JBASICJBASIC

Jurnal BasiceduJurnal Basicedu

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi dan data dari hasil belajar matematika siswa kelas V. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui terdapat atau tidaknya korelasi pola asuh orang tua dengan hasil belajar matematika siswa kelas V sekolah dasar.

Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan, siswa kelas V SDN 21 Jalan Kereta Api mempunyai pola asuhan yang diterapkan oleh orang tuanya adalah berbeda-beda yang mana dapat mempengaruhi hasil belajar matematika anak saat di sekolah.Pola asuh demokratis berdampak baik terhadap perkembangan anak, karena penerapan pola asuhan demokratis ini dapat membentuk perilaku anak.

Penelitian ini menunjukkan bahwa pola asuh orang tua memiliki korelasi dengan hasil belajar matematika siswa kelas V sekolah dasar. Oleh karena itu, disarankan bagi orang tua untuk menerapkan pola asuh demokratis dalam mendidik anak, karena pola asuh ini dapat membentuk perilaku anak yang positif dan meningkatkan hasil belajar matematika. Selain itu, penelitian ini juga menyarankan bagi guru untuk memperhatikan pola asuh orang tua siswa dan menyesuaikan cara mengajar dengan perkembangan siswa. Dengan demikian, diharapkan hasil belajar matematika siswa dapat meningkat dan siswa dapat berkembang dengan baik.

  1. Korelasi Pola Asuh Orang Tua dengan Hasil Belajar Matematika di Sekolah Dasar | Jurnal Basicedu. korelasi... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/390Korelasi Pola Asuh Orang Tua dengan Hasil Belajar Matematika di Sekolah Dasar Jurnal Basicedu korelasi jbasic index php basicedu article view 390
  1. #pola asuh#pola asuh
  2. #peserta didik#peserta didik
Read online
File size302.61 KB
Pages6
Short Linkhttps://juris.id/p-2lB
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test