YAZRIYAZRI
Jurnal Pendidikan Sosial IndonesiaJurnal Pendidikan Sosial IndonesiaPenelitian ini bertujuan untuk mengungkap sejarah pembangunan dan pemanfaatan Dam Swadaya 1952 yang terletak di Desa Gondang Rejo, Lampung Timur. Bendungan ini merupakan infrastruktur peninggalan masa kolonial yang awalnya dibangun untuk mengatur aliran air guna menunjang sistem irigasi pertanian lokaliterasin fungsinya sebagai penyalur air ke lahan persawahan, Dam Swadaya pernah dimanfaatkan sebagai kawasan rekreasi masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bendungan ini tidak hanya bernilai fungsional, tetapi juga menyimpan potensi edukatif sebagai sumber belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), khususnya pada tema sejarah kolonialisme dan pengaruh kedatangan bangsa Barat di Indonesia. Pemanfaatan Dam Swadaya dalam konteks pendidikan dan pelestarian warisan budaya lokal perlu digali lebih lanjut untuk mendukung penguatan identitas dan literasi sejarah masyarakat sekitar.
Penelitian ini menunjukkan bahwa Dam Swadaya di Desa Gondang Rejo merupakan warisan kolonial dengan nilai historis, agraris, edukatif, dan sosial, serta masih berperan penting dalam irigasi tetapi belum optimal sebagai media pembelajaran IPS dan pendidikan karakter.Kendala utama meliputi kurangnya fasilitas, dokumentasi sejarah, dan integrasi kurikulum.Oleh karena itu, diperlukan revitalisasi kolaboratif antara sekolah, pemerintah desa, dan masyarakat serta penelitian lanjutan untuk mengembangkan model wisata edukatif berkelanjutan berbasis sejarah lokal.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana platform digital storytelling dapat mendokumentasikan dan menyebarkan narasi sejarah Dam Swadaya untuk meningkatkan keterlibatan generasi muda, sambil menilai efektivitasnya dalam memperkuat identitas lokal. Selanjutnya, penting untuk mengkaji dampak integrasi modul pembelajaran berbasis pengalaman di sekitar Dam Swadaya ke dalam kurikulum Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) terhadap peningkatan literasi sejarah dan kesadaran lingkungan siswa, dengan menggunakan desain penelitian tindakan kelas. Terakhir, studi partisipatif yang melibatkan masyarakat dalam perancangan model wisata edukatif ekologi dapat mengidentifikasi cara menyeimbangkan pelestarian warisan, manfaat ekonomi lokal, dan keberlanjutan lingkungan, sehingga menghasilkan pendekatan holistik bagi pengembangan destinasi edukatif berbasis budaya.
- One moment, please.... one moment please wait request verified mahabbah.org/e-journal/index.php/mjre/article/view/39One moment please one moment please wait request verified mahabbah e journal index php mjre article view 39
- The uniqueness of the pepaccur tradition in strengthening social ties in Lampung | AL MA'ARIEF :... doi.org/10.35905/almaarief.v7i1.11741The uniqueness of the pepaccur tradition in strengthening social ties in Lampung AL MAARIEF doi 10 35905 almaarief v7i1 11741
- TOPONIMI DAERAH METRO SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS DI SEKOLAH | SOCIAL PEDAGOGY: Journal of Social Science... doi.org/10.32332/social-pedagogy.v3i1.4865TOPONIMI DAERAH METRO SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS DI SEKOLAH SOCIAL PEDAGOGY Journal of Social Science doi 10 32332 social pedagogy v3i1 4865
| File size | 324.44 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM Jika tidak segera diatasi, kesulitan ini akan berdampak negatif terhadap nilai dan prestasi belajar siswa. Peran aktif orang tua dan guru sangat diperlukanJika tidak segera diatasi, kesulitan ini akan berdampak negatif terhadap nilai dan prestasi belajar siswa. Peran aktif orang tua dan guru sangat diperlukan
PAPANDAPAPANDA Instrumen pengumpulan data berupa tes uraian sebelum dan sesudah perlakuan, kemudian dianalisis menggunakan uji paired t-test. Hasil analisis menunjukkanInstrumen pengumpulan data berupa tes uraian sebelum dan sesudah perlakuan, kemudian dianalisis menggunakan uji paired t-test. Hasil analisis menunjukkan
AMIKVETERANAMIKVETERAN Oleh karena itu, diperlukan peran aktif dari orang tua, pendidik, dan pembuat kebijakan dalam mengawasi serta membimbing anak dalam penggunaan teknologiOleh karena itu, diperlukan peran aktif dari orang tua, pendidik, dan pembuat kebijakan dalam mengawasi serta membimbing anak dalam penggunaan teknologi
TSBTSB Afeksi, persepsi, dan kognisi dalam proses mental yang ditemukan dalam ujaran Sarah dalam film ini secara khas merefleksikan perjalanannya melalui pertumbuhanAfeksi, persepsi, dan kognisi dalam proses mental yang ditemukan dalam ujaran Sarah dalam film ini secara khas merefleksikan perjalanannya melalui pertumbuhan
BIMABERILMUBIMABERILMU Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dan metode deskriptif. Informannya adalah siswa, guru BK, orang tua siswa. Data dikumpulkanMetode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dan metode deskriptif. Informannya adalah siswa, guru BK, orang tua siswa. Data dikumpulkan
UNUHAUNUHA Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan matematika siswa ditinjau dari prestasi belajar matematika siswa, mendeskripsikan pengaruh pembelajaranPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan matematika siswa ditinjau dari prestasi belajar matematika siswa, mendeskripsikan pengaruh pembelajaran
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Metode yang digunakan adalah studi pustaka dengan pendekatan hermeneutik untuk menjelaskan realitas yang terjadi melalui unsur-unsur interpretasi dan deskripsi.Metode yang digunakan adalah studi pustaka dengan pendekatan hermeneutik untuk menjelaskan realitas yang terjadi melalui unsur-unsur interpretasi dan deskripsi.
STIKES MAJAPAHITSTIKES MAJAPAHIT Hal ini menunjukkan adanya perbedaan tingkat stres yang dialami siswa, di mana siswa dengan sistem full day school倾向于 memiliki tingkat stres yangHal ini menunjukkan adanya perbedaan tingkat stres yang dialami siswa, di mana siswa dengan sistem full day school倾向于 memiliki tingkat stres yang
Useful /
YAZRIYAZRI Kegiatan ekstrakurikuler memiliki pengaruh yang signifikan terhadap penguatan pendidikan karakter siswa kelas VII di SMP Negeri 12 Kota Gorontalo. SemakinKegiatan ekstrakurikuler memiliki pengaruh yang signifikan terhadap penguatan pendidikan karakter siswa kelas VII di SMP Negeri 12 Kota Gorontalo. Semakin
TSBTSB Kemampuan membaca adalah kemampuan untuk membaca teks secara akurat dan memahami maknanya, dengan tujuan memperoleh pengetahuan, mendiskusikan isi, danKemampuan membaca adalah kemampuan untuk membaca teks secara akurat dan memahami maknanya, dengan tujuan memperoleh pengetahuan, mendiskusikan isi, dan
ITEKES BALIITEKES BALI Sambil melaksanakan permainan ini, anak mulai menerima dan siap melaksanakan perilaku mencuci tangan yang benar dalam kehidupan sehari-hari mereka. MelaluiSambil melaksanakan permainan ini, anak mulai menerima dan siap melaksanakan perilaku mencuci tangan yang benar dalam kehidupan sehari-hari mereka. Melalui
ITEKES BALIITEKES BALI Stunting merupakan salah satu bentuk kelainan gizi yang dapat dicegah dengan pemberian ASI eksklusif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa hubunganStunting merupakan salah satu bentuk kelainan gizi yang dapat dicegah dengan pemberian ASI eksklusif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa hubungan