UIBBCUIBBC

EduBase : Journal of Basic EducationEduBase : Journal of Basic Education

Yang dapat menjadikan sebuah salah satu yang utama dalam membentuk dan membangun karakter serta kualitas warga negara tersebut ialah pendidikan. Penelitian ini dilakukan dengan harapan menginginkan suatu identifikasi karakter apa saja yang akan ditunjukkan oleh siswa-siswi yang ada di sekolah dasar tersebut. Digunakan sebuah metode penelitian yang dimana metode penelitian kualitatif deskriptif, menjadikan suatu hasil penelitian mempunyai sebuah nilai karakter yang diterapkan dan ditunjukkan dalam melihat karakter siswa di sekolah dasar. Dengan mengingatkan sebuah hal baik diperlukan penerapan dan konsep pendidikan. Diperlukan juga sebuah strategi yang digunakan oleh guru dalam penerapan pendidikan karakter contohnya memberikan teguran kepada siswa yang membuat kesalahan, agar mereka memperoleh kesadaran. Hambatan dalam sebuah penerapan karakter siswa sekolah dasar adalah faktor guru, orang tua, lingkungan.

Pendidikan karakter di tingkat sekolah dasar memainkan peran penting dalam membentuk nilai-nilai moral yang baik pada siswa.Diketahui bahwa program seperti peduli lingkungan, tanggung jawab, dan jujur sangat penting untuk terbentuk secara dini.Strategi pembiasaan dan kedisiplinan oleh guru perlu dioptimalkan.Hindaran dalam penerapan pendidikan karakter di sekolah dasar tersebut meliputi faktor siswa, orang tua, lingkungan, dan peran guru secara efektif.

Untuk mendalamkan penelitian mengenai pendidikan karakter di sekolah dasar, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai dampak teknologi digital terbaru terhadap perilaku peserta didik. Studi baru dapat fokus pada implementasi program literasi digital bagi siswa sekolah dasar, karena teknologi semakin mempengaruhi pendidikan dan perilaku anak. Selain itu, penelitian perlu mengekplore bagaimana dukungan orang tua dan lingkungan keluarga mempengaruhi pembentukan karakter anak di sekolah dasar. Untuk meningkatkan sesuaian program, penelitian baru dapat dilakukan untuk mengevaluasi kebijakan pendidikan karakter di sekolah dasar, serta membandingkan keberhasilan program di berbagai sekolah dengan berbagai latar belakang sosial dan ekonomi. Hasil penelitian dapat digunakan sebagai bahan evaluasi untuk membentuk kurikulum pendidikan karakter yang lebih terintegrasi dan efektif.

  1. el-Tarbawi. pendidikan karakter konsep pembelajaran sekolah madrasah tarbawi quick jump page content... doi.org/10.20885/tarbawi.vol7.iss1.art6el Tarbawi pendidikan karakter konsep pembelajaran sekolah madrasah tarbawi quick jump page content doi 10 20885 tarbawi vol7 iss1 art6
  2. PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS GERAKAN LITERASI DI SEKOLAH DASAR | Subiyanti | Refleksi Edukatika : Jurnal... jurnal.umk.ac.id/index.php/RE/article/view/4590PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS GERAKAN LITERASI DI SEKOLAH DASAR Subiyanti Refleksi Edukatika Jurnal jurnal umk ac index php RE article view 4590
  3. PENGEMBANGAN MODEL PENILAIAN KETERAMPILAN INTRAPRIBADI DAN ANTARPRIBADI DALAM PENDIDIKAN KARAKTER DI... doi.org/10.21831/pep.v19i1.4550PENGEMBANGAN MODEL PENILAIAN KETERAMPILAN INTRAPRIBADI DAN ANTARPRIBADI DALAM PENDIDIKAN KARAKTER DI doi 10 21831 pep v19i1 4550
  1. #peserta didik#peserta didik
  2. #blended learning#blended learning
Read online
File size250.74 KB
Pages19
Short Linkhttps://juris.id/p-2qC
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test