YAZRIYAZRI
Jurnal Pendidikan Sosial IndonesiaJurnal Pendidikan Sosial IndonesiaPenelitian ini bertujuan untuk mengungkap sejarah pembangunan dan pemanfaatan Dam Swadaya 1952 yang terletak di Desa Gondang Rejo, Lampung Timur. Bendungan ini merupakan infrastruktur peninggalan masa kolonial yang awalnya dibangun untuk mengatur aliran air guna menunjang sistem irigasi pertanian lokaliterasin fungsinya sebagai penyalur air ke lahan persawahan, Dam Swadaya pernah dimanfaatkan sebagai kawasan rekreasi masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bendungan ini tidak hanya bernilai fungsional, tetapi juga menyimpan potensi edukatif sebagai sumber belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), khususnya pada tema sejarah kolonialisme dan pengaruh kedatangan bangsa Barat di Indonesia. Pemanfaatan Dam Swadaya dalam konteks pendidikan dan pelestarian warisan budaya lokal perlu digali lebih lanjut untuk mendukung penguatan identitas dan literasi sejarah masyarakat sekitar.
Penelitian ini menunjukkan bahwa Dam Swadaya di Desa Gondang Rejo merupakan warisan kolonial dengan nilai historis, agraris, edukatif, dan sosial, serta masih berperan penting dalam irigasi tetapi belum optimal sebagai media pembelajaran IPS dan pendidikan karakter.Kendala utama meliputi kurangnya fasilitas, dokumentasi sejarah, dan integrasi kurikulum.Oleh karena itu, diperlukan revitalisasi kolaboratif antara sekolah, pemerintah desa, dan masyarakat serta penelitian lanjutan untuk mengembangkan model wisata edukatif berkelanjutan berbasis sejarah lokal.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana platform digital storytelling dapat mendokumentasikan dan menyebarkan narasi sejarah Dam Swadaya untuk meningkatkan keterlibatan generasi muda, sambil menilai efektivitasnya dalam memperkuat identitas lokal. Selanjutnya, penting untuk mengkaji dampak integrasi modul pembelajaran berbasis pengalaman di sekitar Dam Swadaya ke dalam kurikulum Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) terhadap peningkatan literasi sejarah dan kesadaran lingkungan siswa, dengan menggunakan desain penelitian tindakan kelas. Terakhir, studi partisipatif yang melibatkan masyarakat dalam perancangan model wisata edukatif ekologi dapat mengidentifikasi cara menyeimbangkan pelestarian warisan, manfaat ekonomi lokal, dan keberlanjutan lingkungan, sehingga menghasilkan pendekatan holistik bagi pengembangan destinasi edukatif berbasis budaya.
- One moment, please.... one moment please wait request verified mahabbah.org/e-journal/index.php/mjre/article/view/39One moment please one moment please wait request verified mahabbah e journal index php mjre article view 39
- The uniqueness of the pepaccur tradition in strengthening social ties in Lampung | AL MA'ARIEF :... doi.org/10.35905/almaarief.v7i1.11741The uniqueness of the pepaccur tradition in strengthening social ties in Lampung AL MAARIEF doi 10 35905 almaarief v7i1 11741
- TOPONIMI DAERAH METRO SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS DI SEKOLAH | SOCIAL PEDAGOGY: Journal of Social Science... doi.org/10.32332/social-pedagogy.v3i1.4865TOPONIMI DAERAH METRO SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS DI SEKOLAH SOCIAL PEDAGOGY Journal of Social Science doi 10 32332 social pedagogy v3i1 4865
| File size | 324.44 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
PBSI UPRPBSI UPR Cerita ini tak hanya mengisahkan tragedi berdarah, tetapi juga mencerminkan mekanisme sosial masyarakat Melayu dalam merespons pengkhianatan dan menyemaiCerita ini tak hanya mengisahkan tragedi berdarah, tetapi juga mencerminkan mekanisme sosial masyarakat Melayu dalam merespons pengkhianatan dan menyemai
IDEREACHIDEREACH Implementasi aplikasi TIJE (TransJakarta E-Ticketing) merupakan inovasi penting dalam mendukung pelayanan publik berbasis E-Government. Sistem ini mampuImplementasi aplikasi TIJE (TransJakarta E-Ticketing) merupakan inovasi penting dalam mendukung pelayanan publik berbasis E-Government. Sistem ini mampu
UINSYAHADAUINSYAHADA Perkembangan psikologi peserta didik di Madrasah Ibtidaiyah (MI) dan Sekolah Dasar (SD) merupakan aspek yang sangat penting dalam pembentukan dasar pendidikanPerkembangan psikologi peserta didik di Madrasah Ibtidaiyah (MI) dan Sekolah Dasar (SD) merupakan aspek yang sangat penting dalam pembentukan dasar pendidikan
UNISDAUNISDA Proses menulis menjadi sarana penting bagi Meutiah untuk menyampaikan perasaan tidak nyaman, meraih pemulihan, serta menemukan makna dalam hidupnya. TokohProses menulis menjadi sarana penting bagi Meutiah untuk menyampaikan perasaan tidak nyaman, meraih pemulihan, serta menemukan makna dalam hidupnya. Tokoh
STAK PESATSTAK PESAT Pencegahan dapat dilakukan melalui pemenuhan gizi sejak kehamilan, pemberian ASI eksklusif, pemberian MPASI sehat, pemantauan tumbuh kembang, dan menjagaPencegahan dapat dilakukan melalui pemenuhan gizi sejak kehamilan, pemberian ASI eksklusif, pemberian MPASI sehat, pemantauan tumbuh kembang, dan menjaga
ALIMSPUBLISHINGALIMSPUBLISHING 694) maka Ho ditolak dan Ha diterima. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa yang diajarkan menggunakan metode latihan terbimbing694) maka Ho ditolak dan Ha diterima. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa yang diajarkan menggunakan metode latihan terbimbing
ALIMSPUBLISHINGALIMSPUBLISHING Manusia tidak mampu berkembang secara optimal tanpa adanya bantuan orang lain. Tujuan dari penelitian ini ialah mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan ekstrakurikulerManusia tidak mampu berkembang secara optimal tanpa adanya bantuan orang lain. Tujuan dari penelitian ini ialah mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler
UINMADURAUINMADURA Model pembelajarannya integratif dengan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL). Hal ini didukung dengan desain kelas seperti saung, kurikulumModel pembelajarannya integratif dengan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL). Hal ini didukung dengan desain kelas seperti saung, kurikulum
Useful /
UTMUTM Dalam pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia terdapat banyak metode pengajaran, salah satunya yaitu dengan menggunakan bahan ajar lagu populer yang banyakDalam pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia terdapat banyak metode pengajaran, salah satunya yaitu dengan menggunakan bahan ajar lagu populer yang banyak
IDEREACHIDEREACH Analisis data dilakukan menggunakan model interaktif Miles and Huberman yang mencakup reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitianAnalisis data dilakukan menggunakan model interaktif Miles and Huberman yang mencakup reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian
UINSYAHADAUINSYAHADA Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan metode Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dalam ranah pembelajaran guna meningkatkanPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan metode Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dalam ranah pembelajaran guna meningkatkan
STITMUBOSTITMUBO Kedua, adalah pembiasaan yang harus dilakukan secara continue. Sedangkan dalam menguatkan kedua tahapan tersebut, ada beberapa program, yaitu donasi korbanKedua, adalah pembiasaan yang harus dilakukan secara continue. Sedangkan dalam menguatkan kedua tahapan tersebut, ada beberapa program, yaitu donasi korban