JBASICJBASIC
Jurnal BasiceduJurnal BasiceduPenelitiannini dilatarbelakangiioleh hasil belajarrsiswa dalam pembelajaran IPSsdi kelassV SD Negeri 16 TanjunggAurrKota Padanggmasih rendah. Tujuan penelitiannadalah untukkmeningkatkan hasill belajar siswa dalam pembelajaran IPS dengan menggunakan model Cooperative Learning Tipe Picture and Picture. Subjekkpenelitian ini adalah guru dan siswa kelas V SDnNegerii 16 TanjunggAur Kota Padang. Hasillpenelitian ini menggambarkan pelaksanaan dan hasil belajar siswa meningkat. Kesimpulannya, modellcooperative Learning Tipe Picture and Picture dapat meningkatkan hasil belajar siswa diikelas V SD Negerii16 Tanjung AurrKota Padang dalammpembelajaran IPS.
Pelaksanaan model Cooperative Learning tipe Picture and Picture pada Siklus I dikategorikan baik, yang kemudian meningkat menjadi sangat baik pada Siklus II untuk aspek guru dan siswa.Hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan signifikan dari rata-rata 74,42 pada Siklus I menjadi 89,29 pada Siklus II.Berdasarkan data tersebut, model Cooperative Learning tipe Picture and Picture terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS di kelas V SD Negeri 16 Tanjung Aur Kota Padang.
Penelitian ini telah membuktikan keefektifan model Picture and Picture dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi perjuangan kemerdekaan. Namun, masih banyak pertanyaan menarik yang bisa digali lebih dalam melalui penelitian lanjutan. Pertama, apakah model ini akan bekerja dengan sama efektifnya jika diterapkan pada materi IPS yang berbeda, seperti materi tentang ekonomi atau geografi yang membutuhkan pemahaman konsep yang lebih abstrak? Atau, apakah model ini juga bisa sukses digunakan untuk meningkatkan hasil belajar di mata pelajaran lain selain IPS, seperti sains atau bahkan matematika? Kedua, penelitian ini menemukan beberapa kendala dalam pelaksanaan, seperti kurangnya interaksi guru. Oleh karena itu, penelitian selanjutnya bisa fokus pada bagaimana mengembangkan pedoman atau pelatihan khusus bagi guru untuk memaksimalkan peran fasilitator mereka dalam model Picture and Picture, misalnya dengan teknik memberi pertanyaan pemicu yang tepat. Ketiga, karena penelitian ini hanya dilakukan pada satu kelas di satu sekolah perkotaan, sangat penting untuk menguji keefektifan model ini di konteks yang berbeda. Sebagai contoh, apakah model Picture and Picture juga efektif diterapkan di sekolah-sekolah di daerah terpencil dengan sumber daya terbatas, atau pada siswa dengan tingkat kemampuan awal yang beragam?.
- Peningkatan Hasil Belajar Menggunakan Model Cooperative Tipe Picture and Picture di Sekolah Dasar | Jurnal... doi.org/10.31004/basicedu.v4i3.415Peningkatan Hasil Belajar Menggunakan Model Cooperative Tipe Picture and Picture di Sekolah Dasar Jurnal doi 10 31004 basicedu v4i3 415
- Pengembangan Media Pembelajaran Permainan Ular Tangga Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa dan Hasil... ejournal.umm.ac.id/index.php/jinop/article/view/2450Pengembangan Media Pembelajaran Permainan Ular Tangga Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa dan Hasil ejournal umm ac index php jinop article view 2450
- The Use of Discovery Method to Improve Students’ Learning Activities and Outcome in Learning Mathematics... bk.ppj.unp.ac.id/index.php/aiptekin/article/view/126The Use of Discovery Method to Improve StudentsAo Learning Activities and Outcome in Learning Mathematics bk ppj unp ac index php aiptekin article view 126
| File size | 494.91 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
ALMARHALAHALMARHALAH Dengan mengkaji integrasi praktik keagamaan ke dalam rutinitas harian, penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana paparan yang konsisten terhadapDengan mengkaji integrasi praktik keagamaan ke dalam rutinitas harian, penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana paparan yang konsisten terhadap
LAKASPIALAKASPIA Penggunaan media flashcard dapat dipahami sebagai alternatif media pembelajaran yang aplikatif dan relevan untuk mendukung pengembangan kemampuan berhitungPenggunaan media flashcard dapat dipahami sebagai alternatif media pembelajaran yang aplikatif dan relevan untuk mendukung pengembangan kemampuan berhitung
AKRABJUARAAKRABJUARA Hipotesis yang diajukan adalah adanya hubungan antara lingkungan sekolah dan kedisiplinan siswa di MAN 2 Model Medan. Subjek penelitian berjumlah 65 siswaHipotesis yang diajukan adalah adanya hubungan antara lingkungan sekolah dan kedisiplinan siswa di MAN 2 Model Medan. Subjek penelitian berjumlah 65 siswa
UNIBOUNIBO Perkembangan media teknologi informasi dan komunikasi memasuki era baru pada bidang pendidikan. Siap tidak, pendikan di SD akan memasuki permasalahan pendidikanPerkembangan media teknologi informasi dan komunikasi memasuki era baru pada bidang pendidikan. Siap tidak, pendikan di SD akan memasuki permasalahan pendidikan
UNIBOUNIBO Program tahfidz Al-Quran di Pondok Pesantren al-munir jombang tidak hanya fokus menghafalkan Al-Quran, tetapi juga mendidik santri dengan nilai-nilai karakterProgram tahfidz Al-Quran di Pondok Pesantren al-munir jombang tidak hanya fokus menghafalkan Al-Quran, tetapi juga mendidik santri dengan nilai-nilai karakter
UNIBOUNIBO Dalam hubungan dengan Tuhan, nilai utamanya adalah keikhlasan dan rasa syukur melalui konsep kerelawanan. Nilai-nilai tersebut menjadi pedoman dalam kehidupanDalam hubungan dengan Tuhan, nilai utamanya adalah keikhlasan dan rasa syukur melalui konsep kerelawanan. Nilai-nilai tersebut menjadi pedoman dalam kehidupan
LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Penelitian ini meneliti pengaruh penggunaan balok angka sebagai media pembelajaran terhadap peningkatan kemampuan kognitif anak di TK Pertiwi Kota Jambi.Penelitian ini meneliti pengaruh penggunaan balok angka sebagai media pembelajaran terhadap peningkatan kemampuan kognitif anak di TK Pertiwi Kota Jambi.
BERUGAKBACABERUGAKBACA Penelitian pada Azza Hotel Palembang dengan 97 responden menunjukkan bahwa variabel yang mempengaruhi minat pengunjung memiliki nilai sebesar 4,05. Rata‑rataPenelitian pada Azza Hotel Palembang dengan 97 responden menunjukkan bahwa variabel yang mempengaruhi minat pengunjung memiliki nilai sebesar 4,05. Rata‑rata
Useful /
LAKASPIALAKASPIA Nilai-nilai seperti ikhlas, sabar, tawadhu, zuhud, dan mahabbah memiliki potensi untuk diinternalisasikan secara pedagogis dalam proses pembelajaran PAINilai-nilai seperti ikhlas, sabar, tawadhu, zuhud, dan mahabbah memiliki potensi untuk diinternalisasikan secara pedagogis dalam proses pembelajaran PAI
LAKASPIALAKASPIA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kesiapan perencanaan administrasi tenaga kependidikan di MTsN 4 Aceh Besar dan untuk mengetahui strategiPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kesiapan perencanaan administrasi tenaga kependidikan di MTsN 4 Aceh Besar dan untuk mengetahui strategi
IAIN BONEIAIN BONE Selain itu juga, dalam sistem anggaran UD. Trubus Baru dikatakan tidak efisien karena tidak melibatkan semua departemen perusahaan dalam menentukan perencanaanSelain itu juga, dalam sistem anggaran UD. Trubus Baru dikatakan tidak efisien karena tidak melibatkan semua departemen perusahaan dalam menentukan perencanaan
BERUGAKBACABERUGAKBACA Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket yang berisi 5 pernyataan. Kesimpulan yang dapat diambil dalam penelitian ini adalah bahwaInstrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket yang berisi 5 pernyataan. Kesimpulan yang dapat diambil dalam penelitian ini adalah bahwa