UNPARUNPAR

JURNAL PENDIDIKANJURNAL PENDIDIKAN

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya yang dilakukan guru ekonomi dalam memotivasi belajar siswa di SMA Muara Tupuh Filial SMAN 1 Laung Tuhup Kabupaten Murung Raya. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian kualitatif bertujuan memperoleh gambaran seutuhnya mengenai suatu hal menurut pandangan manusia yang diteliti. Dengan melibatkan kepala sekolah, wakil kepala sekolah, 1 orang guru dan 12 orang siswa SMA Muara Tupuh Filial SMAN 1 Laung Tuhup. Data di dapat melalui wawancara dengan kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru ekonomi dan siswa kelas XI. Berdasarkan hasil penelitian dan wawancara menunjukkan bahwa guru Ekonomi berupaya cukup baik didalam kegiatan belajar mengajar, sehingga termotivasi di dalam mengikuti kegiatan pembelajaran Ekonomi. Motivasi siswa sudah berjalan dengan baik. Ini dapat di lihat dari motivasi yang berasal dari dalam diri siswa yaitu dari keinginan siswa untuk belajar, sikap senang terhadap mata pelajar ekonomi yang menunjukkan bahwa siswa memiliki hasrat dan keinginan berhasil serta siswa memiliki harapan dan cita-cita di masa depan yang menggerakkan mereka untuk selalu giat dalam belajar agar harapan dan cita-cita mereka bisa terwujud.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa motivasi belajar siswa berjalan dengan baik, terlihat dari keinginan siswa untuk belajar dan sikap positif terhadap mata pelajaran ekonomi.Guru ekonomi telah berupaya memberikan motivasi yang baik dalam kegiatan belajar mengajar, sehingga siswa cukup termotivasi dalam mengikuti pembelajaran.Upaya tersebut meliputi pemberian pujian, mengadakan kompetisi, mendorong kerjasama, dan menggunakan metode pembelajaran yang bervariasi.

Penelitian selanjutnya dapat dilakukan dengan mengeksplorasi lebih dalam mengenai faktor-faktor eksternal, seperti peran keluarga dan lingkungan sosial, yang memengaruhi motivasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi. Selain itu, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran ekonomi yang lebih inovatif dan menarik, dengan mempertimbangkan karakteristik siswa di daerah terpencil seperti Kabupaten Murung Raya. Terakhir, penelitian dapat menginvestigasi efektivitas penggunaan teknologi digital dalam meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi, serta mengidentifikasi tantangan dan solusi yang terkait dengan implementasinya di sekolah-sekolah dengan keterbatasan infrastruktur.

  1. Teacher's Efforts in Motivating Student Learning in Economics Subjects at SMAN 1 Laung Tuhup | JURNAL... e-journal.upr.ac.id/index.php/JPN/article/view/4367Teachers Efforts in Motivating Student Learning in Economics Subjects at SMAN 1 Laung Tuhup JURNAL e journal upr ac index php JPN article view 4367
  2. Pengaruh Kondisi Sosial Ekonomi terhadap Motivasi Belajar Siswa | Shautut Tarbiyah-IAIN Kendari. pengaruh... ejournal.iainkendari.ac.id/index.php/shautut-tarbiyah/article/view/2400Pengaruh Kondisi Sosial Ekonomi terhadap Motivasi Belajar Siswa Shautut Tarbiyah IAIN Kendari pengaruh ejournal iainkendari ac index php shautut tarbiyah article view 2400
Read online
File size191.05 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

ads-block-test