AKRABJUARAAKRABJUARA

Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu SosialAkrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara lingkungan sekolah dan kedisiplinan siswa di MAN 2 Model Medan. Hipotesis yang diajukan adalah adanya hubungan antara lingkungan sekolah dan kedisiplinan siswa di MAN 2 Model Medan. Subjek penelitian berjumlah 65 siswa yang dipilih berdasarkan kriteria yang dibutuhkan peneliti dengan mengambil seluruh populasi yang ada. Pengumpulan data dilakukan menggunakan skala disiplin dan skala lingkungan sekolah dengan memberikan kuesioner kepada sampel penelitian. Metode analisis data yang digunakan adalah uji regresi dengan rumus Pearson Product Moment.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara lingkungan sekolah dan kedisiplinan siswa.Lingkungan sekolah yang kondusif berkontribusi pada peningkatan hasil belajar siswa, sementara lingkungan yang kurang kondusif dapat menurunkan minat belajar dan meningkatkan ketidakdisiplinan.Siswa diharapkan dapat berperilaku sesuai aturan dan tata tertib sekolah.

Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengidentifikasi secara spesifik aspek-aspek lingkungan sekolah (seperti fasilitas, interaksi guru-siswa, dan suasana kelas) yang paling berpengaruh terhadap kedisiplinan siswa. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan tingkat kedisiplinan siswa di berbagai jenis sekolah (misalnya, sekolah negeri dan swasta, sekolah di perkotaan dan pedesaan) untuk melihat perbedaan pengaruh lingkungan sekolah. Ketiga, penelitian dapat menggali lebih dalam mengenai peran orang tua dan masyarakat dalam menciptakan lingkungan sekolah yang mendukung kedisiplinan siswa, serta bagaimana sekolah dapat menjalin kerjasama yang efektif dengan pihak-pihak tersebut. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif mengenai hubungan antara lingkungan sekolah dan kedisiplinan siswa, sehingga dapat dirumuskan kebijakan dan program yang lebih efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan.

  1. #lingkungan sekolah#lingkungan sekolah
  2. #keterampilan menulis#keterampilan menulis
Read online
File size302 KB
Pages10
Short Linkhttps://juris.id/p-2Iq
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test