IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER
AL-MUSTAQBAL: Jurnal Agama IslamAL-MUSTAQBAL: Jurnal Agama IslamPenelitian ini bertujuan mengulas untuk perkembangan sejarah Ilmu Kalam dari masa klasik sampai masa kontemporer serta keterkaitannya dengan pemikiran teologi Islam pada era modern. Ilmu Kalam memiliki peran penting sebagai dasar pemahaman akidah dan respons intelektual terhadap tantangan pemikiran dalam setiap periode sejarah Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kualitatif dengan metode studi literatur terhadap sepuluh karya Ilmiah utama yang membahas perkembangan teologi Islam. Data dikumpulkan melalui telaah dokumen dan dianalisis dengan teknik deskriptif-analitis untuk menelusuri evolusi pemikiran teologis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Ilmu Kalam mengalami tiga fase perkembangan utama: masa klasik yang menekankan pembelaan iman secara rasional, masa pertengahan yang memadukan akal dan wahyu dalam pemikiran teologi, serta masa modern yang berfokus pada isu pluralisme dan tantangan sosial‑keagamaan kontemporer. Penelitian ini menyimpulkan bahwa teologi Islam merupakan disiplin ilmu yang dinamis dan terus beradaptasi dengan konteks intelektual dan sosial di setiap era.
Ilmu Kalam merupakan disiplin keilmuan Islam yang berkembang sejak masa sahabat untuk mempertahankan kemurnian akidah dan menjawab persoalan teologis sepanjang sejarah.Pada masa Dinasti Umayyah, Abbasiyah, dan puncaknya melalui karya al‑Asyari serta al‑Maturidi, ilmu Kalam mempertemukan akal dan wahyu serta memengaruhi filsafat, hukum Islam, dan dinamika pemikiran keagamaan.Seiring perkembangan zaman, ilmu Kalam terus beradaptasi dengan isu kontemporer seperti modernitas, sains, pluralisme, dan tantangan global, sehingga menjadi teologi Islam yang rasional, sistematis, dan relevan.
Pertama, perlu diteliti secara komparatif bagaimana pendekatan interdisipliner antara Ilmu Kalam dan ilmu sosial dapat membentuk kerangka dialog yang lebih kuat dengan masalah-masalah kontemporer seperti perubahan iklim dan keadilan sosial; kedua, sebuah studi longitudinal dapat memetakan evolusi aliran-aliran teologi Islam dari masa klasik hingga modern dengan memanfaatkan teknik digital humanities untuk mengidentifikasi pola-pola pemikiran yang belum terungkap, sehingga memperkaya pemahaman historis umat; ketiga, peneliti dapat merancang model kurikulum pendidikan Islam yang mengintegrasikan Ilmu Kalam secara proporsional, menguji dampaknya terhadap kemampuan berpikir kritis dan moderasi beragama pada siswa melalui metode eksperimen terkontrol di berbagai tingkat pendidikan. Semua ide tersebut diharapkan dapat mengembangkan Ilmu Kalam menjadi ilmu yang relevan, inklusif, dan mampu menjawab tantangan zaman secara holistik.
- Aliran Ilmu Kalam dan Pokok Pikirannya Masing-masing | Jurnal Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama... doi.org/10.59841/miftahulilmi.v2i1.46Aliran Ilmu Kalam dan Pokok Pikirannya Masing masing Jurnal Miftahul Ilmi Jurnal Pendidikan Agama doi 10 59841 miftahulilmi v2i1 46
- MODEL PENELITIAN KALAM; TEOLOGI ISLAM (ILMU KALAM) AHMAD HANAFI | Dialogia. model penelitian kalam teologi... jurnal.iainponorogo.ac.id/index.php/dialogia/article/view/293MODEL PENELITIAN KALAM TEOLOGI ISLAM ILMU KALAM AHMAD HANAFI Dialogia model penelitian kalam teologi jurnal iainponorogo ac index php dialogia article view 293
- Ilmu Kalam dalam Bingkai Filsafat Ilmu | AL-MUSTAQBAL: Jurnal Agama Islam. ilmu kalam bingkai filsafat... doi.org/10.59841/al-mustaqbal.v2i1.58Ilmu Kalam dalam Bingkai Filsafat Ilmu AL MUSTAQBAL Jurnal Agama Islam ilmu kalam bingkai filsafat doi 10 59841 al mustaqbal v2i1 58
- Kajian Periode Klasik Ilmu Kalam: Sejarah, Pemikiran dan Pengaruhnya | Nabilah | Ta dib Jurnal Pendidikan... doi.org/10.29313/tjpi.v13i1.12956Kajian Periode Klasik Ilmu Kalam Sejarah Pemikiran dan Pengaruhnya Nabilah Ta dib Jurnal Pendidikan doi 10 29313 tjpi v13i1 12956
| File size | 347.82 KB |
| Pages | 12 |
| Short Link | https://juris.id/p-2ki |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
UNIMMANUNIMMAN Penelitian ini menyimpulkan bahwa infusa daun sirih hijau (Piper betle Linn) asal Telaga Nipa mengandung senyawa tanin, flavonoid, saponin, dan alkaloidPenelitian ini menyimpulkan bahwa infusa daun sirih hijau (Piper betle Linn) asal Telaga Nipa mengandung senyawa tanin, flavonoid, saponin, dan alkaloid
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Subjek penelitian merupakan seorang pendidik di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Kauman Wiradesa yang juga melaksanakan pengajaran di Taman PendidikanSubjek penelitian merupakan seorang pendidik di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Kauman Wiradesa yang juga melaksanakan pengajaran di Taman Pendidikan
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Kesimpulannya, branding pribadi yang dirancang dengan matang dan berlandaskan etika profesional memberi peluang nyata bagi guru MI menjadi edupreneur tanpaKesimpulannya, branding pribadi yang dirancang dengan matang dan berlandaskan etika profesional memberi peluang nyata bagi guru MI menjadi edupreneur tanpa
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Humor juga efektif dalam membangun suasana kelas yang positif, meningkatkan keterlibatan belajar, dan menjembatani penyampaian materi dengan dunia anak.Humor juga efektif dalam membangun suasana kelas yang positif, meningkatkan keterlibatan belajar, dan menjembatani penyampaian materi dengan dunia anak.
STITALSTITAL Pada kurikulum merdeka menekankan suatu karakter pada siswa untuk dikembangkan maka dari itu pendidik harus menerapkannya secara rutin suatu pembentukanPada kurikulum merdeka menekankan suatu karakter pada siswa untuk dikembangkan maka dari itu pendidik harus menerapkannya secara rutin suatu pembentukan
LATANSAMASHIROLATANSAMASHIRO Karena penyelenggaraan pendidikan madrasah telah mendorong pendidikan di Indonesia semakin besar, membantu pencapaian wajib belajar serta meningkatkanKarena penyelenggaraan pendidikan madrasah telah mendorong pendidikan di Indonesia semakin besar, membantu pencapaian wajib belajar serta meningkatkan
UNIMMANUNIMMAN Buah pala (Myristica fragrans) mengandung senyawa metabolit sekunder yaitu alkaloid, flavanoid dan saponin. Ekstrak etanol buah pala dapat diformulasikanBuah pala (Myristica fragrans) mengandung senyawa metabolit sekunder yaitu alkaloid, flavanoid dan saponin. Ekstrak etanol buah pala dapat diformulasikan
UNIMMANUNIMMAN Salah satu tumbuhan yang dapat digunakan sebagai obat ialah kemangi (Ocimum sanctum l. ). Daun kemangi merupakan salah satu tumbuhan alam yang banyak tersediaSalah satu tumbuhan yang dapat digunakan sebagai obat ialah kemangi (Ocimum sanctum l. ). Daun kemangi merupakan salah satu tumbuhan alam yang banyak tersedia
Useful /
STIKES SAPTABAKTISTIKES SAPTABAKTI Madu Kaliandra efektif mengurangi eksudat dan mempercepat penyembuhan luka diabetes mellitus. Penelitian 10 pasien menunjukkan perbaikan luka hingga sembuhMadu Kaliandra efektif mengurangi eksudat dan mempercepat penyembuhan luka diabetes mellitus. Penelitian 10 pasien menunjukkan perbaikan luka hingga sembuh
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji , serta peranan lingkungan pesantren dan pendidik dalam membentuk keseimbangan tersebut. Penelitian ini menggunakanPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji , serta peranan lingkungan pesantren dan pendidik dalam membentuk keseimbangan tersebut. Penelitian ini menggunakan
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Integrasi nilai-nilai Islam melalui konsep tawakkal memperkuat mekanisme regulasi diri dengan menyediakan kerangka berpikir yang menyeimbangkan usaha rasional,Integrasi nilai-nilai Islam melalui konsep tawakkal memperkuat mekanisme regulasi diri dengan menyediakan kerangka berpikir yang menyeimbangkan usaha rasional,
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Penggabungan ketiga pendekatan tersebut dinilai efektif untuk menciptakan lingkungan belajar yang inklusif, bersahabat, dan sesuai dengan tahap perkembanganPenggabungan ketiga pendekatan tersebut dinilai efektif untuk menciptakan lingkungan belajar yang inklusif, bersahabat, dan sesuai dengan tahap perkembangan