UNTAGUNTAG
Persona:Jurnal Psikologi IndonesiaPersona:Jurnal Psikologi IndonesiaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara keberfungsian keluarga dengan self-regulated learning pada siswa di SMA Pangudi Luhur Van Lith Muntilan. Penelitian ini dilakukan pada 80 siswa dengan menggunakan teknik random sampling. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Alat ukur yang digunakan untuk skala keberfungsian keluarga adalah The McMaster Model of Family Functioning dengan koefisien alpha cronbach sebesar 0,927 dan alat ukur skala self-regulated learning adalah The Motivated Strategies of Learning Questionnaire dengan koefisien alpha cronbach sebesar 0,899. Dari analisis data diperoleh hasil koefisien korelasi sebesar 0,366 dengan signifikansi 0,000 (p < 0,05), sehingga dapat disimpulkan bahwa ada hubungan positif signifikan antara keberfungsian keluarga dengan self-regulated learning pada siswa di SMA Pangudi Luhur Van Lith Muntilan, sehingga hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini diterima.
Artinya semakin tinggi keberfungsian keluarga maka semakin tinggi self-regulated learning pada siswa SMA Pangudi Luhur Van Lith, sebaliknya jika keberfungsian keluarga rendah maka self-regulated learning siswa SMA Pangudi Luhur Van Lith Muntilan akan menurun.(b) Sebagian besar siswa SMA Pangudi Luhur Van Lith Muntilan (56,25%) memiliki tingkat keberfungisan keluarga dalam kategori tinggi dan tingkat self-regulated learning dalam kategori sedang (57,5%).(c) Sumbangan efektif keberfungsian keluarga terhadap munculnya self-regulated learning sebesar 13,39%.Sisanya sebesar 86,61% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain.
Berdasarkan temuan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat meneliti mediasi antara keberfungsian keluarga dan self-regulated learning dengan variabel lain, seperti dukungan sosial atau gaya pengasuhan orang tua. Hal ini penting untuk memahami mekanisme bagaimana keberfungsian keluarga memengaruhi kemampuan siswa dalam mengatur diri sendiri dalam belajar. Kedua, penelitian dapat dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif untuk menggali lebih dalam pengalaman siswa dalam menghadapi tantangan belajar di lingkungan asrama dan bagaimana keberfungsian keluarga berperan dalam mengatasi tantangan tersebut. Pendekatan ini dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang kompleksitas hubungan antara keluarga dan self-regulated learning. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi perbedaan self-regulated learning pada siswa asrama dengan siswa yang tinggal bersama keluarga, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti jarak geografis dan frekuensi interaksi dengan keluarga. Hasil penelitian ini dapat memberikan informasi yang berguna bagi sekolah dan orang tua dalam merancang program intervensi yang efektif untuk meningkatkan self-regulated learning siswa asrama.
- Self-regulated Learning at the Junction of Cognition and Motivation | European Psychologist. self regulated... econtent.hogrefe.com/doi/10.1027/1016-9040.1.2.100Self regulated Learning at the Junction of Cognition and Motivation European Psychologist self regulated econtent hogrefe doi 10 1027 1016 9040 1 2 100
- APA PsycNet. psycnet loading doi.org/10.1037/t21885-000APA PsycNet psycnet loading doi 10 1037 t21885 000
- APA PsycNet. psycnet loading doi.org/10.1037//0022-0663.82.1.33APA PsycNet psycnet loading doi 10 1037 0022 0663 82 1 33
| File size | 323.49 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
UNTAGUNTAG Praktek pembelajaran ini ditransformasikan oleh ustadz maupun pengasuh pesantren melalui aktivitas-aktivitas di dalam pesantren maupun di luar pesantren.meskipunPraktek pembelajaran ini ditransformasikan oleh ustadz maupun pengasuh pesantren melalui aktivitas-aktivitas di dalam pesantren maupun di luar pesantren.meskipun
UNTAGUNTAG Penelitian ini mengkaji pengaruh pemaafan dan ketakutan dalam konteks kejahatan terhadap penilaian keadilan restoratif pada anak pelaku kejahatan. MetodePenelitian ini mengkaji pengaruh pemaafan dan ketakutan dalam konteks kejahatan terhadap penilaian keadilan restoratif pada anak pelaku kejahatan. Metode
KHARISMAKHARISMA Versi baru F1Math menunjukkan peningkatan signifikan dalam efisiensi (CPU dan memori lebih rendah) serta responsivitas (waktu start-up lebih cepat). AnalisisVersi baru F1Math menunjukkan peningkatan signifikan dalam efisiensi (CPU dan memori lebih rendah) serta responsivitas (waktu start-up lebih cepat). Analisis
KHARISMAKHARISMA Setiap skenario cerita dapat direpresentasikan sebagai state dalam diagram FSM, sementara jalur cerita berkembang melalui transisi berdasarkan pilihanSetiap skenario cerita dapat direpresentasikan sebagai state dalam diagram FSM, sementara jalur cerita berkembang melalui transisi berdasarkan pilihan
KHARISMAKHARISMA Selain itu, uji kemudahan dan kemanfaatan pengguna dengan kuesioner likert 1–5 pada 30 responden menunjukkan aspek kemudahan memiliki rata-rata 83% responSelain itu, uji kemudahan dan kemanfaatan pengguna dengan kuesioner likert 1–5 pada 30 responden menunjukkan aspek kemudahan memiliki rata-rata 83% respon
UNISMUHUNISMUH Namun, faktor seperti keterbatasan kesempatan latihan, kecemasan, dan mekanisme umpan balik yang tidak memadai diidentifikasi sebagai penghalang untukNamun, faktor seperti keterbatasan kesempatan latihan, kecemasan, dan mekanisme umpan balik yang tidak memadai diidentifikasi sebagai penghalang untuk
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Berdasarkan pengalaman tim dalam mengadakan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat, mahasiswa dan siswa menjadi lebih paham terkait pemanfaatan bahasa InggrisBerdasarkan pengalaman tim dalam mengadakan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat, mahasiswa dan siswa menjadi lebih paham terkait pemanfaatan bahasa Inggris
POLITAN IPYKPOLITAN IPYK Bungkil kelapa memiliki 22,41% protein dan serat kasar 15,15%, setelah fermentasi, protein meningkat menjadi 35,27% dan serat kasar lebih rendah menjadiBungkil kelapa memiliki 22,41% protein dan serat kasar 15,15%, setelah fermentasi, protein meningkat menjadi 35,27% dan serat kasar lebih rendah menjadi
Useful /
KHARISMAKHARISMA Peningkatan performa website ComfyLearn berhasil dilakukan melalui tiga tahap perbaikan yang didasarkan pada audit empat stress tools, sehingga skor LighthousePeningkatan performa website ComfyLearn berhasil dilakukan melalui tiga tahap perbaikan yang didasarkan pada audit empat stress tools, sehingga skor Lighthouse
UNISMUHUNISMUH Guru juga harus bersikap ramah dan bersahabat agar siswa tidak ragu untuk bertanya. Siswa yang memiliki gaya belajar dan minat tertentu, seperti membaca-menulisGuru juga harus bersikap ramah dan bersahabat agar siswa tidak ragu untuk bertanya. Siswa yang memiliki gaya belajar dan minat tertentu, seperti membaca-menulis
UNISMUHUNISMUH Untuk mengatasi kesenjangan tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara menyeluruh makna interpersonal dari segi modalitas dalam skripsiUntuk mengatasi kesenjangan tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara menyeluruh makna interpersonal dari segi modalitas dalam skripsi
UNTAGUNTAG Hasil penelitian menunjukkan bahwa 28% responden memiliki tingkat pengetahuan yang sedang mengenai pendidikan seksual pada anak dengan GSA. Hampir separuhHasil penelitian menunjukkan bahwa 28% responden memiliki tingkat pengetahuan yang sedang mengenai pendidikan seksual pada anak dengan GSA. Hampir separuh