UNSULBARUNSULBAR
Sipakaraya : Jurnal Pengabdian MasyarakatSipakaraya : Jurnal Pengabdian MasyarakatTujuan kegiatan ini adalah untuk memberikan pelatihan dan pendampingan kepada guru-guru IPA di Polewali Mandar dalam membuat website pembelajaran menggunakan Google Sites sebagai bahan pengajaran dan administrasi para guru di sekolah. Manfaat yang diharapkan dari kegiatan ini adalah 1) guru memiliki pengetahuan tentang pembelajaran berbasis ICT, 2) guru memiliki kompetensi dan skill dalam membuat dan menggunakan Google Sites, dan 3) terdapat produk website pembelajaran yang berisikan bahan ajar yang digunakan oleh guru. Metode yang digunakan adalah metode ceramah, diskusi, dan pendampingan. Lokasi kegiatan dilaksanakan di SMP Negeri 1 Campalagian Polewali Mandar dengan jumlah peserta sebanyak 22 guru IPA. Hasil kegiatan yang telah dilaksanakan menunjukkan bahwa semua guru mampu mengoperasikan dan memanfaatkan Google Sites dengan baik.
Pengetahuan peserta pelatihan mengenai Google Sites sebelumnya masih kurang, namun setelah kegiatan PKM, pemahaman peserta tentang penggunaan dan pemanfaatan Google Sites meningkat.Kegiatan ini berhasil meningkatkan keterampilan dan kreativitas peserta dalam menciptakan inovasi model pembelajaran berbasis Google Sites.Hasil kuesioner menunjukkan bahwa 77% peserta memberikan tanggapan baik dan menyarankan agar durasi pelatihan diperpanjang.
Pertama, perlu dilakukan penelitian lanjutan untuk mengevaluasi penerapan website pembelajaran berbasis Google Sites dalam aktivitas belajar mengajar jangka panjang di sekolah-sekolah Polewali Mandar, apakah media ini benar-benar meningkatkan keterlibatan siswa dan kualitas pembelajaran. Kedua, perlu dikaji bagaimana pendampingan berkelanjutan secara daring dapat mempertahankan dan mengembangkan keterampilan guru setelah pelatihan selesai, serta faktor-faktor apa saja yang mendukung atau menghambat pemanfaatannya dalam konteks keterbatasan internet dan perangkat. Ketiga, penting untuk meneliti efektivitas integrasi Google Sites dengan platform pembelajaran lain seperti Google Classroom atau LMS lokal dalam satu ekosistem pembelajaran digital yang terpadu, sehingga dapat dibangun model kolaboratif antar guru dalam berbagi bahan ajar dan inovasi pembelajaran secara berkelanjutan.
| File size | 984.68 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
YAYASANBHZYAYASANBHZ Selanjutnya, motivasi intrinsik siswa dalam belajar cenderung kurang menonjol dan dipengaruhi oleh faktor kondisi siswa dan kemampuan siswa. Selain itu,Selanjutnya, motivasi intrinsik siswa dalam belajar cenderung kurang menonjol dan dipengaruhi oleh faktor kondisi siswa dan kemampuan siswa. Selain itu,
UNDHARIUNDHARI Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa terdapat arah hubungan positif dan tingkat keeratan tergolong kuat dengan kontribusi sebesar 73% atau 0. 73 antaraHasil uji hipotesis menunjukkan bahwa terdapat arah hubungan positif dan tingkat keeratan tergolong kuat dengan kontribusi sebesar 73% atau 0. 73 antara
UNESAUNESA Subjek penelitian ini adalah ahli media, ahli materi, guru IPS dan peserta didik SMP Wijaya Putra. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, tes objektif,Subjek penelitian ini adalah ahli media, ahli materi, guru IPS dan peserta didik SMP Wijaya Putra. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, tes objektif,
JMI UPIYPTKJMI UPIYPTK Proses pelatihan melibatkan metode kolaboratif, simulasi, diskusi kelompok, dan praktik langsung untuk memastikan bahwa guru dapat mengaplikasikan pengetahuanProses pelatihan melibatkan metode kolaboratif, simulasi, diskusi kelompok, dan praktik langsung untuk memastikan bahwa guru dapat mengaplikasikan pengetahuan
JMI UPIYPTKJMI UPIYPTK Artikel ini bertujuan untuk menunjukkan bagaimana perguruan tinggi berkolaborasi dengan kelompok pendidikan untuk mendukung GLS dan mewujudkan insan literatArtikel ini bertujuan untuk menunjukkan bagaimana perguruan tinggi berkolaborasi dengan kelompok pendidikan untuk mendukung GLS dan mewujudkan insan literat
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Namun, kenyataan masih banyak peserta didik yang berperilaku tidak islami. Hal ini menjadikan Pendidikan Agama Islam kurang berhasil dan kurikulum pendidikanNamun, kenyataan masih banyak peserta didik yang berperilaku tidak islami. Hal ini menjadikan Pendidikan Agama Islam kurang berhasil dan kurikulum pendidikan
STAI TBHSTAI TBH Teori belajar sosial dapat terlihat dari adanya observasi dan pengamatan, retensi, reproduksi dan motivasi. Apabila hal di atas terwujud maka terwujudlahTeori belajar sosial dapat terlihat dari adanya observasi dan pengamatan, retensi, reproduksi dan motivasi. Apabila hal di atas terwujud maka terwujudlah
MAHADEWAMAHADEWA Penerapan model pembelajaran Means Ends Analysis (MEA) dalam proses pembelajaran menjadikan suasana belajar di dalam kelas menjadi lebih aktif. SelamaPenerapan model pembelajaran Means Ends Analysis (MEA) dalam proses pembelajaran menjadikan suasana belajar di dalam kelas menjadi lebih aktif. Selama
Useful /
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Penelitian ini merekomendasikan peningkatan intensitas evaluasi serta kolaborasi yang lebih erat antara sekolah dan orang tua untuk meningkatkan efektivitasPenelitian ini merekomendasikan peningkatan intensitas evaluasi serta kolaborasi yang lebih erat antara sekolah dan orang tua untuk meningkatkan efektivitas
YAYASANBHZYAYASANBHZ Pendekatan penelitian ini bersifat kualitatif dengan metode kajian literatur terhadap sumber-sumber Islam klasik dan kontemporer. Hasil analisis menunjukkanPendekatan penelitian ini bersifat kualitatif dengan metode kajian literatur terhadap sumber-sumber Islam klasik dan kontemporer. Hasil analisis menunjukkan
YAYASANBHZYAYASANBHZ Temuan ini memberikan kontribusi teoritis terhadap pemahaman strategi pembelajaran anak berkebutuhan khusus dan dapat dijadikan acuan dalam pengembanganTemuan ini memberikan kontribusi teoritis terhadap pemahaman strategi pembelajaran anak berkebutuhan khusus dan dapat dijadikan acuan dalam pengembangan
UNSULBARUNSULBAR Kegiatan PKM ini memberikan pengetahuan, pengalaman, dan informasi baru mengenai pembuatan fermentasi susu kefir, serta peserta mengetahui manfaat kefirKegiatan PKM ini memberikan pengetahuan, pengalaman, dan informasi baru mengenai pembuatan fermentasi susu kefir, serta peserta mengetahui manfaat kefir