BIMABERILMUBIMABERILMU

DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan SosialDIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui . Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dan metode deskriptif. Informannya adalah siswa, guru BK, orang tua siswa. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dampak kecanduan game online terhadap perilaku sosial siswa di SMPN 5 Kota Bima berdampak positif yaitu siswa memiliki banyak teman, melatih kosa kata atau pengucapan bahasa dan dampak negatifnya yaitu motivasi belajar siswa menurun, membuat anak kurang waktu untuk belajar, makan, tidur.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar dari siswa laki-laki kelas VIII C mendapatkan pengaruh perilaku sosial dan pada penelitian ini juga menemukan bahwa pengaruh game online terhadap perilaku sosial berdampak bagi peserta didik, dikarenakan penggunaan bermain game tersebut secara berlebihan.Pengaruh game online ini memengaruhi perilaku sosial peserta didik dan terganggunya aktivitas belajar dan ativitas lainnya.

Perlu dilakukan penelitian lanjutan untuk mengetahui dampak kecanduan game online terhadap perilaku sosial peserta didik di sekolah lain. Selain itu, perlu dilakukan upaya untuk mengurangi dampak negatif kecanduan game online terhadap perilaku sosial peserta didik, seperti dengan melakukan bimbingan orang tua dan guru, melakukan razia handphone oleh guru, dan memeriksa sosial media yang digunakan bekerja sama dengan orang tua siswa. Penelitian ini juga dapat dijadikan sebagai acuan untuk penelitian lain yang terkait dengan dampak kecanduan game online terhadap perilaku sosial peserta didik.

Read online
File size296.88 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Integrating Furniture and Color For Optimal Learning Motivation and Positive Teacher Student Communication Through Effective Classroom Arrangement Training 2025More at 2025

Yogya UMBYogya UMB Studi ini menunjukkan bahwa pelatihan pengaturan kelas yang efektif memiliki dampak signifikan terhadap peningkatan pemahaman desain kelas, motivasi belajar,Studi ini menunjukkan bahwa pelatihan pengaturan kelas yang efektif memiliki dampak signifikan terhadap peningkatan pemahaman desain kelas, motivasi belajar,

JURIS The Artist s Resale Right Global Perspectives and Vietnam s Path to Protection under the EVFTA 2025More at 2025

UNHASUNHAS Hasil ini menunjukkan bahwa PBL efektif mengembangkan kemampuan berpikir kritis melalui aktivitas kolaboratif dan penyelesaian masalah nyata. StrategiHasil ini menunjukkan bahwa PBL efektif mengembangkan kemampuan berpikir kritis melalui aktivitas kolaboratif dan penyelesaian masalah nyata. Strategi

JURIS Introduction of Quantum System Step Potential and Barrier Potential to Class X Students of SMA Budi Utomo Bengkulu City 2024More at 2024

GOMITGOMIT Kegiatan dilaksanakan dalam tiga tahap, yaitu tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Metode pengabdian yang digunakan adalah sosialisasi dan penyampaianKegiatan dilaksanakan dalam tiga tahap, yaitu tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Metode pengabdian yang digunakan adalah sosialisasi dan penyampaian

JURIS Kegiatan Bongkar Pasang melalui Aplikasi Phet Virtual Laboratory pada Listrik Dinamis 2022More at 2022

EDUPEDEDUPED Hasil belajar fisika peserta didik juga meningkat, ditunjukkan oleh rata-rata kelas 87,86 dan 90% siswa tuntas di atas KKM.meskipun demikian, masih terdapatHasil belajar fisika peserta didik juga meningkat, ditunjukkan oleh rata-rata kelas 87,86 dan 90% siswa tuntas di atas KKM.meskipun demikian, masih terdapat

JURIS Penerapan model pembelajaran inkuiri untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar fisika siswa kelas XI P MIPA2 SMA negeri 1 Ubud semester ganjil tahun pelajaran 2021 2022 2022More at 2022

MAHADEWAMAHADEWA Data aktivitas belajar siswa diperoleh melalui lembar observasi, sedangkan data hasil belajar diperoleh dari tes akhir siklus. Hasil menunjukkan aktivitasData aktivitas belajar siswa diperoleh melalui lembar observasi, sedangkan data hasil belajar diperoleh dari tes akhir siklus. Hasil menunjukkan aktivitas

JURIS Snowball Throwing Learning Model Increase Student Activity And Learning Outcomes 2022More at 2022

PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Teknik pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner, tes, dan dokumentasi. Analisis data mencakup uji normalitas, homogenitas, dan uji hipotesis. HasilTeknik pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner, tes, dan dokumentasi. Analisis data mencakup uji normalitas, homogenitas, dan uji hipotesis. Hasil

JURIS Efektivitas Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Materi Karakteristik Zat dan Perubahannya 2021More at 2021

UMPWRUMPWR Hasil pengujian hipotesis menggunakan one sample t-test menunjukkan bahwa ada pengaruh dari model discovery learning terhadap hasil belajar yang ditunjukkanHasil pengujian hipotesis menggunakan one sample t-test menunjukkan bahwa ada pengaruh dari model discovery learning terhadap hasil belajar yang ditunjukkan

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Generatif Dalam Memperbaiki Aktivitas Belajar Ipa Terpadu Siswa Di Kelas Ix Smp Negeri 1 Patumbak 2020More at 2020

PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Generatif dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa dari siklus I ke siklus II, sertaHasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Generatif dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa dari siklus I ke siklus II, serta

Useful /

JURIS Tradition Beyond Formal Fiqh Ethnic Perspectives on Negotiating KafAah in Marriage within the Aceh Singkil Community 2025More at 2025

IAINPTKIAINPTK Artikel ini bertujuan untuk mengungkap berbagai pertimbangan sosial dalam praktik hukum, dengan menitikberatkan pada peran identitas etnis dalam komunitasArtikel ini bertujuan untuk mengungkap berbagai pertimbangan sosial dalam praktik hukum, dengan menitikberatkan pada peran identitas etnis dalam komunitas

JURIS Sosialisasi Blended Learning Sebagai Media Pembelajaran Daring 2025More at 2025

UNSIAUNSIA Dengan diadakannya sosialisasi ini, guru dan siswa mengerti model pembelajaran lain yang lebih menyenangkan, guru juga dapat menyusun pembelajaran menjadiDengan diadakannya sosialisasi ini, guru dan siswa mengerti model pembelajaran lain yang lebih menyenangkan, guru juga dapat menyusun pembelajaran menjadi

JURIS Risiko Online Pada Remaja dan Pendidikan Literasi Media Baru 2018More at 2018

JAYABAYAJAYABAYA Artikel ini berisi kajian tentang konseptualisasi risiko online, lingkup dan klasifikasi risiko online; menampilkan berbagai hasil penelitian tentang pengaruhArtikel ini berisi kajian tentang konseptualisasi risiko online, lingkup dan klasifikasi risiko online; menampilkan berbagai hasil penelitian tentang pengaruh

JURIS Aktivitas Mahasiswa pada Media Sosial dan Tingkat Literasinya Tentang Undang Undang Interaksi Transaksi Elektronik 2018More at 2018

JAYABAYAJAYABAYA Tingkat penggunaan media baru dan perilaku berinternet yang telah diperoleh datanya menunjukkan memperoleh secara keseluruhan penelitian ini menggambarkanTingkat penggunaan media baru dan perilaku berinternet yang telah diperoleh datanya menunjukkan memperoleh secara keseluruhan penelitian ini menggambarkan

ads-block-test