JBASICJBASIC

Jurnal BasiceduJurnal Basicedu

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh data secara empiris tentang pengaruh pendekatan pembelajaran whole language terhadap kemampuan membaca permulaan anak sekolah dasar kelas 1 SDN Guntur 03 Pagi, Setiabudi, Jakarta Selatan. Metode yang digunakan dalam penelitian yakni penelitian eksperimental yang menggunakan desain faktorial 2x2 dengan subjek anak kelas 1 SDN Guntur 03 Pagi, Setiabudi, Jakarta Selatan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara whole language terhadap kemampuan membaca permulaan anak Sekolah Dasar di Jakarta Selatan.. Kata kunci: whole language, membaca permulaan, sekolah dasar.

Berdasarkan hasil temuan penelitian, terdapat peningkatan kemampuan membaca permulaan tema berbagai kegiatanku, subtema kegiatan pagi hari melalui pendekatan whole language pada siswa kelas I di SDN Guntur 03 Pagi, Setiabudi, Jakarta Selatan.Hal ini terlihat dari refleksi tes kemampuan membaca permulaan pada siklus I dan siklus II.Pendekatan pembelajaran whole language memberikan pengaruh yang lebih baik dibandingkan dengan model pembelajaran konvensional, dimana kelompok eksperimen yang dibelajarkan dengan pendekatan ini memiliki skor rata-rata hasil belajar yang lebih besar dari kelompok kontrol.

Penelitian selanjutnya dapat menggali lebih dalam mengenai efektivitas pendekatan whole language dalam konteks yang berbeda, seperti pada jenjang pendidikan yang lebih tinggi atau dengan fokus pada keterampilan berbahasa lainnya seperti menulis dan menyimak. Mengingat hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatan whole language memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan membaca permulaan, studi lanjutan dapat dilakukan untuk menginvestigasi bagaimana faktor-faktor lain seperti lingkungan belajar, interaksi sosial, dan penggunaan media pembelajaran yang inovatif dapat diintegrasikan dengan pendekatan whole language untuk mengoptimalkan hasil pembelajaran. Selain itu, perlu diteliti lebih lanjut mengenai bagaimana pendekatan whole language dapat diadaptasi untuk memenuhi kebutuhan individu siswa dengan gaya belajar yang berbeda, sehingga setiap siswa mendapatkan manfaat maksimal dari pendekatan ini.

  1. Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Pendekatan Whole Language di Sekolah Dasar | Jurnal Basicedu. kemampuan... doi.org/10.31004/basicedu.v4i3.393Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Pendekatan Whole Language di Sekolah Dasar Jurnal Basicedu kemampuan doi 10 31004 basicedu v4i3 393
Read online
File size474.44 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

JURIS Pengaruh Kompetensi Penyidik dan Responsivitas Terhadap Kualitas Pelayanan Dimediasi Penanganan Perkara Studi Kasus Pada Laporan Pengaduan Tindak Pidana Di Direktorat Reserse Kriminal Umum Polda Kali 2022More at 2022

STIEPANCASETIASTIEPANCASETIA Responsivitas penyidik berpengaruh signifikan baik terhadap penanganan perkara maupun kualitas pelayanan, menunjukkan bahwa respons cepat dan tepat meningkatkanResponsivitas penyidik berpengaruh signifikan baik terhadap penanganan perkara maupun kualitas pelayanan, menunjukkan bahwa respons cepat dan tepat meningkatkan

JURIS Efektivitas Model Pembelajaran Group Investigation GI terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa 2020More at 2020

JBASICJBASIC Hasil uji t menunjukkan bahwa terdapat peningkatan, hal ini menunjukkan bahwa model pembelajaran Group Investigation berpengaruh terhadap keterampilanHasil uji t menunjukkan bahwa terdapat peningkatan, hal ini menunjukkan bahwa model pembelajaran Group Investigation berpengaruh terhadap keterampilan

JURIS Korelasi Pola Asuh Orang Tua dengan Hasil Belajar Matematika di Sekolah Dasar 2020More at 2020

JBASICJBASIC Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi dan data dari hasil belajar matematika siswa kelas V. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahuiPenelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi dan data dari hasil belajar matematika siswa kelas V. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui

JURIS Penggunaan Media Gambar untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi di Sekolah Dasar 2020More at 2020

JBASICJBASIC Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research). Hasil penelitian memperlihatkan adanya peningkatan penggunaan mediaJenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research). Hasil penelitian memperlihatkan adanya peningkatan penggunaan media

JURIS Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Melalui Model Make A Match di Sekolah Dasar 2020More at 2020

JBASICJBASIC Peneliti melakukan perbaikan di siklus 2, pertemuan 1 mengalami peningkatan 68,17%, peneliti melakukan penyempurnaan pembelajaran di pertemuan 2 sebesarPeneliti melakukan perbaikan di siklus 2, pertemuan 1 mengalami peningkatan 68,17%, peneliti melakukan penyempurnaan pembelajaran di pertemuan 2 sebesar

JURIS Pengaruh Model Kooperatif Tipe Make A Match Terhadap Hasil Belajar Siswa di Sekolah Dasar 2020More at 2020

JBASICJBASIC Tujuan dilakukannya penelitian ini untuk mengetahui pengaruh atau tidaknya model kooperatif tipe Make A Match terhadap hasil belajar siswa kelas V padaTujuan dilakukannya penelitian ini untuk mengetahui pengaruh atau tidaknya model kooperatif tipe Make A Match terhadap hasil belajar siswa kelas V pada

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Jigsaw terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar 2020More at 2020

JBASICJBASIC Instrumen penelitian adalah tes hasil belajar siswa yang diperoleh pada akhir kegiatan penelitian. Data dianalisis menggunakan uji-t. Berdasarkan analisisInstrumen penelitian adalah tes hasil belajar siswa yang diperoleh pada akhir kegiatan penelitian. Data dianalisis menggunakan uji-t. Berdasarkan analisis

JURIS Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dalam Pembelajaran IPA melalui Pendekatan Keterampilan Proses 2020More at 2020

JBASICJBASIC Penelitian ini dilaksanakan di kelas IV SDN Cawang 07 Jakarta Timur. Data dikumpulkan dengan wawancara, tes, observasi dan catatan lapangan. PenelitianPenelitian ini dilaksanakan di kelas IV SDN Cawang 07 Jakarta Timur. Data dikumpulkan dengan wawancara, tes, observasi dan catatan lapangan. Penelitian

Useful /

JURIS Fikih Perwalian Membaca Ulang Hak Perwalian untuk Perlindungan Perempuan dari Kawin Paksa dan Kawin Anak 2025More at 2025

TAMANLITERATAMANLITERA Buku ini menyoroti pentingnya pemahaman yang benar tentang konsep wilayah dan qiwamah dalam hukum Islam untuk melindungi perempuan dari kekerasan dan pernikahanBuku ini menyoroti pentingnya pemahaman yang benar tentang konsep wilayah dan qiwamah dalam hukum Islam untuk melindungi perempuan dari kekerasan dan pernikahan

JURIS Pengaruh Komunikasi dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Karyawan pada Xpress Print Kota Tangerang 2025More at 2025

LAP4BANGSALAP4BANGSA Disiplin kerja (X2) juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan (Y), dengan nilai thitung > ttabel (13,652 > 2,00) dan signifikansiDisiplin kerja (X2) juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan (Y), dengan nilai thitung > ttabel (13,652 > 2,00) dan signifikansi

JURIS Pengaruh Insentif Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Kantor Upbu Dr Ferdinand Lumban Tobing 2025More at 2025

STIEALWASHLIYAHSIBOLGASTIEALWASHLIYAHSIBOLGA Hasil uji t menunjukkan bahwa Insentif (X1) dan Lingkungan kerja (X2) berpengaruh signifikan secara parsial terhadap Kinerja Pegawai. Selain itu, hasilHasil uji t menunjukkan bahwa Insentif (X1) dan Lingkungan kerja (X2) berpengaruh signifikan secara parsial terhadap Kinerja Pegawai. Selain itu, hasil

JURIS Peningkatan Hasil Belajar Menggunakan Model Cooperative Tipe Picture and Picture di Sekolah Dasar 2020More at 2020

JBASICJBASIC Kesimpulannya, modellcooperative Learning Tipe Picture and Picture dapat meningkatkan hasil belajar siswa diikelas V SD Negerii16 Tanjung AurrKota PadangKesimpulannya, modellcooperative Learning Tipe Picture and Picture dapat meningkatkan hasil belajar siswa diikelas V SD Negerii16 Tanjung AurrKota Padang

ads-block-test