STAITARUNASTAITARUNA
International Journal of Islamic Thought and HumanitiesInternational Journal of Islamic Thought and HumanitiesSetiap orang pasti ingin memiliki kehidupan yang bahagia baik di dunia maupun di akhirat. Oleh karena itu pendidikan adalah jalan yang harus ditempuh untuk mencapai semua hal tersebut, sedangkan Al-Quran adalah panduan untuk memudahkan perjalanan yang dilalui. Tujuan studi berjudul pengaruh metode Ummi terhadap kemampuan membaca Al-Quran untuk siswa kelas IV MI Muhammadiyah 27 Surabaya pada tahun ajaran 2022-2023 adalah untuk mengetahui kemampuan membaca Al-Quran untuk siswa kelas IV MI Muhammadiyah 27 Surabaya pada tahun ajaran 2022-2023 dan mengetahui apakah ada atau tidaknya pengaruh metode Ummi terhadap kemampuan membaca Al-Quran untuk siswa kelas IV MI Muhammadiyah 27 Surabaya pada 2022-2023. Penelitian ini adalah studi kuantitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi, dan kuesioner. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metode Ummi di kelas IV MI Muhammadiyah 27 Surabaya pada 2022-2023 diklasifikasikan sebagai sangat baik dengan persentase 87%, dan kemampuan membaca Al-Quran untuk kelas IV MI Muhammadiyah 27 Surabaya pada 2022-2023 diklasifikasikan sebagai sangat baik dengan persentase 79%, sementara pengaruh metode Ummi terhadap kemampuan membaca Al-Quran untuk siswa kelas IV MI Muhammadiyah 27 Surabaya pada 2022-2023 ditunjukkan oleh hasil perhitungan Chi-Square sebesar 18,022 yang lebih besar dari tingkat signifikansi 3,841.
Dari hasil perhitungan kuesioner pada variabel X, yaitu metode Ummi di kelas IV MI Muhammadiyah 27 Surabaya pada tahun ajaran 2022/2023 diklasifikasikan sebagai sangat baik dengan persentase 87%.Dari hasil perhitungan kuesioner pada variabel Y, yaitu kemampuan membaca Al-Quran di kelas IV MI Muhammadiyah 27 Surabaya pada tahun ajaran 2022/2023 diklasifikasikan sebagai sangat baik dengan persentase 79%.Terdapat pengaruh metode Ummi terhadap kemampuan membaca Al-Quran siswa kelas IV MI Muhammadiyah 27 Surabaya pada tahun ajaran 2022-2023 dengan tingkat signifikansi 5% = 3,841.Oleh karena itu, hasil perhitungan Chi-Square sebesar 18,022 lebih besar dari tingkat signifikansi, yaitu 3,841.Oleh karena itu, hipotesis kerja (Ha) diterima, sedangkan hipotesis nol (Ho) ditolak.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang metode Ummi terhadap retensi pengetahuan Al-Quran siswa. Selain itu, mempelajari integrasi teknologi dalam metode Ummi untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran. Terakhir, mengevaluasi dampak program pelatihan guru terhadap kualitas implementasi metode Ummi dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran.
| File size | 912.76 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
STIKKENDALSTIKKENDAL Selain memperkuat pemahaman kognitif, pembelajaran individual juga mendorong kemandirian, tanggung jawab, dan keberanian siswa dalam belajar. Guru berperanSelain memperkuat pemahaman kognitif, pembelajaran individual juga mendorong kemandirian, tanggung jawab, dan keberanian siswa dalam belajar. Guru berperan
UnmulUnmul Produk-produk tersebut antara lain mi instan (berbagai rasa seperti gorengan, kuah kaldu ayam, Aceh, dan soto), teh botol, minuman ringan, minuman herbal,Produk-produk tersebut antara lain mi instan (berbagai rasa seperti gorengan, kuah kaldu ayam, Aceh, dan soto), teh botol, minuman ringan, minuman herbal,
JURNALDIDAKTIKAJURNALDIDAKTIKA Studi literatur adalah metode yang digunakan untuk mengumpulkan data atau sumber informasi terkait dengan suatu topik, yang dapat diperoleh dari berbagaiStudi literatur adalah metode yang digunakan untuk mengumpulkan data atau sumber informasi terkait dengan suatu topik, yang dapat diperoleh dari berbagai
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Metode yang akan digunakan dalam penelitian kuantitatif ini adalah studi kasus dengan menggunakan tesPenelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Metode yang akan digunakan dalam penelitian kuantitatif ini adalah studi kasus dengan menggunakan tes
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL selain itu, bisa diteliti efektivitas kombinasi Role Playing dengan pendekatan Jigsaw dalam meningkatkan keterampilan kolaboratif dan pemahaman konsepselain itu, bisa diteliti efektivitas kombinasi Role Playing dengan pendekatan Jigsaw dalam meningkatkan keterampilan kolaboratif dan pemahaman konsep
CITRABAKTICITRABAKTI Perkembangan teknologi informasi telah mengubah pola berpikir masyarakat. Salah satu bidang yang memiliki pengaruh signifikan adalah bidang pendidikan,Perkembangan teknologi informasi telah mengubah pola berpikir masyarakat. Salah satu bidang yang memiliki pengaruh signifikan adalah bidang pendidikan,
CITRABAKTICITRABAKTI Untuk memenuhi kebutuhan tersebut, pemilihan strategi pembelajaran berbasis inteligensi majemuk sangat tepat untuk menjadi faktor penentu keberhasilanUntuk memenuhi kebutuhan tersebut, pemilihan strategi pembelajaran berbasis inteligensi majemuk sangat tepat untuk menjadi faktor penentu keberhasilan
JBASICJBASIC Penggunaan media ini tidak hanya meningkatkan pemahaman materi pembelajaran, tetapi juga memotivasi siswa untuk lebih aktif dalam proses belajar. OlehPenggunaan media ini tidak hanya meningkatkan pemahaman materi pembelajaran, tetapi juga memotivasi siswa untuk lebih aktif dalam proses belajar. Oleh
Useful /
IAIN MADURAIAIN MADURA Proses isbat nikah (pengesahan pernikahan) tetap bersifat reaktif dan korektif, bukan preventif, seperti terlihat dari fluktuasi jumlah kasus di Kota Ternate.Proses isbat nikah (pengesahan pernikahan) tetap bersifat reaktif dan korektif, bukan preventif, seperti terlihat dari fluktuasi jumlah kasus di Kota Ternate.
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Aspek yang dinilai tertinggi adalah aspek bisa diterima masyarakat dengan predikat baik, sementara aspek terendah adalah aspek tidak terduga dengan predikatAspek yang dinilai tertinggi adalah aspek bisa diterima masyarakat dengan predikat baik, sementara aspek terendah adalah aspek tidak terduga dengan predikat
PTTIPTTI Namun, hasil juga mengungkapkan keterbatasan tertentu, seperti posisi kereta tidak kembali ke nol dan adanya osilasi ketika parameter model bervariasiNamun, hasil juga mengungkapkan keterbatasan tertentu, seperti posisi kereta tidak kembali ke nol dan adanya osilasi ketika parameter model bervariasi
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Dengan metode inkuiri, proses belajar di kelas menjadi lebih inovatif, aktif, dinamis, dan kreatifitas siswa meningkat. Perbaikan sangat diperlukan gunaDengan metode inkuiri, proses belajar di kelas menjadi lebih inovatif, aktif, dinamis, dan kreatifitas siswa meningkat. Perbaikan sangat diperlukan guna