JBASICJBASIC

Jurnal BasiceduJurnal Basicedu

Penelitiannini dilatarbelakangiioleh hasil belajarrsiswa dalam pembelajaran IPSsdi kelassV SD Negeri 16 TanjunggAurrKota Padanggmasih rendah. Tujuan penelitiannadalah untukkmeningkatkan hasill belajar siswa dalam pembelajaran IPS dengan menggunakan model Cooperative Learning Tipe Picture and Picture. Subjekkpenelitian ini adalah guru dan siswa kelas V SDnNegerii 16 TanjunggAur Kota Padang. Hasillpenelitian ini menggambarkan pelaksanaan dan hasil belajar siswa meningkat. Kesimpulannya, modellcooperative Learning Tipe Picture and Picture dapat meningkatkan hasil belajar siswa diikelas V SD Negerii16 Tanjung AurrKota Padang dalammpembelajaran IPS.

Pelaksanaan model Cooperative Learning tipe Picture and Picture pada Siklus I dikategorikan baik, yang kemudian meningkat menjadi sangat baik pada Siklus II untuk aspek guru dan siswa.Hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan signifikan dari rata-rata 74,42 pada Siklus I menjadi 89,29 pada Siklus II.Berdasarkan data tersebut, model Cooperative Learning tipe Picture and Picture terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS di kelas V SD Negeri 16 Tanjung Aur Kota Padang.

Penelitian ini telah membuktikan keefektifan model Picture and Picture dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi perjuangan kemerdekaan. Namun, masih banyak pertanyaan menarik yang bisa digali lebih dalam melalui penelitian lanjutan. Pertama, apakah model ini akan bekerja dengan sama efektifnya jika diterapkan pada materi IPS yang berbeda, seperti materi tentang ekonomi atau geografi yang membutuhkan pemahaman konsep yang lebih abstrak? Atau, apakah model ini juga bisa sukses digunakan untuk meningkatkan hasil belajar di mata pelajaran lain selain IPS, seperti sains atau bahkan matematika? Kedua, penelitian ini menemukan beberapa kendala dalam pelaksanaan, seperti kurangnya interaksi guru. Oleh karena itu, penelitian selanjutnya bisa fokus pada bagaimana mengembangkan pedoman atau pelatihan khusus bagi guru untuk memaksimalkan peran fasilitator mereka dalam model Picture and Picture, misalnya dengan teknik memberi pertanyaan pemicu yang tepat. Ketiga, karena penelitian ini hanya dilakukan pada satu kelas di satu sekolah perkotaan, sangat penting untuk menguji keefektifan model ini di konteks yang berbeda. Sebagai contoh, apakah model Picture and Picture juga efektif diterapkan di sekolah-sekolah di daerah terpencil dengan sumber daya terbatas, atau pada siswa dengan tingkat kemampuan awal yang beragam?.

  1. Peningkatan Hasil Belajar Menggunakan Model Cooperative Tipe Picture and Picture di Sekolah Dasar | Jurnal... doi.org/10.31004/basicedu.v4i3.415Peningkatan Hasil Belajar Menggunakan Model Cooperative Tipe Picture and Picture di Sekolah Dasar Jurnal doi 10 31004 basicedu v4i3 415
  2. Pengembangan Media Pembelajaran Permainan Ular Tangga Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa dan Hasil... ejournal.umm.ac.id/index.php/jinop/article/view/2450Pengembangan Media Pembelajaran Permainan Ular Tangga Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa dan Hasil ejournal umm ac index php jinop article view 2450
  3. The Use of Discovery Method to Improve Students’ Learning Activities and Outcome in Learning Mathematics... bk.ppj.unp.ac.id/index.php/aiptekin/article/view/126The Use of Discovery Method to Improve StudentsAo Learning Activities and Outcome in Learning Mathematics bk ppj unp ac index php aiptekin article view 126
Read online
File size494.91 KB
Pages5
DMCAReport

Related /

JURIS Penerapan Pengajaran Remedial Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Ikatan Ion Dan Ikatan Kovalen 2025More at 2025

ABULYATAMAABULYATAMA Penerapan pengajaran remedial dapat meningkatkan hasil belajar kimia siswa pada pokok bahasan ikatan kimia di kelas XI SMAN Peukan Bada. Kesulitan yangPenerapan pengajaran remedial dapat meningkatkan hasil belajar kimia siswa pada pokok bahasan ikatan kimia di kelas XI SMAN Peukan Bada. Kesulitan yang

JURIS Teacher interaction enhances engagement and motivation in game centered basketball learning 2025More at 2025

UNYUNY Data dikumpulkan melalui kuesioner pra‑ dan pasca‑test, observasi kelas, dan wawancara terstruktur. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada keterlibatanData dikumpulkan melalui kuesioner pra‑ dan pasca‑test, observasi kelas, dan wawancara terstruktur. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada keterlibatan

JURIS Pengaruh Media Kartu Kata Terhadap Kemampuan Membaca Dan Penguasaan Kosakata 2025More at 2025

INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media kartu kata pada pembelajaran anak SDB dapat membantu perkembangan kemampuan membaca dan penguasaanHasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media kartu kata pada pembelajaran anak SDB dapat membantu perkembangan kemampuan membaca dan penguasaan

JURIS Game based educational media and associative skills in kindergarten students early reading and writing development 2025More at 2025

UNYUNY ketiga, terdapat interaksi signifikan antara jenis media dan kemampuan asosiasi, di mana anak dengan kemampuan asosiasi tinggi yang bermain dengan mediaketiga, terdapat interaksi signifikan antara jenis media dan kemampuan asosiasi, di mana anak dengan kemampuan asosiasi tinggi yang bermain dengan media

JURIS Pengaruh Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa Interaksi Guru Dengan Peserta Didik Dalam 2024More at 2024

BERUGAKBACABERUGAKBACA Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa interaksi guru dengan peserta didik tidak berpengaruh terhadap hasil belajar siswa SMAN 5 Bone. Ditandai denganHasil penelitian ini menunjukkan bahwa interaksi guru dengan peserta didik tidak berpengaruh terhadap hasil belajar siswa SMAN 5 Bone. Ditandai dengan

JURIS Inovasi Pembelajaran Di Masa COVID 19 Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Di SMK Cendikia Kota Cirebon 2023More at 2023

MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Salah satunya adalah peralihan mendadak dari pembelajaran tatap muka ke pembelajaran jarak jauh. Ini menciptakan tantangan dalam menyediakan pengalamanSalah satunya adalah peralihan mendadak dari pembelajaran tatap muka ke pembelajaran jarak jauh. Ini menciptakan tantangan dalam menyediakan pengalaman

JURIS Evaluasi Program Pelaksanaan Supervisi Akademik Melalui Discrepancy Evaluation Model Dem Dalam Meningkatkan Kinerja Guru 2022More at 2022

STAISKUTIMSTAISKUTIM Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 2 Sangatta Utara dengan subyek penelitian guru berjumlah 32 orang dan obyek penelitian ini adalah pelaksanaanPenelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 2 Sangatta Utara dengan subyek penelitian guru berjumlah 32 orang dan obyek penelitian ini adalah pelaksanaan

JURIS The Effect Of Predict Observe Explain POE Learning Model On Students Science Process Skills Biology In MTs Aisyiyah Binjai 2022More at 2022

PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Kelas eksperimen memperoleh persentase keterampilan 74,4 % dengan kategori Baik, sementara kelas kontrol hanya 41,3 % dengan kategori Cukup. PerbedaanKelas eksperimen memperoleh persentase keterampilan 74,4 % dengan kategori Baik, sementara kelas kontrol hanya 41,3 % dengan kategori Cukup. Perbedaan

Useful /

JURIS Exploring EFL students pronunciation through the application of AI powered tool Reading Progress A case study in Vietnam 2025More at 2025

UNYUNY Tidak ada yang dapat menyangkal bahwa saat ini bahasa Inggris telah menjadi bahasa asing paling populer di Vietnam. Namun, di antara jutaan orang yangTidak ada yang dapat menyangkal bahwa saat ini bahasa Inggris telah menjadi bahasa asing paling populer di Vietnam. Namun, di antara jutaan orang yang

JURIS The impact of private school teachers views of school climate on their perceptions of job security 2025More at 2025

UNYUNY Studi ini menguji pengaruh pandangan guru sekolah swasta tentang iklim sekolah terhadap persepsi keamanan kerja mereka. Penelitian menggunakan metode kuantitatifStudi ini menguji pengaruh pandangan guru sekolah swasta tentang iklim sekolah terhadap persepsi keamanan kerja mereka. Penelitian menggunakan metode kuantitatif

JURIS Pemberdayaan UMKM Desa Babakan Mulya Kuningan Melalui Pelatihan Pemanfaatan Teknologi Informasi 2023More at 2023

MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Kasus yang sering terjadi adalah ketidakmampuan untuk memanfaatkan platform online untuk memasarkan produk mereka, kurangnya pemahaman tentang pentingnyaKasus yang sering terjadi adalah ketidakmampuan untuk memanfaatkan platform online untuk memasarkan produk mereka, kurangnya pemahaman tentang pentingnya

JURIS Transformasi Pendidikan Di Masa Pandemi Pelatihan Hybrid Learning Di SMK Cendikia Kota Cirebon 2023More at 2023

MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Selain itu, para pendidik juga melaporkan bahwa mereka mampu memberikan materi dengan lebih terstruktur dan interaktif. Pengalaman dari implementasi HybridSelain itu, para pendidik juga melaporkan bahwa mereka mampu memberikan materi dengan lebih terstruktur dan interaktif. Pengalaman dari implementasi Hybrid

ads-block-test