga dapat dibangun model kolaboratif antar guru dalam berbagi bahan ajar dan inovasi pembelajaran secara berkelanjutan.
| File size | 984.68 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
YARSIYARSI Inovasi tersebut diwujudkan melalui perancangan aplikasi perpustakaan online berbasis mobile yang menyediakan layanan komprehensif, mencakup profil danInovasi tersebut diwujudkan melalui perancangan aplikasi perpustakaan online berbasis mobile yang menyediakan layanan komprehensif, mencakup profil dan
UNIBAUNIBA Penelitian ini menganalisis potensi pengembangan Visual Representational Scaffolding Model (VRSM) sebagai inovasi pembelajaran bernilai ekonomi dalam konteksPenelitian ini menganalisis potensi pengembangan Visual Representational Scaffolding Model (VRSM) sebagai inovasi pembelajaran bernilai ekonomi dalam konteks
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Secara keseluruhan, Walaupun sistem zonasi bertujuan baik untuk mendekatkan akses pendidikan, implementasinya di Surakarta belum sepenuhnya menjamin hakSecara keseluruhan, Walaupun sistem zonasi bertujuan baik untuk mendekatkan akses pendidikan, implementasinya di Surakarta belum sepenuhnya menjamin hak
STIESTEKOMSTIESTEKOM Penelitian ini menyimpulkan bahwa inovasi model bisnis berbasis komunitas memiliki peran strategis dalam memperkuat ketahanan ekonomi setelah krisis global.Penelitian ini menyimpulkan bahwa inovasi model bisnis berbasis komunitas memiliki peran strategis dalam memperkuat ketahanan ekonomi setelah krisis global.
SAINTISPUBSAINTISPUB Teknik analisis data yang digunakan meliputi regresi linear berganda, uji validitas dan reliabilitas, serta uji asumsi klasik seperti uji normalitas, linearitas,Teknik analisis data yang digunakan meliputi regresi linear berganda, uji validitas dan reliabilitas, serta uji asumsi klasik seperti uji normalitas, linearitas,
UMNUMN Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji inovasi produk Pudak “Lakarasa sebagai strategi pelestarian kuliner tradisional berbasis kearifan lokal. MetodePenelitian ini bertujuan untuk mengkaji inovasi produk Pudak “Lakarasa sebagai strategi pelestarian kuliner tradisional berbasis kearifan lokal. Metode
POLITANI KOEPOLITANI KOE Kajian dan informasi ini sangat penting sebagai dasar pembangunan desa untuk jangka waktu pendek, menengah, dan panjang yang dapat juga diterapkan olehKajian dan informasi ini sangat penting sebagai dasar pembangunan desa untuk jangka waktu pendek, menengah, dan panjang yang dapat juga diterapkan oleh
PPMSCHOOLPPMSCHOOL Alternatif dari strategi model bisnis tersebut di antaranya adalah strategi menciptakan (create) dan meningkatkan (raise). Kedua strategi ini memilikiAlternatif dari strategi model bisnis tersebut di antaranya adalah strategi menciptakan (create) dan meningkatkan (raise). Kedua strategi ini memiliki
Useful /
GUBUGJOURNALGUBUGJOURNAL Adapun lahirnya beberapa kamus bahasa Arab-Indonesia di atas merupakan cikal bakal berkembangnya perkamusan bahasa Arab-Indonesia dan mulai memunculkanAdapun lahirnya beberapa kamus bahasa Arab-Indonesia di atas merupakan cikal bakal berkembangnya perkamusan bahasa Arab-Indonesia dan mulai memunculkan
ITQANPRENEURSITQANPRENEURS Empat item tidak cocok, yaitu item nomor 60, 9, 64, dan 34. Item nomor 9 subskala keagamaan berbunyi: Banyak responden tidak melakukan atau tidak percayaEmpat item tidak cocok, yaitu item nomor 60, 9, 64, dan 34. Item nomor 9 subskala keagamaan berbunyi: Banyak responden tidak melakukan atau tidak percaya
POLITANI KOEPOLITANI KOE Hasil penelitian menunjukkan nilai kesukaan konsumen terhadap warna tempe goreng yang diaplikasi dengan tepung penyalut tidak dipengaruhi oleh proporsiHasil penelitian menunjukkan nilai kesukaan konsumen terhadap warna tempe goreng yang diaplikasi dengan tepung penyalut tidak dipengaruhi oleh proporsi
UNSULBARUNSULBAR Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, diskusi, dan tanya jawab terkait penyusunan instrumen berbasis HOTS. Pelatihan diikuti oleh 11 guru dan berjalanMetode yang digunakan meliputi sosialisasi, diskusi, dan tanya jawab terkait penyusunan instrumen berbasis HOTS. Pelatihan diikuti oleh 11 guru dan berjalan