UNPARUNPAR
JURNAL PENDIDIKANJURNAL PENDIDIKANPenelitian ini dilatarbelakangi oleh masih banyaknya siswa kelas IX SMPN 2 Tasik Payawan yang melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal bilangan berpangkat dan bentuk akar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kesalahan dan faktor penyebab yang dilakukan siswa kelas IX SMPN 2 Tasik Payawan dalam menyelesaikan soal bilangan berpangkat dan bentuk akar. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif-kualitatif yang dilaksanakan pada semester ganjil tahun ajaran 2021/2022. Subjek penelitian adalah 20 siswa kelas IX SMPN 2 Tasik Payawan, kemudian dipilih 3 siswa untuk diwawancarai. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan wawancara secara luring. Instrumen penelitian berupa lembar tes dan pedoman wawancara yang telah divalidasi oleh tiga orang penilai. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan siswa meliputi: (1) melakukan penjumlahan dan pengurangan pada soal yang tidak dapat dioperasikan, (2) menyelesaikan soal tidak sesuai dengan sifat bentuk akar, dan (3) salah dalam operasi hitung. Faktor penyebab kesalahan meliputi kurangnya pemahaman siswa terhadap lambang dan konsep bentuk akar, kurangnya kemampuan memahami sifat-sifat bentuk akar, serta kurangnya kemampuan menerapkan sifat-sifat tersebut dalam penyelesaian soal.
Kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal bilangan berpangkat dan bentuk akar terdiri dari tiga jenis.kesalahan konsep, yaitu menyelesaikan soal yang seharusnya tidak dapat dioperasikan.kesalahan prinsip, yaitu tidak memahami sifat-sifat bentuk akar.dan kesalahan operasi, yaitu kurang teliti dalam perhitungan.Faktor penyebab kesalahan berasal dari ranah kognitif, meliputi pengetahuan, pemahaman, dan penerapan.Pada aspek pengetahuan, siswa kurang paham terhadap lambang dan konsep bentuk akar.pada pemahaman, siswa kesulitan memahami sifat-sifat bentuk akar.dan pada penerapan, guru kurang memberikan penjelasan sehingga siswa kesulitan menerapkan sifat-sifat bentuk akar.
Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengembangkan modul pembelajaran berbasis kesalahan umum yang dialami siswa dalam materi bilangan berpangkat dan bentuk akar, agar dapat digunakan sebagai alat bantu bagi guru dalam mengatasi miskonsepsi. Kedua, perlu dikaji efektivitas pembelajaran remedial yang dirancang berdasarkan jenis kesalahan kognitif (konsep, prinsip, dan operasi) untuk melihat apakah pendekatan tersebut mampu meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa secara signifikan. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi peran guru dalam menyampaikan materi bilangan berpangkat dan bentuk akar, termasuk analisis terhadap metode mengajar, strategi penjelasan konsep abstrak, dan cara memberikan umpan balik terhadap kesalahan siswa, guna mengidentifikasi praktik terbaik yang dapat direplikasi di sekolah sejenis. Studi-studi ini dapat memberikan kontribusi nyata dalam perbaikan kualitas pembelajaran matematika di tingkat SMP, khususnya pada materi yang menjadi prasyarat untuk topik lanjutan.
| File size | 202.04 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Ada beberapa kendala terkait hal ini. Hal ini dapat dibuktikan sebanyak 46,8% siswa mengalami gangguan sinyal internet, menguras kuota internet sebesarAda beberapa kendala terkait hal ini. Hal ini dapat dibuktikan sebanyak 46,8% siswa mengalami gangguan sinyal internet, menguras kuota internet sebesar
IDEBAHASAIDEBAHASA Oleh karena itu, tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi kesalahan umum dalam penggunaan tenses bahasa Inggris oleh siswa EFL di semester pertamaOleh karena itu, tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi kesalahan umum dalam penggunaan tenses bahasa Inggris oleh siswa EFL di semester pertama
UKIUKI Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi mahasiswa terhadap pembelajaran daring yang diterapkan selama pandemi Covid-19. Metode penelitianPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi mahasiswa terhadap pembelajaran daring yang diterapkan selama pandemi Covid-19. Metode penelitian
YAYASANHAIAHNUSRATULISLAMYAYASANHAIAHNUSRATULISLAM Selain itu, nilai-nilai yang terkandung dalam pendidikan bahasa Arab, seperti etika komunikasi, penggunaan bahasa yang jelas dan mudah dipahami, sertaSelain itu, nilai-nilai yang terkandung dalam pendidikan bahasa Arab, seperti etika komunikasi, penggunaan bahasa yang jelas dan mudah dipahami, serta
MATAPPAMATAPPA Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengetahui kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal cerita pokok bahasan statistika ditinjauPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengetahui kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal cerita pokok bahasan statistika ditinjau
UIIDALWAUIIDALWA Hidup berumah tangga merupakan tuntutan fit}rah manusia sebagai makhluk sosial. Keluarga atau rumah tangga muslim adalah lembaga terpenting dalam kehidupanHidup berumah tangga merupakan tuntutan fit}rah manusia sebagai makhluk sosial. Keluarga atau rumah tangga muslim adalah lembaga terpenting dalam kehidupan
UIIDALWAUIIDALWA Menurut jenisnya penelitian ini termasuk penelitian pustaka karena menjadikan bahan pustaka sebagai bahan kajian. Penelitian ini menunjukkan bahwa kodeMenurut jenisnya penelitian ini termasuk penelitian pustaka karena menjadikan bahan pustaka sebagai bahan kajian. Penelitian ini menunjukkan bahwa kode
UMPRIUMPRI Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) merupakan suatu pendekatan pendidikan matematika yang diadopsi dari Realistic Mathematics Education (RME)Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) merupakan suatu pendekatan pendidikan matematika yang diadopsi dari Realistic Mathematics Education (RME)
Useful /
FISIPUNIGAFISIPUNIGA Kemampuan public speaking merupakan kompetensi penting yang harus dimiliki mahasiswa dalam mendukung aktivitas akademik dan profesional. Namun, masih terdapatKemampuan public speaking merupakan kompetensi penting yang harus dimiliki mahasiswa dalam mendukung aktivitas akademik dan profesional. Namun, masih terdapat
STIQISYKARIMASTIQISYKARIMA Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran interaktif secara signifikan meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi Pendidikan Agama IslamPenelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran interaktif secara signifikan meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi Pendidikan Agama Islam
UMMUMM Sampel limbah plastik dikumpulkan dari industri makanan dan minuman, kemudian dipirolisis pada suhu 400–500 °C selama 2 jam. Hasil pirolisis berupaSampel limbah plastik dikumpulkan dari industri makanan dan minuman, kemudian dipirolisis pada suhu 400–500 °C selama 2 jam. Hasil pirolisis berupa
UMMUMM Penelitian lanjutan dapat mengkaji bagaimana pengalaman hukum India dan Indonesia dalam menyeimbangkan kebebasan beragama dan ketertiban umum dapat menjadiPenelitian lanjutan dapat mengkaji bagaimana pengalaman hukum India dan Indonesia dalam menyeimbangkan kebebasan beragama dan ketertiban umum dapat menjadi