UNIMEDUNIMED
Jurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan MatematikaJurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan MatematikaSiswa memiliki problematika dalam memahami dan menjawab soal yang diberikan. Siswa mengalami kesulitan dalam menyampaiakan penjelasan mengenai jawaban yang diperoleh, sehingga siswa mengalami kesulitan dalam komunikasi matematis. Komunikasi matematis digunakan untuk penyelesaian persoalan, komunikasi menjadi penting karena digunakan untuk berdiskusi dan meningkatkan pemahaman . Untuk mengukur tingkat kemampuan komunikasi matematis siswa perlu instrumen yang tepat dan sesuai, sehingga dapat memberikan gambiaan komunikasi matem atis. Penelitian ini merupakan penelitian deskripif, yaitu mendeskripsikan hasil analisis butir soal tes kemampuan komunikasi matematis mengenai validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran dan daya beda. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan studi dokumentasi, yaitu lembar jawaban tes kemampuan komunikasi matematis oleh siswa. Adapun hasil penelitian, ditemukan bahwa validitas butir soal berada pada katagori tinggi, indeks reliabilitas tinggi, tingkat kesukaran berada pada katagori 1 sukar, 2 sedang dan 3 mudah, serta daya beda termasuk pada katagori baik sekali. Instrumen ini bisa digunakan untuk mengukur kemampuan komunikasi matematis siswa khusus materi phytagoras.
Berdasarkan penelitian pengembangan instrumen soal kemampuan komunikasi matematis dapat disimpulkan bahwa instrumen soal tersebut mengukur kemampuan komunikasi matematis siswa dan dapat digunakan untuk mengukur kemampuan komunikasi matematis siswa, untuk materi phytagoras.Hal ini dapat dilihat dari hasil uji validitas, reliabilitas daya pembeda dan tingkat kesukaran.Uji validitas instrumen soal menunjukkan bahwa dari keenam soal yang digunakan valid dengan kriteria kevalidan tinggi.Kemudian reliabilitas insrumen soal menunjukkan hasil reliabel.Sedangkan hasil uji daya pembeda soal menunjukkan tingkat atau kategori baik sekali dan tingkat kesukaran dari keenam soal adalah 1 soal dengan kriteria sukar, 2 soal sedang, dan 3 soal mudah.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi pengaruh penggunaan model pembelajaran yang berfokus pada komunikasi matematis, seperti pembelajaran berbasis proyek atau diskusi kelompok, terhadap peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan instrumen penilaian kemampuan komunikasi matematis yang lebih komprehensif, tidak hanya mengukur kemampuan siswa dalam menjelaskan jawaban, tetapi juga kemampuan mereka dalam berargumentasi dan berkolaborasi dalam memecahkan masalah matematika. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi bagaimana faktor-faktor seperti gaya belajar, motivasi, dan kepercayaan diri siswa memengaruhi kemampuan komunikasi matematis mereka, sehingga dapat dirancang strategi pembelajaran yang lebih personal dan efektif.
- KOMUNIKASI KONSELING DALAM PENYELESAIAN TUGAS AKHIR | Nihayah | Jurnal Dakwah Risalah. komunikasi konseling... doi.org/10.24014/jdr.v30i1.7003KOMUNIKASI KONSELING DALAM PENYELESAIAN TUGAS AKHIR Nihayah Jurnal Dakwah Risalah komunikasi konseling doi 10 24014 jdr v30i1 7003
- Vol. 2 No. 1 (2021): Jurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan Matematika | Jurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan... jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/JFi/issue/view/2287Vol 2 No 1 2021 Jurnal Fibonaci Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Fibonaci Jurnal Pendidikan jurnal unimed ac 2012 index php JFi issue view 2287
- Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa pada Pembelajaran Matematika | JURNAL RISET PEMBELAJARAN MATEMATIKA... journal.unj.ac.id/unj/index.php/jrpms/article/view/34812Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa pada Pembelajaran Matematika JURNAL RISET PEMBELAJARAN MATEMATIKA journal unj ac unj index php jrpms article view 34812
| File size | 422 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Penelitian ini menggunakan pendekatan metode campuran dengan model eksplanatori sekuensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalahPenelitian ini menggunakan pendekatan metode campuran dengan model eksplanatori sekuensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Berdasarkan hasil pembahasan dan hasil yang telah diuraikan, dapat disimpulkan bahwa soal tes berkonteks budaya lokal Meron Sukolilo untuk mengukur kemampuanBerdasarkan hasil pembahasan dan hasil yang telah diuraikan, dapat disimpulkan bahwa soal tes berkonteks budaya lokal Meron Sukolilo untuk mengukur kemampuan
UMNUMN Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman guru dalam merancang pembelajaran kontekstual, keterlibatan aktif siswa dalam pengumpulan data dan penyusunanHasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman guru dalam merancang pembelajaran kontekstual, keterlibatan aktif siswa dalam pengumpulan data dan penyusunan
UMPRUMPR Tujuannya tentu untuk memberikan keefesiensian dan keefektifan dalam hasil yang didapatkan. akan tetapi dalam proses pertanian di kabupaten Pulang PisauTujuannya tentu untuk memberikan keefesiensian dan keefektifan dalam hasil yang didapatkan. akan tetapi dalam proses pertanian di kabupaten Pulang Pisau
UMPOUMPO Setelah menerapkan pembelajaran Pendidikan kewarganegaraan berbasis Project Citizen, berdasarkan indikator kemampuan berpikir kritis yang ada diperolehSetelah menerapkan pembelajaran Pendidikan kewarganegaraan berbasis Project Citizen, berdasarkan indikator kemampuan berpikir kritis yang ada diperoleh
UMPOUMPO Namun, secara khusus untuk penyampaian metode dan strategi pengajaran berbasis dua komponen tersebut belum sepenuhnya dilakukan. Oleh karena itu, pemahamanNamun, secara khusus untuk penyampaian metode dan strategi pengajaran berbasis dua komponen tersebut belum sepenuhnya dilakukan. Oleh karena itu, pemahaman
UMPOUMPO Instrumen pengumpul data yang digunakan dalam pengembangan adalah angket. Teknik analisis yang digunakan dalam pengembangan adalah analisis deskriptifInstrumen pengumpul data yang digunakan dalam pengembangan adalah angket. Teknik analisis yang digunakan dalam pengembangan adalah analisis deskriptif
UNISAPUNISAP Oleh karena itu, pembelajaran PKn dapat diimplementasikan untuk membentuk karakter generasi muda Indonesia terutama mulai dari peserta didik di SekolahOleh karena itu, pembelajaran PKn dapat diimplementasikan untuk membentuk karakter generasi muda Indonesia terutama mulai dari peserta didik di Sekolah
Useful /
UNHJAMBIUNHJAMBI Hasil penelitian menunjukkan bahwa agrowisata Saung Padi Kito memiliki kekuatan berupa keunikan budaya lokal dan keindahan alam, namun juga menghadapiHasil penelitian menunjukkan bahwa agrowisata Saung Padi Kito memiliki kekuatan berupa keunikan budaya lokal dan keindahan alam, namun juga menghadapi
UNHJAMBIUNHJAMBI Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkanPenelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan
UNIMEDUNIMED Secara spesifik, siswa yang mengikuti pembelajaran matematika realistik menunjukkan skor rata-rata yang lebih tinggi pada posttest dibandingkan denganSecara spesifik, siswa yang mengikuti pembelajaran matematika realistik menunjukkan skor rata-rata yang lebih tinggi pada posttest dibandingkan dengan
UMMUMM Tujuan utama adalah merancang tata letak berkelanjutan untuk industri produksi kemasan plastik, menggunakan metode TOPSIS untuk memilih Activity RelationTujuan utama adalah merancang tata letak berkelanjutan untuk industri produksi kemasan plastik, menggunakan metode TOPSIS untuk memilih Activity Relation